作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語言教案《烏鴉喝水》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、通過故事，學會遇事情懂得冷靜，認真想辦法解決。
2、幼兒會複述故事。
3、學會與同伴進行交流，分享自己的畫畫心得。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
教學重點、難點
1、領悟故事中的含義；
2、複述故事中的語言表達。
活動準備
1、圖片：烏鴉，石頭，玻璃瓶
2、添畫《烏鴉喝水》
活動過程
一、談話導入：
1、教師：大家都知道，我們的人體不能缺水，我們每天都要喝水。我們可以從哪裏可以喝到乾淨衞生的水呢？如果給你一隻杯子，裏面只有很少的水，又不讓你把杯子拿起來，説説自己可以用什麼方法可以喝到水？
2、今天，我們一起來學習一個關於喝水的.故事，這是一隻和聰明的鳥，我麼先一起猜猜它是誰？
3、猜謎語：身穿黑袍子，長得醜樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子！
二、欣賞故事《烏鴉喝水》
1、幼兒邊看圖畫，邊聽老師講故事；
2、幼兒思考並討論：故事裏講了一講什麼事情？它遇到了什麼困難？它是怎麼解決的？最後它喝到水了嗎？（幼兒進行分組討論，最後每組派一名小朋友進行總結）
3、教師進行總結：是的，我們要像烏鴉學習，當我們遇到困難的時候，我們要冷靜，要開動腦筋想辦法解決！
4、認識詞語：烏鴉，石頭，玻璃瓶
5、幼兒複述故事。
三、添畫《烏鴉喝水》
1、討論：如果你是烏鴉，發現瓶子旁邊沒有石子，你會想到什麼方法喝到瓶子裏的水？
2、幼兒添畫《烏鴉喝水》的辦法；
3、幼兒分享自己的畫面及畫面的故事。
本次活動充分調動了孩子們學習的興趣，通過聽故事，討論，悟出其中的道理，使幼兒明白，遇到任何事情要學會冷靜，開動腦筋想辦法，才能解決問題。活動通過添畫的方式，啟發幼兒大膽想象，並進行動手操作，孩子們的興趣非常濃！只是孩子們在添畫時存在一定的難度，今後將加強引導幼兒的畫畫水平，期待有更高的提升！
小百科：烏鴉（學名：Corvus sp。）：是雀形目鴉科鴉屬中數種黑色鳥類的俗稱。又叫老鴰，嘴大喜歡鳴叫。為雀形目中體形最大的鳥類，體長50釐米左右。全身或大部分羽毛為烏黑色，故名。羽毛大多黑色或黑白兩色，長喙，有的具鮮明的白色頸圈，黑羽具紫藍色金屬光澤；翅遠長於尾；嘴、腿及腳純黑色。鼻孔距前額約為嘴長的1/3，鼻須硬直，達到嘴的中部。
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