小班健康教案：我是好寶寶

作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班健康教案：我是好寶寶，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標

1 .喜歡幼兒園 , 願意做幼兒園的好寶寶。

2 .喜歡看老師的扮演 , 樂意和老師一起唱唱歌。

二、重點與難點

重點是引導幼兒喜歡看老師的扮演 , 激發幼兒對幼兒園的情感。鼓勵幼兒做 “ 好寶寶 ” 難點是讓每一個幼兒都參與到活動之中 , 樂意和老師一起唱唱歌。

三、資料及環境創設

1 . “ 好寶寶 ” 錄音磁帶。

2 .一些可供幼兒獨自跳跳舞的道具。

四、設計思路

初進幼兒園小班孩子對新的環境有陌生感、距離感。因此鼓勵幼兒大膽地投入到各項活動之中對每一位幼兒來説是相當重要的開學初期讓幼兒看教師的扮演、和教師一起參與活動能提高幼兒的積極性 , 變小班幼兒 “ 觀摩 , 旁觀活動 ” 為 “ 參與、投入活動 ”

選擇 “ 好寶寶 ” 這首歌是因為歌同淺顯易懂、朗朗上口、幼兒在動聽的旋律中很輕鬆地能知曉許多道理。對激發幼兒積極向上的慾望有良好的作用。

五、活動流程

欣賞重現 — 聯想創作 — 展現交流

1 .欣賞

教師可在山羊劇團 ” 中按排幼兒觀看 “ 好寶寶 ” 扮演。從而讓幼兒欣賞教師的扮演、喜歡文藝作品。教師可以在山羊劇團 ” 中反覆表演 , 讓幼兒熟悉歌曲 , 並引導、鼓勵幼兒積極參與。

注：山羊劇團 ” 由教師作為扮演者 , 為幼兒表演的劇團。

2 .創造

教師在扮演角里讓幼兒創作扮演 , 幼兒在看過教師的'演出後對歌曲知道卻還末熟悉 , 因此讓幼兒自己嘗試着來參與表演 , 能為幼兒提供自己創作的機會。教師應好好鼓勵參與樂意扮演的幼兒。也應引導膽小幼兒來試一試。扮演角里教師可提供各種樂器、道具(如小鈴、綢帶等)讓幼兒玩弄玩具中逐漸發生對音樂活動的興趣。

説明

角落遊戲中小班幼兒參與應有選擇的自由。角落遊戲中反反覆覆播放的歌曲讓幼兒聽聽、唱唱、演演。好寶寶 ’ , 這首歌曲可在角落裏按排二至三週。讓每個幼兒都能有參與的機會。

3 .表現

① 可利用每次角落遊戲結束時 , 讓參與扮演角活動的幼兒來表現自己。

教師可以情緒情感上點評幼兒的積極性 , 也可從幼兒的動作中點評幼兒的發明性。

② 可利用集體活動讓幼兒再次和教師共同表示歌曲 , 看看老師的動作、學學老師的動作、發生表示的慾望。