大班科學優秀教案《好玩的風》

作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大班科學優秀教案《好玩的風》，希望能夠幫助到大家。

一、目標

1、積極動腦，嘗試用各種方法使風車轉動起來。

2、感知空氣的流動能產生風，瞭解風的作用和危害。

二、準備

1、紙板，吸管，紙扇，氣球，風車，風箏。

2、製作課件。

三、過程

1、課前導入

教師：今天由徐老師帶你們一起玩遊戲，學本領，開心嗎？那就請大家和我一起做段音樂律動吧！（播放《去郊遊》音樂）。在做音樂律動時收到"無風國國王"送來的求助信。（親愛的xx班小朋友，我是無風國的國王，我有個煩惱，最近我們國家的温度特別高，但又沒有風，所以感覺非常的熱。聽説xx班的小朋友不但聰明，而且還很樂於幫助他人。你們願意幫助我嗎？）

教師：那請小朋友和老師一起出發，去無風國幫助國王吧！

國王：歡迎你們來到無風國，快請坐。我又件非常苦惱的事情想請聰明的小朋友幫幫忙，我們的國家沒有風，所以感覺非常的熱，請你們想想辦法，幫我製造風。

2、探索：製造風

教師：小朋友們在怎樣的'情況下會有風？

教師：在沒有風的情況下。小朋友有什麼辦法制造出風來呢？

幼兒：自由暢所欲言。

教師：老師帶來了風車和一些材料，分別有紙板，紙扇，吸管，氣球。請小朋友用這些材料製造風，讓風車轉動起來。（幼兒分組操作，教師巡迴指導）

教師：小朋友們真能幹，能用這麼多種方法制造風，讓風車轉動，下面我要請小朋友到坐位上來告訴其他小朋友你是怎樣製造風的。（請幼兒上來演示，並給予獎勵。）

總結：我們用材料讓空氣流動，空氣的流動形成風。

國王：謝謝xx班的小朋友，幫我想出了這麼多製造風的好辦法，現在我就回去告訴大家。再見！

3、拓展：風的作用和危害

教師：我們知道如何製造風，而且風在熱的時候可以讓我們感覺到涼快，那你們知道風還有什麼作用嗎？（播放視頻）

小結：風力發電：因為有風，風力車能為我們發電。

帆船：因為有風，航海員才能揚帆遠航。

種子傳播：因為有風，蒲公英的種子才能灑滿山坡，甚至更遠。

放風箏：因為有風，風箏才能飛得更高。

教師：風會給我們人類帶來很多好處，但有時風也會給人類帶來危害。什麼情況下的風會給人類帶來危害呢？

幼兒：自由暢所欲言。

教師：現在老師給小朋友看看視頻，看看風到底有哪些危害。（播放視頻）

小結：原來台風、龍捲風會給我們帶來這麼在的危害，甚至還會危害到人類生命財產安全。

4、結束：今天我們一起學習了有關風的知道，還動手製造了風，風給人類帶來很多好處，但有時也會給人類帶來危害。小朋友表現的很棒，老師準備了風箏，讓我們一起到室外去放風箏和風做遊戲吧！