作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的二年級下冊語文《太空生活趣事多》教案二年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學目標
1．認識14個生字，會寫8個字。
2．有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。
3．初步瞭解一些太空生活的常識，激發瞭解新科技的興趣。
教學準備
1.教師準備:生字卡片、上網查尋有關太空方面的常識，作簡單瞭解。
2．學生準備：製作各種形狀的生字，塗上喜歡的顏色，查閲太空生活的資料。
教學重點：會讀生字和詞語，理解課文內容，初步瞭解一些太空生活的常識。
教學難點：發揮想象，設計新穎獨特的太空生活用品。
教學課時：2課時。
教學過程：
出示圖片
欣賞、演示神六發射的精彩圖片。
一、談話揭題
1、還記得一年級時學過的課文《地球爺爺的手》，這雙手會讓成熟的蘋果落到地上，會讓我們穩穩地站在地球的每一個角落，假如人類坐上宇宙飛船，離開了地球爺爺的手，將會發生什麼情況？
2、出示句子：物體在太空中失去了重量，就叫失重。
3、揭題：在失重的太空中生活一定非常有趣？今天的課文就向我們介紹，一齊讀：太空生活趣事多。
二、初讀課文，觸摸文本。
1、要求：讀準字音，讀通課文；給課文標上小節號；思考：由於失重，太空中會出現哪些有趣的現象？
2、檢查：
詞語：
必須安穩漂浮特殊普通綁在
舒服杯子咳嗽設計
塑料杯淋浴器稍一使勁
三、隨文識字，朗讀品味。
（一）由於失重，在太空中會出現哪些有趣的現象？
交流：
句子一：在宇宙飛船裏，站着睡覺和躺着睡覺一樣舒服，不過，要想睡一個安穩覺，宇航員必須把自己綁在睡袋裏，不然，翻一個身，就會飄到別處去了。
1、指導學生讀準“舒服、必須、綁”
2、什麼樣的覺是安穩覺呀？
3、要睡一個安穩覺，宇航員必須怎麼做呢？你看到過這樣睡覺嗎？有趣嗎？試一試，讀出有趣的感覺來。
4、翻一個身就會飄到別處去了，多有意思呀，我們一起來讀讀。
5、還有別的有趣的事嗎？
句子二：在宇宙飛船裏洗澡可不是件容易事，從噴頭噴出的水總是漂浮在空中。
指名讀——自己讀——指名讀
句子三：喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也會往下流。
1、想象一下，如果把杯子倒過來，會發生什麼情況？
2、我們一起來讀好這句話。
3、這是因為——相機出示：在宇宙飛船裏，水失去了重量。
句子四：在宇宙飛船裏走路更有趣。人稍一使勁就會飄到空中去，咳嗽一聲就有可能後退幾步，為了能平穩地走路，宇航員必須穿鞋底帶鈎的鞋子，好牢牢地鈎住帶網格的地板。
1、這裏藏着幾個難讀的詞，相信不會難倒孩子們，自己試試。
相機正音“稍一使勁、咳嗽”。
觀察咳嗽的字型，你發現了什麼？
2、整句話你能讀通了嗎？誰來試試？
3、是的`，咳嗽一聲——會後退好幾步；
打個噴嚏——會後退好幾步；
用手打一下牆——會後退好幾步；
用腳蹬一下地呢——也會後退好幾步。
4、讓我們一起來把這句有趣的話讀讀吧。
5、出示前面四句話，師小結：
同學們，由於失重，宇航員睡覺必須綁在睡袋裏，由於失重，宇航員洗澡噴出的水總是漂浮在空中，由於失重，宇航員喝水時，水不會往下流，由於失重，宇航員走路時必須穿鞋低帶鈎的鞋子，這些失重現象我們看來非常有趣，但卻給宇航員叔叔帶來了許多不便。
（二）過渡：為了解決這些問題，科學家為他們設計了哪些特殊的生活用品呢？請你到課文中去找一找，劃一劃，你能用幾個詞來説説嗎？
1、老師把孩子們説的打了出來。
出示：有綁帶的睡袋帶吸管的塑料杯
特殊的淋浴器帶鈎的鞋子
2、這些用品非常的“特殊”，特殊的反義詞是——？
3、宇航員為了克服這些困難，他們是怎樣使用這些特殊的生活用品的？
4、拓展訓練：
（1）師：為了能平穩地走路，宇航員必須穿鞋底帶鈎的鞋子，好牢牢地鈎住帶網格的地板。不然。
（2）誰能像老師這樣用為了…不然…這樣的句式來説説，自己練練吧。
為了，宇航員必須，不然。
四、觀看太空生活錄象。
1、接下來我們就來欣賞一下我國第一位登入太空的宇航員楊利偉叔叔在太空中的生活片段。
2、觀看楊利偉吃東西的錄象。
3、孩子們，學習了課文，看了錄象，你對太空生活還有什麼不明白的嗎？你們的問題稀奇古怪，老師不可能全部都回答出來，那怎麼辦呢？
文萃咖
