幼兒園小班數學教案：小刺蝟

作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班數學教案：小刺蝟，希望能夠幫助到大家。

設計意圖：在小班的教學活動中我發現有的小朋友在數物品時，和小朋友一起數，能手口一致的數出來。在活動區使用雪花片搭自己喜歡的玩具時，數自己用了幾片雪花片時，不能數準確，總是口數的快手拿的慢，不能手口一致的數出來，出現手口不一致的現象，如：嘴巴已經數到3，手還指在第一個雪花片上，還出現重複的點數現象，所以我設計了這個以點數為主的數學區域遊戲活動，幫助幼兒學習5以內的點數。

製作材料：紅、黃、藍、綠、粉、金色卡紙、塑料小夾子若干、泡沫盒、

小刺蝟的製作方法：

首先，用剪刀修剪好泡沫盒的尺寸，在泡沫盒表面包上一層金顏色的即時貼。接着，用紅、黃、藍、綠、粉色5色卡紙製作5只小刺蝟，並用金色卡紙剪出1—5的圓點，並將1—5的圓點黏貼在小刺蝟身上，然後，將小刺蝟固定在裝飾好的泡沫盒上即完成。

蘋果的製作方法：

取出紅、黃、藍、綠、粉色五種卡紙製作若干蘋果，用剪刀剪下即可完成。

遊戲功能：

1、引導幼兒學會手口一致的點數，並根據點數取相應的物體。

2、引導幼兒按量排隊，由少到多。

3、培養幼兒學習初步的分類方法。

遊戲方法：

玩法一：

先請幼兒按量給小刺蝟由少到多，由左到右進行排隊；然後一人站在一隻小刺蝟前面，小刺蝟前面的籃子裏放入若干顏色不一的.蘋果。幼兒根據小刺蝟身上的點數進行點數，並取出相應的蘋果，

用夾子將蘋果背在小刺蝟的身上。

玩法二（按數量分類）：

請幼兒根據紅、黃、藍、綠、粉不同顏色的刺蝟與蘋果進行分類，將顏色一樣的蘋果用小夾子背在小刺蝟的身上。初步學習顏色的分類。

玩法三（按顏色、數量分類）：

請幼兒根據紅、黃、藍、綠、粉不同顏色，相應數量的刺蝟與蘋果進行分類，將顏色、數量一樣的蘋果用小夾子背在小刺蝟的身上。