目標：
1、通過學念兒歌，使幼兒認識並記住目的字，豐富幼兒的詞彙量。
2、通過遊戲活動，培養幼兒認字的興趣。
準備：水果圖圈、錄音機掛圖
重點：認識目的字
難點：記住目的'字
過程：
一、觀察圖片
1、 看看，今天老師帶來了什麼？
2、 圖上畫了什麼？
3、 你用過錄音機嗎？在什麼時候用的錄音機？
二、學習兒歌
1、 今天我們要學一則兒歌，兒歌的名字叫錄音機。
2、 老師念兒歌
3、 我們今天學的兒歌叫什麼名字啊？
4、 有沒有誰聽清楚了，兒歌中錄音機是怎麼唱的？（寫字、認字）
5、 兒歌中的我家有台什麼東西啊？（寫字、認字）
6、 錄音機能幹什麼？（寫字、認字）
三、遊戲：認字
1、 老師這有許多的水果，看看都有些什麼呀？
2、 現在啊這些水果要和字寶寶交朋友了，看看誰先跳出來了？
3、 蘋果一跳就跳到了這裏，看看它和哪個字寶寶成為好朋友了？（先集體念再個別念）
4、 生梨一跳就跳到了這裏，一起告訴我它和哪個字寶寶成為好朋友了？（先集體念再個別念）
5、 桃子、葡萄、菠蘿同上
6、 看看黑板上是不是有許多的水果了？接下來，我們來玩一個採水果的遊戲，我要請坐得好得小朋友上來採水果，下面的小朋友看看他採的對不對。
四、分組活動
我們每個組都有6個小朋友，現在請在自己組裏找坐在你旁邊的小朋友，和他成為好朋友。然後請你將黑板上的這些字讀給你的好朋友聽，再請你的好朋友讀給你聽。
五、學念兒歌
1、 跟讀兒歌，老師讀一句，小朋友讀一句，要求伸出手指跟着老師的棒子，邊讀邊指。（2"3遍）
2、 請小朋友和老師一起讀兒歌，要求邊讀邊指。（2"3遍）
3、 請個別幼兒讀兒歌。
4、 以小組為單位，請幼兒將兒歌念給其他小朋友聽，老師進行個別指導。
文萃咖
