活動目標：
1、培養幼兒對泥工活動的興趣，使幼兒樂意嘗試泥工活動。
2、引導幼兒學習團泥球的技能。
活動準備：
1、實物玻璃球一個或乒乓球。
2、橡皮泥
3、泥工板每人一份
活動過程：
一、引導幼兒觀察實物玻璃球或乒乓球
1 、教師：“今天，老師帶來了神奇的東西，它的樣子圓圓的，滑滑的，還能滾來滾去，你們説會是什麼呢？”
（引導幼兒説説看是什麼東西，調動幼兒的興趣）
2、教師：“（從身後拿出玻璃球）瞧，這是什麼呢？”
3、教師：“誰説對了？老師請你摸一摸。”
（請幼兒觸摸，並讓幼兒觀察實物玻璃球或乒乓球。”
4、教師：（小結）“剛剛我們摸了玻璃球和乒乓球，玻璃球和乒乓球都是圓圓的，滑滑的，今天老師請小朋友用橡皮泥來做做這個圓圓的球。”
二、教師給幼兒介紹團泥球的方法，並拿出橡皮泥做示範動作
1、教師：“老師先教你們團球，仔細看好噢，怎樣才能把泥球寶寶做漂亮！”
2、教師“我們先把一塊泥分成相等的兩塊，再把兩塊泥分別又分成相等的兩小塊。”（教師一邊示範）
3、教師：“然後把分好的一塊泥放在手心上，另一隻手心壓在泥團上邊轉邊團”（教師一邊示範）
4、教師：“團團團，團好了，我們把泥球寶寶放到泥工板上。這是什麼形狀的？”
（圓圓的）
誰能來學了學老師是怎麼團的，把球球團的圓圓的。把小手拿出來我們一起來團一團。
5、教師：“老師團的漂亮嗎？那老師告訴你一個祕密，老師團泥球時，都是繞圈團圓，所以泥球團得圓圓的，滑滑的.，特別漂亮。”
三、請幼兒操作，並交代幼兒作業要求
1、教師把橡皮泥發給幼兒，並提出相應要求。
2、教師：“我們團球球時候把泥球團的圓圓的，不要把橡皮泥掉到桌子寶寶的臉上了！”（在幼兒操作的時候提醒幼兒一定要把泥球團圓，還要注意保持桌面清潔，重點提醒幼兒幼兒團時要繞圈，有力地團，教師巡迴指導幼兒）
3、教師點評幼兒團的泥球
4、教師：“小朋友真棒，團了這麼多漂亮的泥球！現在泥球寶寶要回家了，我們送它回家！”
（把橡皮泥裝起，整理桌面）
文萃咖
