在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的小班科學活動耳朵聽聽樂教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班科學活動耳朵聽聽樂教案1
活動目標 :
1、感知耳朵的作用,瞭解保護耳朵的方法。
2、喜歡玩聽覺遊戲,有初步的保護耳朵的意識。
活動重點:
感知耳朵的作用。
活動難點:
有初步的保護耳朵的`意識。
活動準備:
小鏡子、耳朵圖片、錄音機等
活動過程:
1、播放歌曲,請幼兒説説聽到了什麼?導入主題。
2、 觀察圖片,認識耳朵及作用。
讓幼兒感知自己耳朵的位置,耳朵是用來聽聲音的。
3、遊戲:《你的耳朵在那裏?》每人一個小鏡子,觀察自己的耳朵。
(1)出示耳朵的圖片,進一步觀察耳朵。
(2)幼兒討論:
①耳朵的外型,觀察發現每個人的耳朵都不一樣。
②怎樣保護耳朵。
小結:每個人都有耳朵,耳朵能幫我們聽到許多聲音。我們要保護好耳朵,不要讓耳朵受傷;不要往耳洞裏塞小物品,不能對着小朋友的耳朵大聲吼叫等等。
4、遊戲:《聽聽説説》繼續感知耳朵的用途,通過遊戲分辨出各種聲音。
5、活動結束。
小班科學活動耳朵聽聽樂教案2
一、領域:
科學
二、活動內容:
耳朵聽聽樂
三、活動目標:
1、感知耳朵的作用,瞭解保護耳朵的方法。
2、喜歡玩聽覺遊戲,有初步的保護耳朵的意識。
四、活動重點:
感知耳朵的作用。
五、活動難點:
有初步的保護耳朵的意識。
六、活動準備:
小鏡子、耳朵圖片、錄音機等
七、活動過程:
1、播放歌曲,請幼兒説説聽到了什麼?導入主題。
2、觀察圖片,認識耳朵及作用。
讓幼兒感知自己耳朵的位置,耳朵是用來聽聲音的。
3、遊戲:《你的耳朵在那裏?》每人一個小鏡子,觀察自己的耳朵。
(1)出示耳朵的圖片,進一步觀察耳朵。
(2)幼兒討論:
(1)耳朵的外型,觀察發現每個人的耳朵都不一樣。
(2)怎樣保護耳朵。
小結:每個人都有耳朵,耳朵能幫我們聽到許多聲音。我們要保護好耳朵,不要讓耳朵受傷;不要往耳洞裏塞小物品,不能對着小朋友的耳朵大聲吼叫等等。
4、遊戲:《聽聽説説》繼續感知耳朵的用途,通過遊戲分辨出各種聲音。
5、活動結束。