花朵朵朵小班數學活動教案

教學目標：

1、瞭解3之內的數目，嘗試對3之內數目的物品開展分類。

2、在觀測和察看圖片與提問的啟發下，探究用數字點卡表示物品的數目。

3、喜歡參與數學教學，體會教學的快樂。

教學預備：

1、教學用具——花的圖片6張，其中數目為1、2、3的花兒兩張；

——1、2、3、的數字點卡片各一張，歸類與底板。

2、學具——動手操作教學材料每人一套物品與數字點卡動手操作圖片，歸類盒每人一個。

教學過程：

一、瞭解圖片數目，認知點子標識。

1、教師：孩子看這裏有何？每一張圖片上有幾朵花？我們一塊兒來數一下好不好？

2、教師：請孩子説一説哪一些花是一樣多的'？請孩子把一樣多的花將它們放于歸類盒的一個格子中。

3、教師：此刻請孩子説一説他們均是幾朵花？

4、教師：（展示點子標識）孩子看！這就是啥？請孩子數一下每一張小卡片上有幾個點？

5、教師：下方我們一塊兒來做一個找夥伴的遊戲好不好？請孩子上來拿一張數字點卡去找與它相同多的花做夥伴。

二、孩子動手操作教學。

1、花朵朵朵

師：（展示點數小卡片與花兒圖片）孩子看！教師這兒給你們預備了很多的花兒圖片，另外還有些許點子小卡片。此刻請孩子先數圖片上花兒的數目，接着將一樣多的花兒放於一塊兒。最終請孩子選取點子小卡片來表示有幾朵花。

2、給點子找夥伴

師：（展示動手操作教學材料）孩子看！這場景上有何？先點一下每種物件有幾個，然後用連線的方式將與點子一樣多的物件連在一起。

二、溝通教學：找一樣多

師：此刻望着場景説一説與一個點子一樣多的有哪一些物件？與2個點子一樣多的有哪一些物件？與3個點子一樣多的有哪一些？

師：孩子們均可找着他們的夥伴真機靈！