幼兒園小班科學《雞媽媽和雞寶寶》教案範文

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學《雞媽媽和雞寶寶》教案範文，歡迎閲讀與收藏。

設計思路：

根據小班幼兒學習數的特點，我發現孩子學數比較形象、直觀。因此，設計了這一有趣的遊戲思維教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悦的氣氛中感知數概念。並通過遊戲“找蛋”、“還蛋”來感受幫助別人的快樂。

活動目標：

1、以遊戲形式幫助幼兒感知“1”和“許多”。

2、願意參加遊戲，感受幫助別人的'快樂。

活動準備：

1、老師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞。

2、活動場地佈置許多樹、草（草內有若干雞蛋和一隻鴨蛋）。

3、一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個。

活動過程：

一、找蛋

1、老師和幼兒一起學習兒歌《母雞生蛋》。

問：雞寶寶你們聽見了什麼？

2、師：哎呀，我生了許多許多的蛋不知道掉到哪裏去了，請你們幫我找一找。

3、幼兒找蛋。

二、還蛋

1、引導每個幼兒找回1只雞蛋，找到的雞蛋放進籮筐。

2、師：你們找回了多少雞蛋？（許多）。

3、問個別小雞：你找回了幾隻雞蛋？（1只）

4、雞媽媽有許多孩子，1只小雞找回1只雞蛋，1只1只合起來是多少？（許多）

5、繼續引導幼兒發現其中有一隻不同的蛋。

師：這隻蛋和你們手裏的蛋有什麼不同？（顏色、大小）它是不是（雞）媽媽生的？會是誰生的？

6、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣？

7、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽。看看鴨窩裏有沒有雞媽媽生的蛋？

三、玩蛋

1、玩蛋寶寶。（幼兒每人拿一隻蛋，隨意的在地上擺弄滾動）

2、師：請雞寶寶把蛋放回籃子裏，你給我一個，你也給我一個。現在我的籃子裏有多少蛋？（許多蛋）。

四、畫蛋

1、師：咯咯嗒，咯咯嗒，誰在生蛋呀？（出示《母雞生蛋》圖）原來是這隻雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾隻蛋？

2、師：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫下來。

3、教師和幼兒一起把畫貼在牆上，請小朋友以後再來給雞媽媽畫蛋。