學習目標：通過閲讀，瞭解動物的出生，知道動物會長大。喜歡讀書，培養閲讀的興趣。
活動準備：《跟動物做朋友》幼兒用書或電子書第12-13頁。
有關動物成長的圖書。
動物媽媽和寶寶圖卡（見材料製作）。
活動過程學習領域： 形式：集體
1.向幼兒提問：樂樂去看過什麼動物。
2.出示幼兒用書或電子書，講故事《樂樂去看小花貓》：
有一天，爸爸跟樂樂説：“我今天帶你去一個神祕的地方。”原來爸爸要帶樂樂去一個朋友的.家，那個人的家裏養着幾隻貓，有的是灰黑色的，有的是黃色的。
有一隻大貓剛剛做了媽媽，它生了5只小貓咪。樂樂看見3只小貓咪正在吃貓他*的奶，有兩隻小貓咪吃飽了正在睡覺。
樂樂問爸爸：“我可以把小貓咪帶回家嗎？”爸爸説：“小貓咪剛出生，它們都需要貓他*的照顧。你能當貓媽媽嗎？”樂樂搖搖頭，爸爸還説：“如果小貓離開了貓媽媽，貓媽媽和小貓都會很傷心的。”
樂樂又問：“爸爸，你可以再帶我來看小貓咪嗎？”爸爸説：“可以啊，你可以看着小貓咪長大。小貓咪像你一樣，會慢慢長大的。”
3.向幼兒提出問題：你知道小貓是怎樣出生、長大的嗎？請家長與幼兒一起尋找答案。
4.並將自己找到的信息與小朋友分享。
5.與幼兒一起閲讀有關動物成長的圖書，幫助幼兒瞭解：狗和貓的寶寶會先在他*的肚子生長髮育，然後才會出生。
6.出示動物媽媽和寶寶圖卡，請幼兒把“媽媽”和“寶寶”正確地配對。
活動評價：能知道動物會長大。
喜歡閲讀圖書。
活動建議： 本活動的幾個過程可以分幾個環節進行，如：過程1、2可以利用過渡環節，提出問題；過程3請家長配合在家進行；過程4、5、6可以在班級通過教學活動的形式開展。同時，過程4可以根據幼兒的興趣和蒐集的信息的情況，利用早晨談話的時間持續進行。
在圖書區投放有關動物成長的圖書，供幼兒自己選擇。
文萃咖
