作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班繪本優秀教案：小威向前衝，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1。通過閲讀，瞭解寶寶由精子和卵子結合發育而成。
2。尋找自己和爸爸媽媽相像的地方，增加親子感情。
3。讓幼兒初步瞭解“我從哪裏來？”。
重點難點
路線圖
活動準備
1．PPT。
2．事先佈置：回家觀察自己與父母相像的地方。
活動過程
一、引出繪本《小威向前衝》。（PPT）
1．師：引出圖書《小威向前衝》（觀看大屏幕）
教師重點：在讀出書名的時，突出向前衝，加重音量，提高語調。
提問1：小威是誰？
幼：小蝌蚪、小鯨魚……
提問2：小威往哪裏衝呢？
幼：向前面衝跑步
總結1：我也不知道小威向哪裏衝？我們來看看吧。
總結2：小威勇敢、厲害、堅強、有些調皮，小威要衝到哪去？來聽故事吧！
二、分頁瞭解繪本故事內容。
1．講述故事。
插問：小威是怎麼樣的小傢伙？
幼：活潑好動。愛運動。游泳高手......
插問：小威數學不大好，但他是個游泳高手。
提問1：小威數學不大好像誰？
提問2：小威游泳是高手像誰？
總結：小威數學不大好，和布朗先生很像，但游泳是個高手，和布朗先生也很像。你們還喜歡他嗎？
提問：你有什麼地方是最吸引人的？（幼兒自由回答）
總結：你們都挺棒的，那你們有沒有哪些地方也像小威一樣做的不夠好的？（幼兒自由回答）
2。繼續講故事。
教師：學校裏小威有個朋友叫小布，他們經常在一起游泳比賽，總是難分高下，（觀察小威和小布哪裏不一樣）
教師：引導幼兒説明他們的外形特徵。
布朗先生和太太要結婚了！（音樂渲染結婚的氣氛）冠軍獎品是個很美麗的小東西，它住在布朗太太的身體裏。游泳大賽這天，老師送給了小威什麼？（游泳眼鏡和一張路線圖）。
3。幼兒集體看PPT路線地圖。
提問：你們能告訴小威游泳比賽的路線嗎？
（教師點擊路線圖）是這條路線吧，準確嗎？希望他能順利到達終點。
4．小威游泳比賽PPT。
提問：他們擊掌出發了，小威在哪裏？PPT上指認。
5。追趕畫面ppt。
小布趕上來了，小威有點擔心了，怎麼辦？
幼：向前衝，要努力……
提問1：小布會怎麼辦？
提問2：猜猜看誰會贏？
點擊ppt。小威獲勝了。
三、通過視頻，欣賞生命孕育全過程，並對於繪本大膽猜想。
1．繼續講故事。
教師：小威獲勝，得到這個可愛的小東西，奇妙事情發生了。
2．繼續PPT，哇，原來小威和可愛的小東西合一起後變成了一條小生命，小寶貝，太神奇了。
（觀察小寶貝在布朗太太肚子裏生長的全過程。）
3．教師：小寶寶一天一天長大了，布朗太太的肚子也頂大了。寶寶出生了，是女孩，取名：小娜。
4．猜猜小娜長大以後大概會是怎樣的呢？出示小娜和布朗先生及太太的`相片。
具體化問題：頭髮是什麼顏色？長得像誰？為什麼？（幼兒回答）
幼：像布朗先生，因為頭髮是金黃色的。
驗證繪本畫面：（點擊小娜的樣子以及游泳的畫面）
教師：小娜數學不大好，和誰像？
幼：布朗先生。
教師：小娜游泳是高手，和誰像？
幼：布朗先生。
總結：她是布朗先生的孩子，樣子和本領也得像爸爸。
四、知道自己和爸爸媽媽長得很像，但和別人長得不一樣。
1．PPT提問：他們像嗎？哪裏很像？（幼兒回答）
引導提問：你覺得你長得像誰？哪裏很像？（幼兒回答）
2。（我和別人）ppt。
請你轉過身看看身邊的朋友，説説你與朋友哪裏不一樣？
3。總結：從你們出生那一刻，你們就是爸爸媽媽的最愛，希望你們同樣也這樣去愛你們的爸爸媽媽，好嗎？
繪本問題延伸：提問：小威到哪去了？小娜從哪裏來？而你們又是從哪裏來的？讓我們一起到草坪上去討論討論吧，活動自然結束。
孩子們知道了自己的由來，去了解了媽媽的辛苦，學會了用一顆感恩的心去對待身邊的人。
文萃咖
