【幼兒園優秀教案】大班繪本故事《我喜歡書》

作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的【幼兒園優秀教案】大班繪本故事《我喜歡書》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、仔細觀察畫面細節，知道主人公喜歡各種各樣的書。

2、大膽講述自己的猜測，能用完整的語言描述畫面。

3、願意閲讀並養成良好的閲讀習慣。

活動準備：ppt課件

活動過程：

一、談話導入，引出主題。

師：“小朋友，我們每個人都有自己喜歡的東西，那你們都喜歡什麼呢？為什麼？”

小結：大家喜歡的東西都不一樣，但是都對自己有不同的意義。

二、閲讀封面，開啟故事。

1、提問：老師有一位朋友，他也有自己喜歡的東西。讓我們看看是誰？（小猩猩）

2、提問：你看出來他喜歡的是什麼嗎？

小結：嗯，是的，這是一隻喜歡書的小猩猩，這本繪本的名字就叫《我喜歡書》

三、逐幅播放ppt圖片，引導幼兒初步瞭解繪本內容。

1、出示圖片：好笑的書和恐怖的書。

提問：小猩猩在幹什麼？他喜歡什麼樣的書？你是從哪裏看出來的？

2、出示圖片：童話書和兒歌集。

提問：看到小猩猩喜歡的童話書，你想起了哪個童話故事？你覺得兒歌集中會有什麼內容？

3、出示圖片：胖胖的書、瘦瘦的書。

提問：這兩本書是什麼樣的？有什麼不一樣？你覺得書中會有什麼內容？

4、觀察圖片，説出小猩猩喜歡的其他的書。

提問：小猩猩喜歡的書可遠不止這些。請你們仔細觀察圖片，説一説小猩猩還喜歡什麼書？你從哪裏看出來的？

5、豐富詞語“各種各樣”

提問：什麼叫“水泄不通”？

小結：小猩猩向我們介紹了這麼多種類的`書，有好笑的，恐怖的，童話書……看來他真的很喜歡書。我們可以用一個好聽的詞語來形容叫“各種各樣”。

四、完整播放PPt閲讀繪本，引導幼兒鞏固瞭解書的種類。播放ppt，幼兒完整欣賞繪本內容。

提問：小朋友們，小猩猩都喜歡什麼樣的書啊？

小結：讀完了這本書，不僅知道猩猩喜歡什樣的書，還知道了書原來有這麼多的種類，增長不少的知識。

五、分享交流自己喜歡的書。

提問：“小猩猩喜歡各種各樣的書，你喜歡什麼書呢？”

小結：看書可以增長我們的知識，我們能從書中學到很多東西，喜歡看看書，多看書的人呢，也會讓人尊敬讓人敬佩。所以我們要多看書，和書做好朋友。