活動目標:
1、觀察畫面,能在理解故事的基礎上根據鈕釦的特徵尋找其主人。
2、願意幫助別人,感受幫助別人的快樂。
活動準備:
PPT課件、音樂、衣服12件(大小不一樣)、鈕釦40粒(大小、顏色、形狀、紐洞數量不一樣)
活動過程:
一、激發興趣,引出故事
今天老師帶來了一個非常好聽的故事,故事的名字叫《一粒鈕釦》(播放PPT一)讓我們一起來聽聽吧!
二、觀察比較,尋找失主
1、導入:一天,小老鼠在花園裏散步,走着走着,突然,小老鼠在地上發現了什麼?(播放PPT二)
提問:它是一顆怎樣的鈕釦?
小結:原來,小老鼠發現的是一顆圓圓的白色的鈕釦。
2、導入:小老鼠遇到了小狗,小老鼠説:“小狗小狗,這是你的鈕釦嗎?(播放PPT三)”
提問:這是小狗的嗎?
小結:小狗説:我的鈕釦是黃色的,你撿到的鈕釦是白色的,顏色不一樣。這不是我的鈕釦。
3、導入:小老鼠繼續往前走,它遇到了小兔?會怎麼説?(播放PPT四)
提問:猜猜小兔會怎麼説?
小結:小兔説:不是不是,我丟的鈕釦是三角形的,你撿到的鈕釦是圓形的,形狀不一樣。這不是我的鈕釦。
4、導入:小老鼠又遇到了誰?我們幫着小老鼠一起來問問吧:“小刺蝟,小刺蝟,這是你的鈕釦嗎?”(播放PPT五)
提問:這粒鈕釦會是小刺蝟的嗎?
小結:小刺蝟身上的鈕釦有六個洞,小老鼠撿到的鈕釦只有四個洞,紐洞的數量不一樣,看來,這不是小刺蝟的鈕釦。
5、導入:這次小老鼠遇到了誰?大象和蟋蟀。(播放PPT六)
提問:看看這顆鈕釦洞洞的.數量一樣嗎?是他們的鈕釦呢?
小結:大象和蟋蟀的鈕釦和小老鼠撿到的鈕釦大小不一樣。也不是他們的鈕釦。
6、導入:沒有找到鈕釦的主人,小老鼠回家了,突然發現媽媽的衣服上少了一顆鈕釦。(播放PPT七)
提問:會是媽媽的鈕釦嗎?
小結:小老鼠撿到的鈕釦與媽媽的鈕釦顏色一樣,形狀一樣、大小一樣、連鈕釦上的洞洞數量也一樣。這是媽媽的鈕釦,
(播放PPT八)媽媽高興地説,小寶貝,你真聰明,謝謝你幫我找到了這顆鈕釦。説完,媽媽送給了小老鼠一個甜甜的吻。
三、集體操作、驗證講評
1、導入:媽媽的鈕釦找到了,可是故事裏其他小動物的鈕釦還沒有找到。你們願意幫助它們嗎?
提問:讓我們一起去幫小動物找到和衣服上上一模一樣的鈕釦吧!什麼是一模一樣的?
小結:鈕釦的顏色一樣、形狀一樣、大小一樣、鈕釦上洞洞的數量一樣。
2、幼兒幫動物衣服上尋找丟失的鈕釦,仔細看看,比比,是否真的一模一樣。
提問:你找了一顆什麼樣的鈕釦?找對了嗎?
小結:朋友們,你們都是愛動腦筋又願意幫助別人的好孩子,謝謝!