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《登高》教案

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 一、導入

1.考查格律詩文學常識

2.檢查《使至塞上》的背誦情況。

二、作者與背景簡介

作者介紹:

杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,因任檢校工部員外郎,而又被稱做杜工部。祖籍襄陽(今屬湖北),生於河南鞏縣。杜甫生在“奉儒守官”並有文學傳統的家庭中,是著名詩人杜審言之孫。7歲學詩,15歲揚名。杜甫生活在唐王朝由盛到衰的轉折時期,一生坎坷,終不得志。因其在詩歌創作上所取得的輝煌成就而被譽為“詩聖”。公元759年暮冬,杜甫因避安史之亂流落到成都。次年春,在友人的幫助下於風景秀麗的浣花溪畔蓋起了一座茅屋,便是他詩中提到的“萬里橋西宅,百花潭北莊”的成都草堂。他在這裏先後居住了將近四年,留下詩作240餘首,如《春夜喜雨》《蜀相》等名篇,其中《茅屋為秋風所破歌》更是千古絕唱。

杜甫一生潦倒,“百年歌自苦,未見有知音”,但死後受到韓愈、元稹、白居易等人的大力揄揚。杜詩對新樂府運動的文藝思想及李商隱的近體諷喻時事詩影響甚深。不過杜詩受到廣泛重視是在宋以後,王安石、蘇軾、黃庭堅、陸游等人對杜甫推崇備至,文天祥則更以杜詩為堅守民族氣節的精神力量。杜詩的影響,從古到今,早已超出文學的範圍。

寫作背景:這首詩作於唐代宗大曆二年(767)秋。當時安史之亂已經結束四年了,但地方軍閥又乘機而起,相互爭奪地盤。杜甫本入嚴武幕府,依託嚴武,可惜嚴武不久病逝,使他失去了依靠,只好離開經營了五六年的成都草堂,買舟南下,本想直達夔門,卻因病魔纏身,在雲安待了幾個月後才到夔州。如不是當地都督的照顧,他也不可能在此一住就是三個年頭。而就在這三年裏,他的生活依然很困苦,身體也非常不好。

這首詩就是56歲的老詩人在這極端困窘的情況下寫成的。那一天,他獨自登上夔州白帝城外的高台,登高臨眺,百感交集。望中所見,激起意中所觸;蕭瑟的秋江景色,引發了他身世飄零的感慨,滲入了他老病孤愁的悲哀。於是,就有了這首被譽為“古今七言律第一”的曠世之作。

三、朗讀課文

1.聽範讀。仿讀。

2.學生自由讀。

3.全體學生齊讀詩歌

四、理順詩意

1.結合註釋,試譯詩歌。

2.交流難點,理順詩意。

參考:

風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉,望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客,一生當中疾病纏身今日獨上高台。歷盡了艱難苦恨白髮長滿了雙鬢,窮困潦倒偏又暫停了澆愁的酒杯。

五、整體感知

本詩詩眼為哪一字?

明確:悲。

六、研讀詩歌

1.首聯:“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。”

首聯寫了幾種景物?詩人藉助這些景物想要表達怎樣的情感?

明確:詩人選擇了淒冷的秋風、空曠的天空、淒厲哀怨的猿聲,以及悽清的江水、白茫茫的沙灘、迴旋飛翔的鳥羣等六個意象,為我們描繪了一幅悲涼的畫面。無窮無盡的漂泊流離失所、老病孤獨的複雜情感,為全詩定下了哀婉淒涼、深沉凝重的抒情基調。

2.頷聯:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”

(1)聯繫杜甫的此時此境進行聯想,面對此情此景,詩人想到了什麼?

明確:

落木蕭蕭--①杜甫看到落葉飄零,會引起韶光易逝的感覺。②也許會加重鄉愁,他會問自己,這常年漂泊的生活何時能結束?

不盡長江--是時間的無窮,是歷史長河的永不停息的感覺。他會超越時空的限制,聯想到歷代的一些優秀人物的不幸遭遇,生髮出壯志難酬的苦痛。

(2)把這聯上下兩句的意思聯繫起來總結一下,使用了什麼寫法?

明確:

對比、襯托。人的生命越短暫,歷史和時間越顯得悠長;或者反過來説,歷史和時間越悠長,人的生命就越顯得短暫。

3.頸聯:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登台。”

(1)詩中的“作客”是否和現在的“做客”相同?

明確:不同,這裏的“作客”是指杜甫漂泊他鄉、流浪他鄉的意思。而現在的“做客”是指訪問別人,自己當客人的意思。

(2)“登台”是什麼意思?為什麼登台?它又藴涵着怎樣的情感?

明確:登台,是九九重陽節的一種習俗。古人登台,是為了祈求長壽。多病愁苦之情。

4.尾聯:“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”

(1)造成杜甫愁苦的最根本的原因是什麼呢?

明確:是國難,是連年的戰亂。由於艱難困苦和仇恨,使他兩鬢斑白。

(2)杜甫為什麼“苦恨繁霜鬢”,“新停濁酒杯”呢?

明確:國家的艱難,人民的苦難,激起杜甫強烈的憂國憂民情懷,無奈年老多病,無能為力,這種憂傷只能鬱結在詩中,鬱結在心頭。

七、主旨歸納

這是一首最能代表杜詩中景象蒼涼闊大、氣勢渾涵汪茫的七言律詩。前兩聯寫登高聞見之景,後兩聯抒登高感觸之情。由情選景,寓情於景,渾然一體,充分表達了詩人長年飄泊、憂國傷時、老病孤愁的複雜感情。

八、拓展積累

杜甫名句

1、紈絝不餓死,儒冠多誤身。《奉贈韋左丞丈二十二韻》

2、讀書破萬卷,下筆如有神。《奉贈韋左丞丈二十二韻》

3、致君堯舜上,再使風俗淳。《奉贈韋左丞丈二十二韻》

4、清新庾開府,俊逸鮑參軍。《春日憶李白》

5、邊庭流血成海水,武皇開邊意未已。《兵車行》

6、君不見青海頭,古來白骨無人收,新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾。《兵車行》

7、朱門酒肉臭,路有凍死骨。《自京赴奉先縣詠懷五百字》

8、感時花濺淚,恨別鳥驚心。《春望》

9、烽火連三月,家書抵萬金。《春望》

10、正是江南好風景,落花時節又逢君。《江南逢李龜年》

11、昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。《登岳陽樓》

12、娟娟戲蝶過閒幔,片片輕鷗下急湍。《小寒食舟中作》

13、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。《登高》

14、五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。《閣夜》

15、一去紫台連朔漠,獨留青冢向黃昏。《詠懷古蹟五首》

16、畫圖省識春風面,環佩空歸月夜魂。《詠懷古蹟五首》

17、叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。《秋興八首》

18、星垂平野闊,月湧大江流。《旅夜書懷》

19、丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。《丹青引贈曹將軍霸》

20、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。《絕句四首(其三)》

21、遲日江山麗,春風花草香。《絕句二首(其一)》

22、新鬆恨不高千尺,惡竹應須斬萬竿。《將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公五首(其四)》

23、白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。《聞官軍收河南河北》

24、爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。《戲為六絕句》

25、留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。《江畔獨步尋花七絕句(其六)》

26、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!《茅屋為秋風所破歌》

27、細雨魚兒出,微風燕子斜。《水檻遣心二首(其一)》

28、隨風潛入夜,潤物細無聲。《春夜喜雨》

29、自去自來樑上燕,相親相近水中鷗。《江村》

30、會當凌絕頂,一覽眾山小。《望嶽》

31、江間波浪兼天湧,塞上風雲接地陰。《秋興八首(其一)》

32、國破山河在,城春草木深。《春望》

33、出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。《蜀相》

九、作業

1.熟讀並背誦課文。

2.積累拓展的詩句。

板書設計:

登高

杜甫

 

雷真民

Tags:教案 登高
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