活動過程：
1、激發孩子學習的興趣.
(1)“耳朵大，眼睛小，鼻子翹，身體胖，呼嚕嚕，愛睡覺”請你猜猜它是誰？
(2)（豬太太和豬先生出場）猜一猜，我兩誰是豬太太？誰是豬先生？（幼兒根據豬太太肚子大及豬先生帶領帶來判斷）
(3)豬太太各自介紹自己：我是豬太太我快要生寶寶了；我是豬先生，我要當爸爸了。
2、講述故事前半段
(1)豬太太要生寶寶了，你認為豬太太會生出怎麼樣的寶寶？為什麼？今天老師要講一個《豬太太生寶寶》的故事。
(2)豬太太想生什麼樣的孩子，為什麼？（學説豬太太的話）
(3)豬先生希望生什麼樣的孩子？為什麼？（學説豬先生的話）
(4)每天豬先生和豬太太都會為快要出生的豬寶寶長什麼摸樣爭來爭去。終於，有一天，豬太太到醫院裏去生寶寶了。
3、講述故事後半段
(1)豬先生要當爸爸了，心情是怎麼樣的？他對自己説了什麼？
(2)為什麼他認為寶寶生出來和自己長的一模一樣的？
(3)豬先生看到的是長得怎麼樣的孩子？
(4)誰聽清楚了豬太太一共生了幾隻豬寶寶？（若不清楚可以排列豬寶寶，讓大家數一數）有幾隻白豬，幾隻黑豬，幾隻花豬？
(5)為什麼有的豬寶寶像媽媽又白又漂亮，有的豬寶寶像爸爸又黑又英俊，而有的.豬寶寶又像爸爸又像媽媽是花的呢？
(6)因為它們是親親一家人，都是爸爸、媽媽生的孩子，所以有的會像爸爸，有的像媽媽，有的像爸爸又像媽媽。
活動延伸：
1、你是爸爸媽媽的小寶貝，你像爸爸，還是媽媽？哪裏像？請你們仔仔細細地看全家照，請小朋友來説一説你長的像爸爸，還是像媽媽，為什麼？
2、現在請小朋友告訴你旁邊的好朋友，你像誰？
活動目標：
1、理解故事的主要內容，知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。
2、能用較完整地語言進行表達，回答老師的提問。
3、懂得父母和孩子之間的血緣關係、親情關係。
活動準備：1、圖片若張。2、收集全家福。
活動重點：認真傾聽故事，理解故事的主要內容，知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。
活動難點：通過教師的提醒，能用較完整地語言進行表達，回答老師的提問。
文萃咖
