我做了一項小實驗三年級作文（通用45篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我做了一項小實驗三年級作文（通用45篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗三年級作文1

我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎麼會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！

這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！

後來，我從網上查了查這到底是為什麼？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙託上去的。我理解了以後，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”

啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！

我做了一項小實驗三年級作文2

老師帶了一個雞蛋來了，同學們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是幹什麼呢？

“我們要把這個雞蛋立起來。”老師一説，很多人都不相信。

雞蛋剛發下來，它是橢圓形的，兩頭尖尖的，非常光滑，要怎麼立呢？老師卻説不能弄破。

我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩，罩在雞蛋上，然後慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來。之後，我試了很多次都沒成功。天啊！這雞蛋跟我有仇嗎？

不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。

只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯着雞蛋，手在發抖，小心翼翼地放在放上去，結果雞蛋立起來了。

每個同學都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來雞蛋真的能立起來！

我做了一項小實驗三年級作文3

你知道毛線在不打結的情況下能把什麼實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水裏提起來！

接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗裏。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點鹽。然後靜靜地等待20秒，最後，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來毛線已經和冰凍在一起，被提起來啦！

做了這個實驗，我懂得了食鹽可以降低温度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真有趣！

我做了一項小實驗三年級作文4

你們聽説過帶電的報紙嗎？你們一定會想：報紙怎麼會有電呢？我也是這樣想的。於是，我帶着這個疑團，做了這個實驗。

按照要求，媽媽幫我找了一張報紙和一支鉛筆，然後把報紙按在白色的牆壁上，用鉛筆的側面在上面使勁摩擦。偷偷告訴你：這樣可以把報紙吸在牆壁上哦！

過了一會兒，它好像和我作對似的，沒有任何一個地方吸在牆壁上。

媽媽語重心長地對我説：“可可，這樣不行，你可以把報紙剪成小小的碎片，然後用塑料尺子在爸爸的短髮上一直摩擦，然後再把尺子往紙上湊，會有驚人的結果喲！我把爸叫了過來，我倆議論紛紛，爸爸終於説可以，我把尺子在老爸頭上摩擦，過了兩分鐘，我小心翼翼地把尺子往紙上湊，真的吸上來了，“成功啦！”我、媽媽、爸爸異口同聲地回答。

頓時，喜悦之花在我心裏綻放。

看來生活中處處都有學問，有待我們一一去探索發現。

我做了一項小實驗三年級作文5

週六上午，我們在特別的教室裏做了個有趣的實驗，叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。

老師説完實驗步驟，實驗就開始了。有的同學躍躍欲試，有的同學迫不及待拿起杯子，還有的同學在思考實驗原理，教室彷彿變成了一個“小小實驗室”，熱鬧極了。

我按照老師的指導，先往杯子裏倒入三分之二的水，接着把雞蛋放進杯子裏，雞蛋慢慢地沉入杯底。

然後按老師説的，往水裏加了一小勺鹽。我目不轉睛地看着杯子裏的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎麼還是沒變化呢？

我又繼續往水裏加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地説：“真是太神奇了。”同學們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實驗，大家都覺得特別高興。

原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力，加入鹽後密度變大導致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。

我在心裏默默地説：科學真奇妙！

我做了一項小實驗三年級作文6

今天，早上的語文課，只見老師拿着語文書、麥克風、一個紅色的箱子、一包攪杯、一箱粉末、一支藍色的圓珠筆，走進教室。

同學們看到這些東西，都議論紛紛，都不知道老師拿這些東西來幹什麼的。老師説：“我們來做實驗。”這句話説完，同學們都鼓起掌來。

開始做實驗了，只見老師拿了一個杯子，放進紅色箱子裏，把水倒在杯子裏，放了一包粉末，然後攪拌，老師告訴我們：這包粉末叫高吸水樹脂。攪拌之後，它成一種固體的東西，這些固體的東西叫作“人造雪”。這個實驗很有趣啊，下面到我們做實驗的時候。

然後，老師給我們3分鐘時間，讓我們做實驗。我和陳詩意、陳道津、鄧家明一組。我們先分工，陳道津負責倒水，鄧家明負責觀察，我的同桌陳詩意負責倒高吸水樹脂，我沒得選擇，只好負責攪拌。

首先，陳道津倒入水，陳詩意倒入高吸水樹脂，我從筆袋拿出一支沒水的筆。我用筆攪拌了起來，粉末膨脹了起來，就像一個胖孩子，難道這就是老師説的人造雪嗎？老師説：這就是人造雪。

實驗成功了，我們四個都非常開心，這真是一項有趣的實驗！

我做了一項小實驗三年級作文7

你做過實驗嗎？今天我就要做一個神奇的實驗。

我要先把實驗需要的材料準備好：白醋、量杯、小蘇打粉、氣球、空礦泉水瓶子一個。第一步，先用量杯量出50毫升白醋，再把白醋倒進空礦泉水瓶子裏。然後第二步，把蘇打粉裝入氣球的肚子裏，記得一定要多裝點。由於家裏沒有漏斗，所以我拿了一個勺子來挖蘇打粉。可是氣球嘴太小，我的勺子又太大，儘管我很小心，但仍然撒得到處都是蘇打粉，使得一桌狼藉。後來，我又找來一隻很小的調羹，只有我的指甲蓋那麼大，桌子上還鋪上一張乾淨的白紙。這下我更小心了，我左手捏着氣球口的邊沿，右手小心翼翼地用小調羹舀蘇打粉，再慢慢地把蘇打粉送進氣球嘴裏，只撒出來一點點。

就這樣，終於把氣球的肚子喂得飽飽的，像個小皮球，哈哈。第三步，把裝好蘇打粉的氣球嘴套在礦泉水瓶子上，注意，一定要套緊套深點，最後捏着氣球的肚子往上一揚，蘇打粉一下子就全部掉進了裝有白醋的礦泉水瓶子裏了。這時，奇蹟發生了。只見氣球竟然自己一點點變大，變大，再變大。而此時我也發現，瓶子裏竟然積了許多氣泡，密密麻麻的大小不一，並且正在越積越高。哇！氣球上露出了一個大大的笑臉，我開心極了。

實驗結束了，我用手去解氣球，剛掀開一角，就聽“啪”的一聲，氣球飛到了桌子底下，還濺了我一臉的蘇打醋的混合體，眼淚都被酸了出來，我眨了下眼睛，真是個調皮的氣球。

怎麼樣，我這個小實驗很有趣吧？你也不妨來試試！

我做了一項小實驗三年級作文8

今天，老師看起來很神祕，老師剛走進教室，就開始問：“如果一個杯子裝滿水，接着上面放上紙張，然後把杯子倒過來，慢慢地鬆開手，你們猜結果會怎麼樣呢？”

老師提出的問題引起了我們的興趣。同學們在下面紛紛討論着。有的説紙張會和水一同落下來；有的説紙張會濕，然後紙會跟水一同掉下來的；有的説……老師聽了他們的話，微笑着説：“都不對，今天你們回家做一做這個小實驗，並寫一篇作文。”

一回到家我就開始找做實驗的材料，不一會兒，我就找到了全部材料，材料有：一個杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的紙張。

開始做實驗了，我心裏很好奇會發生什麼？我先把杯子倒滿水，接着再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上面，然後把杯子倒過來，慢慢地鬆開了手，神奇的事情發生了！杯子裏的水沒有落下來，紙張也沒有掉下來，就像被施了魔法一樣。

我在網上查了一下，原來這是因為杯子裏沒有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼着杯口，所以水不會流下來。原來是被大氣壓力施了魔法。

我愛科學，現在它已經種在我的心裏了，成了一顆小種子，長大以後，我一定要揭開更多的科學奧祕！

我做了一項小實驗三年級作文9

今天，我要在家裏做一個有趣的小實驗，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們日常生活裏很常見，那麼今天就讓我們研究一下雞蛋的奧祕吧。

一般人都認為雞蛋放入水中會沉下去，那可不一定。在做實驗之前，我們首先得準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的乾乾淨淨。

我先拿出玻璃杯，往杯裏注入大半杯水，然後將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個潛水員慢慢地潛入海底一樣。然後再往水裏放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。

我認真思考，但是還是沒有想出來這是什麼原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我説：“當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，就會冒出頭來，當雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大於鹽水的密度時，雞蛋就在水底下。”

哇，實驗真是太有趣了。

我做了一項小實驗三年級作文10

有一次，老師給我們佈置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽説紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。

首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接着在紙上畫出一個小人，然後第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最後再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎麼做成的呢！沒關係，我要為自己加油，繼續努力。

於是，我就自己又做了一次，從哪裏摔倒，就要從哪裏爬起來，我認真的做，終於做到了最後一步，小紙屑成功跳起舞來。

這次實驗，不但培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！

我做了一項小實驗三年級作文11

今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。

我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連着好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學家的實驗那麼難，我做的實驗這麼簡單，科學家都能堅持，我為什麼不能堅持呢？想着，我便又開始繼續做實驗了。

過了一會兒，奇蹟發生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。

從這個實驗裏，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。

我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。

我做了一項小實驗三年級作文12

今天，老師佈置了一個作業，就是讓我們從她推薦的科學小實驗中選擇一個去做一次實驗。

我聽了，就馬上跑去準備實驗的用品。

我從廚房裏拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤子和塑料勺子，這些生活中很容易找到的東西，都是這次實驗需要的材料。

第一個實驗開始了，我先在小盤子裏撒上一點鹽巴和胡椒粉，然後用筷子攪拌均勻，就這樣，最後一步到了，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦，擦完後，將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記住：勺子千萬不要碰到胡椒粉，當你把勺子拿起來看的時候，你就會發現，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來！

你知道這是為什麼嗎？原來，這是因為塑料勺子在跟衣服摩擦的時候產生了靜電，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因為它比鹽巴要輕。

我的第一次做實驗就成功啦！真的讓人欣喜若狂。

我做了一項小實驗三年級作文13

聽説筷子的力氣很大，我有點兒不信，我和媽媽在家裏做了一項實驗——筷子的神力。

做這個實驗要準備一些材料。分別是：大米、一個塑料杯和一根竹筷子。

首先，我們把大米裝進塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實；接着，將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進大米中；最後，只要把手一鬆，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。

實驗成功的那一瞬間，我的心情十分激動，想：一根小小的筷子就有那麼大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來。這項實驗十分有趣！

這項實驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子裏面的空氣壓力小於外面的空氣壓力，所以筷子就會有那麼大的力氣！

我非常喜歡這項小實驗！

我做了一項小實驗三年級作文14

週六早上，老師給我們做了一個實驗是“紙張託水”。上課了，老師笑眯眯地問我們：“這滿滿的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地説：“不可以。”

“真的是這樣嗎？”我帶着這樣的疑惑，仔細觀看老師做實驗。老師先準備一個杯子和一張薄薄的紙。接着，她把杯子裝滿水，高於杯口卻不溢出來。然後她把一張薄薄的紙放到裝滿水的杯子上，沿着杯口輕輕地按一圈，順時針按。最後老師把杯子輕輕地倒過來。如果水沒有漏出來，實驗就成功了。可惜的是，老師第一次失敗了。

然而老師不氣餒，再來一次。當她要把水杯倒過來的時候，大家都屏住呼吸。最後，我們看到薄薄的紙張真的能穩穩地托住了水杯。“成功了！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思議啊！真是太神奇了！

看完老師的兩次實驗，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。

我做了一項小實驗三年級作文15

聽説，雞蛋放在水中可以浮出水面，我想做一個小實驗。

我準備了雞蛋、玻璃碗、水、鹽。

首先把水倒入碗中，接着把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入碗底，雞蛋怎麼會沉下去呢？哈哈，不知道吧，我來告訴你們吧，我忘了最關鍵的一步——加鹽。我連忙拿來鹽，往水中加入一勺，雞蛋依然一動不動的躺在碗底，我又往裏加了一勺，雞蛋突然跳動了一下，我心頭一喜，可是雞蛋又沉下去了。這時，媽媽對我説：“再加入一勺鹽，用筷子輕輕地攪拌一下。”我照着媽媽説的去做，雞蛋果然慢慢浮起來了，我歡呼雀躍：我成功了！

媽媽問我：“知道雞蛋為什麼浮起來嗎？”我忙去找書查資料，原來是因為淡水的比重比雞蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，跟人在死海里不會游泳也能浮在水面一樣的道理。

通過這次小實驗，我瞭解了許多知識，以後我一定多做小實驗，掌握更多知識。

我做了一項小實驗三年級作文16

我很想喝酸奶，但是家裏沒有酸奶。

於是，我親手做了個製作酸奶的實驗，先買牛奶，然後把牛奶倒在碗裏，再把牛奶燒熱，等牛奶涼了，加點白砂糖再加點熱，不熱的時候，放在冰箱裏。

這個實驗，我是在白天做的。我一邊看電影一邊吃麪包，讀了一會書｀，跟妹妹一起玩了一會。

到了晚上，我高興地從冰箱裏拿出製作成果，又看了看，聞了聞，那時我推測酸奶不香不甜。

雖然聞起來不香，但是吃起來特別好吃。我開開心心地先給媽媽吃了，媽媽興奮地説：

“味道真好吃，我女兒長大了，能實驗酸奶了。”

我又給弟弟、妹妹還有姐姐，我給他們也吃了一口，他們都説了味道很美味。

沒想到，我做的酸奶十分好吃。我又給爺爺、奶奶吃了，他們都説味道很好。

這次酸奶的實驗，讓我贏得了“小小美食家”的稱號。讓家人吃上自己做的美味，比吃酸奶更甜美。

我做了一項小實驗三年級作文17

晚上我做了一項有趣的小實驗，讓氣球在怎樣的情況下不用繫住吹口就能讓氣球保持鼓起的狀態呢？我打算嘗試一下。

我準備的材料有一個氣球和一個玻璃球，我先把一個橙色氣球拿了出來，接着又拿出一個玻璃球，然後我把玻璃球放在氣球裏，最後我把氣球吹滿氣，但是要切記不能把氣球吹氣吹的太慢，不然的話很可能把玻璃球卡到嗓子裏，這個重點大家一定要記住。

第一次我沒有將氣球吹起來，我想：“應該是力量用小了。”第二次我使勁一吹終於把氣球吹起來了，但我緊張的很，恐怕氣球會爆炸，嚇得我的心砰砰跳。

當我將嘴裏的氣球拿出時它竟然沒有撒氣，當時我歡呼了起來，我的實驗成功了。太神奇了，這是什麼原理呢？我終於明白了，是玻璃球將氣球的吹口堵住了，氣球中的空氣不能放出來，所以就會一直保持着鼓起的狀態。

這真是一次出乎意料的小實驗呀！

我做了一項小實驗三年級作文18

這天晚上，媽媽問我：“雞蛋遇到鹽水時會怎樣呢？”

這個問題在我的腦海裏縈繞不散。我想：就做個實驗看看吧！

説幹就幹，開工！我先找來一個大塑料盒、一袋鹽和一枚雞蛋，然後把水倒入盒子裏，再把雞蛋放入水中，再加一勺鹽攪拌攪拌。此時我心裏就像裝了一個兔子，生怕它浮不上來。可雞蛋好像偏偏與我作對，就是紋絲不動。我又加了一大勺鹽，用力攪拌，雞蛋總算浮了上來，我既興奮，又激動，之後我不斷往裏面加鹽，一袋兒都快見底了，雞蛋總算上來了。這時，我很開心，又很好奇，好奇這個實驗的原理，因為這個原理令我百思不得其解。於是，我便去請教媽媽。媽媽告訴我“那是因為當水裏的鹽的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來”我這才恍然大悟。

科學實驗真有趣呀！

我做了一項小實驗三年級作文19

科學實驗很有趣，每個科學家都是從這裏開始。

一天天氣非常熱，我忽然想到，放大鏡可以把熱能聚集在一個地方，我想做個實驗。我準備了放大鏡和紙。我先測試一下温度，把放大鏡與我的手保持一段適度的距離，讓熱能聚集在我的手上。沒過幾秒，手燙得像被烤熟了一樣，我都忍不住了，於是我把熱能聚集在紙上。

幾分鐘後，我發現紙上一點也沒有，我又等了幾分鐘，也無濟於事，我很失望，難道這次實驗會失敗嗎？我走到外面，發現陽光照射在我的黑衣服上，一會兒就變熱了。我想：黑色吸熱，白色是黑色的反面。於是我用黑油筆塗黑了一塊，把熱能聚集在塗黑的那一塊，果然出現了跳動的火苗，彷彿充滿活力的生命了。“實驗成功了！”我開心地喊起來。

從那以後，我就一直在想放大鏡為什麼可以把熱能聚集在一個點上。於是，我拿縮小鏡試了試，發現縮小鏡可以把熱能分散。

科學可真有趣，我要知道更多的知識！

我做了一項小實驗三年級作文20

一天早上我在吃雞蛋時，發現白煮蛋泡在水裏時總是沉在水裏，這時一個奇怪的念頭在我腦中閃過可以讓雞蛋漂在水中嗎？

我説幹就幹，找來一個透明的玻璃杯，放了水，小心翼翼地把雞蛋放入杯中。現在還有最後一個問題：我該往水裏加點什麼？

我開始苦苦思索。味精？從沒聽説過有味精實驗！我突然想起一個著名景點死海。人可以漂在死海上，不正是因為死海很鹹嗎？很鹹就是因為鹽分多。對，鹽！

我趕緊往杯子裏放了一大勺鹽，然後用筷子拌了一會兒，可雞蛋連一點漂起來的意思都沒有，只是在那兒打着轉。我又加了兩大勺鹽，拌了足足有一分鐘。雞蛋漂起來一點點了。我又加了幾勺，拌了一會兒，雞蛋又漂起來一點。又加，又拌；又加，又拌這樣做了差不多兩分鐘，雞蛋終於漂起來了。這杯鹽水對於一直雞蛋來説，就好像是一片死海。雞蛋在水面上輕輕打着轉，好像在對我説：你好，謝謝你使我漂上來！

哈！原來雞蛋也會游泳啊！

我做了一項小實驗三年級作文21

有一天看《百科全書》時，看到了有蠟燭蹺蹺板這個實驗，我很奇怪，蠟燭怎麼做蹺蹺板？於是我叫來媽媽和我一起做這個實驗。

我先拿出一支白蠟燭，把一根線綁縛在蠟燭的中間，提着線的一端，使蠟燭保持平衡。然後用打火機把蠟燭點燃。很快蠟燭兩端出現了火苗，散發出一陣淡淡的青煙，這是蠟燭旋轉起來了，而且還一上一下壓起蹺蹺板來。兩端此起彼伏，還轉着圓圈，十分有趣。

我問媽媽：“為什麼燃燒的蠟燭會壓蹺蹺板呢？”媽媽説：“一開始，蠟燭重的一端會先下沉，下沉後，這一端的蠟燭融化速度就會加快，初在下方的蠟燭很快就會變輕了，於是，另一端的蠟燭又會變高。燃燒一段時間後，又會發生變化，看起來就跟蹺蹺板一樣。”

科學的世界真神奇啊！

我做了一項小實驗三年級作文22

在幾年的學習生活中，一定有許許多多令大家印象深刻的科學小實驗吧！在我的記憶裏，令我印象最深的就數會“跳舞”的泡沫了。需要準備的物品有：一些彩色泡沫和一台播放音樂的錄音機。

實驗開始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂錄音機平放，再把它給打開，最後，把彩色泡沫放到音樂錄音機播放口，彩色泡沫就會隨着音樂的音量，上下的“跳舞”了。

哇！這個實驗可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個個快活的小朋友一樣，在開心的玩耍，可是泡沫怎麼會“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原來，聲音的大與小會讓物體震動，所以泡沫才會像“跳舞”一樣了。

做科學小實驗，讓我感受到了科學的真諦與魅力，也學會了些有趣的知識，真是兩全其美。希望大家從生活中發現更多的科學，理解科學的真諦！

我做了一項小實驗三年級作文23

聽説反衝力能讓不會動的東西動起來。我半信半疑，這究竟是不是真的呢？為了驗證這個説法，我做了一個實驗。

我先去買了一些實驗用品。分別有兩瓶水、四根木頭、紙、小蘇打。

準備工作做好了，我開始實驗。我先找一個空曠的地方，找一個桌子。用膠水把四根木頭膠在一個瓶子上。這個瓶子倒進40%的水，再拿一張面巾紙，上面放一些小蘇打，然後把面巾紙對摺。接着放進瓶子裏反過來。我心裏想着，這個實驗能成功嗎？這個像火箭一樣的物體能飛上天空嗎？我有很多的疑問。

我站在一旁，一動不動，全神貫注地盯着火箭。好像才眨了一眼，它就不見了。抬頭一看，瓶子在高高的天空上。這説明我成功了，我的心情十分激動。

這個實驗告訴我們反衝力你讓不會動的東西動起來，也説明這個實驗是有科學依據的。

我做了一項小實驗三年級作文24

四年一屆的世界盃正在火熱地舉行着，今天在我們的教室裏也有一個世界盃的大力神杯。世界盃裏有很多球星，比如梅西、姆巴佩……你覺得我可以拿到獎盃嗎？讓我們走進教室來看一看吧！

一走進教室，大家就大聲呼喊着，咦？這是幹嘛呢？我們走近了一看，只見老師拿着一個保温杯，然後從保温杯裏面拿出了五塊乾冰，放在一個燒杯裏，又把涼水倒入燒杯。天吶，奇蹟發生了，從燒杯裏冒出滾滾白煙。

接着，老師又用絲帶沾上充足的泡泡水，在瓶口輕輕滑過，大力神杯狀的泡泡產生了，我們都驚訝地大喊大叫。一個淘氣的同學用手指碰了一下“大力神杯”，“嘭”的一聲，“神杯”變成了白煙落在了桌子上消失了。我的世界盃獎盃就這樣爆炸了，我的大力神杯也就這樣消失了。

這一節別開生面的語文課讓我久久難以忘懷，你想知道我們的大力神杯長什麼樣麼？一起走進我們的教室，看看吧！

我做了一項小實驗三年級作文25

一個星期五，賀老師佈置了一項特殊的作業——做一次科學小實驗。

我做的實驗是“怎樣讓雞蛋浮起來”。要準備的材料有：兩個玻璃杯，一個熟雞蛋、一個勺子、一袋鹽和一根筷子。

我準備做實驗了，首先把兩個杯子倒入大半杯的自來水，再把熟雞蛋放進其中一個杯子裏。只見熟雞蛋一下子就沉到了杯底。然後，我在水裏放了三勺鹽，再拿出筷子攪拌起來。我大約攪拌了兩到三分鐘，鹽開始溶化了，水也漸漸變清了。奇蹟出現了，熟雞蛋慢慢地往上浮起來，露出的蛋殼比我的'大拇指的指甲大一點。我又想到了一種方法，我輕輕地往杯子裏倒了一點兒清水。奇怪的是，熟雞蛋開始慢慢往下沉了。我好奇地嚐了一口杯中的水，媽呀，這水太鹹了！我又加了三勺鹽，開始攪拌起來，雞蛋又浮起來了。

我在網上查實驗的原理，原來是熟雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以熟雞蛋能浮起來。

從這一次實驗中，我明白了：科學無處不在，我們要善於動手，做生活中的有心人。

我做了一項小實驗三年級作文26

星期日，我發現了一個有趣的科學實驗——瓶吸乒乓球。於是，我迫不及待地去嘗試一下。

這個實驗的材料並不複雜，只需要一個乒乓球和一個瓶子。我先把球放在瓶口上，倒過來，結果球掉了下來。接着，我把瓶子灌滿水，再將乒乓球放在瓶口，並緊緊地壓在瓶口。然後，我小心翼翼地把瓶子倒過來。最後，輕輕地放開手。哇！成功了！球被緊緊地吸住了，居然沒有掉落下來。這簡直太神奇了！

實驗成功了，可我不知道其中的原理。經過一番查找資料，我發現，裝滿水的瓶子倒置後，乒乓球被瓶口吸住，原來是與大氣壓有關。當瓶中灌滿水蓋上球后，瓶子中的壓力就低於瓶外的大氣壓，瓶外的大氣壓就壓住了球，水就流不出來了。

這個實驗使我明白了，科學並不遙遠，其實就在你身邊。成功帶給我的喜悦會使我更加熱愛科學。

我做了一項小實驗三年級作文27

今天姚老師請同學們主動上講台給大家做科學實驗，郭謙峯自告奮勇的説：“我來！”頓時，我更加精神抖擻，滿心期待郭同學給我們帶來新鮮而有趣的科學實驗。

他信心滿滿的走上講台，把一個氣球吹滿氣，將氣球向上，嘴兒向下捏在手裏，突然一鬆手，氣球便像恢復自由的小鳥一樣瞬間飛了出去。接着，他又拿出一個新氣球，神祕地把一顆彈珠放了進去，又把氣球吹了起來，像剛才那樣把氣球捏在手裏，一下放開手，神奇的是，這次氣球竟然沒有漏氣，像個聽話的孩子一樣，乖乖的憋着氣。“哇！“教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。

回家以後，我向爸爸請教了這個科學原理，爸爸告訴我，當彈珠放進去，並把氣球吹滿氣後，氣體會把彈珠頂在氣球口上，像塞子一樣牢牢的堵住氣球口，這時氣體就漏不出來了。

哇！這個實驗太神奇了！不僅有趣，而且會告訴我們科學道理。

我做了一項小實驗三年級作文28

今天，我在《空中課堂》中，看到了一個非常好玩的實驗，我來給大家分享一下吧。

首先，我告訴大家我做的實驗的名字叫做“燒不破的紙杯”。

第一步，先把要用的材料準備好。這個實驗要用到：紙杯、水、打火機和蠟燭。

第二步，再可以做實驗了。首先，把打火機拿起來，再點燃蠟燭，把那個紙杯子裏面裝點冷水，我感到很奇怪，我繼續往下講，然後呢，要把杯子底部放進蠟燭的火上面，當時，我還很擔心：要是燒到了手怎麼辦？做了才發現，我的擔心是多餘的。

我小心地放上去時，我的心提到了嗓子眼兒，後來看到沒事兒，我才大大的鬆了一口氣。

第三步，最後，查找了資料才知道：紙要燃燒要達到它的燃點（應該是超過100度），但水是導熱的，當加熱時，水會變熱，就會形成對流，熱水向上走，這樣紙的温度就被冷卻，始終達不到100度的燃點，所以裝了冷水的紙杯才燒不壞。

我非常喜歡做小實驗！

我做了一項小實驗三年級作文29

一天，我看見電視節目裏做了一個挺有趣的實驗。我為了驗證這個實驗，跟着電視上重新做了一遍。

我先把蘋果切成片，然後，我拿來一個盤子，在裏面放了點鹽，接着我又放了一點開水，最後，我把蘋果放在盤子裏。開始等待30分鐘。一分鐘，兩分鐘……10分鐘……30分鐘。在我等待的過程中，我一直盯着盤子裏的蘋果。時間到了，我拿出盤子裏的蘋果，咬了一口，發現味道比以前更甜了。我左思右想，到底因為什麼能讓蘋果更甜呢？我猜測，肯定是鹽化成鹽水導致的。

於是，我查閲了大量的資料，原來，蘋果細胞中的水分擴散到鹽水中（鹽水的濃度比較高，水就會流出），所以蘋果的糖含量升高，會更甜，還有蘋果中的一些酸性物質也會滲出，蘋果中的酸性物質就會減少，就會變得更甜。

通過了這個實驗，我明白了：生活中處處有學問，只要處處留心，善於動手，多觀察，多思考，就一定能有新的發現。

我做了一項小實驗三年級作文30

今天，我上了一節有趣的科學課，這節科學課上的是“濕不了的紙巾，”放學了，我連忙跑回家，自己親自動手做。

我先準備一些材料，材料非常容易拿到，需要透明杯、幹紙巾、一桶水，我先做一個小實驗，我先把幹紙巾放在透明杯的最裏面，再把杯子倒過來，保持幹紙巾不能掉下來。然後，把杯子放在水裏壓着一會兒，接着把杯子放在桌子上，看看紙巾有沒有濕，我拿起紙巾，看了看，紙巾果然沒有濕。“我終於成功啦！”我高興地叫起來。過了一會兒，我心裏忽然想起了一個問題，是為什麼紙巾不會濕呢？是什麼阻擋紙巾紙巾不會濕呢？我一直想，後來，我才知道，水升起來的時候，而杯子是倒着的，水會在杯子的最上面不會濕的。

今天的實驗非常有趣，這讓我們學習了要仔細觀察，學到更多的知識。

我做了一項小實驗三年級作文31

我在書上看到過這樣一句話：如果把一杯冷水和一杯熱水同時放進冰箱裏，那麼熱水會比冷水先結冰。我想：按説不是冷水比熱水先結冰嗎？就這樣，我帶着疑惑，做了兩次“冷熱競爭小實驗”，來證明這個結論。

首先，我準備了兩個一模一樣的杯子，加入一樣多的冷水、熱水，然後把它們同時放進冰箱裏，然後靜觀其變。

大概過了四十分鐘左右，我發現裝冷水的杯子已經結了厚厚的一層冰，而裝熱水的杯子才形成了一層膜。我在心裏暗想：果然，是冷水先結了冰。難道書上寫錯了？我決定再做一次實驗。我把它們倒掉，準備第二次實驗。

結果，第二次的結果與第一次的完全一樣。我有點不明所以：不是熱的結冰快嗎？

最終，我得到了結論，也悟到了一個道理：不是別人説什麼就是什麼，要自己去探究。

這次實驗給我留下了很深刻的印象，也讓我明白了一個很好的道理！

我做了一項小實驗三年級作文32

之前看了科技書。這個週末，我要在家裏做了一個有趣的實驗——“火山爆發。”

準備工作做好了，我先擺好火山模型，接着將碳酸氫鈉乾粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內，再用棒子攪拌，然後用針筒在杯子裏吸滿水注入進去，然後我就眼睜睜地盯着它的動靜。

過了一會兒，氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來，然後順着火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝，簡直太好玩了！

這是怎麼回事呢？我急忙又去查資料。原來，碳酸氫鈉乾粉和檸檬酸混合在一起會發生化學反應，加入水後會起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視裏見過，新聞裏聽過，但通過這個模擬實驗我感受到了大自然真正“火山爆發”的情景，讓我驚呆了。當然，我也可以想象，大自然中的火山爆發，威力可大多了。

“火山爆發”的實驗激發了我對科學的興趣，我要不斷探索，解開一個個問號。

我做了一項小實驗三年級作文33

為了認識同一電路可以讓多個小燈泡亮起來，進一步練習連接，我在家做了串聯電路的小實驗。

我準備的實驗器材有乾電池、電池盒、小燈泡、開關、導線。

首先檢查實驗用品是否齊全，所有器材已準備好，接着我在電路中接入一個小燈泡，接通開關，一按開關，一個小燈炮亮了，哇，好神奇啊！怎麼才能讓兩個燈泡同時亮起來呢？我把兩個小燈泡用導線首尾順次連接在電路上，打開開關，兩個燈泡同時亮了起來呢。我想是否能讓多個燈泡同時亮起來呢？我用同樣的方法在導線中接入多個小燈泡，閉合開關，發現只要開關一開，所有的燈泡都亮，真是神奇了。

用電器首尾順次連接在電路上，這樣叫串聯電路。因為只有一條通路，只要一處斷開，整個都斷開了。

做完這個實驗，我想到了我們家中所有的燈泡，知道了燈泡的開關原理。科學實驗真是太神奇了，我以後要好好學習，做個發明家。

我做了一項小實驗三年級作文34

我有很多愛好，比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實驗。

一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開，根部用棉花固定，放到茶盤裏擺好，再澆點水，靜靜地等候蒜瓣的發芽。一小時、兩小時，怎麼不見動靜。奶奶笑着説：“傻孩子，哪能那麼快呀？別心急！”

聽了奶奶的話，我不去理它了。過了兩天，我發現蒜苗長出來了，淺綠色的，真好看。又過了幾天，蒜苗長高了許多，最有意思的是，蒜苗長得直直的，像一顆顆綠色的小樹苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛了。

一天放學後，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞着味道，我的口水都要流出來了。可是我不捨得吃，眼前又出現了那綠綠的、直直的蒜苗，就這麼炒着吃了，太可惜了。不過，我的實驗成功了，我還是挺有成就感的。

我做了一項小實驗三年級作文35

一天，我在《科學天堂》這本書裏看到了讓“乒乓球鼓起來”這個實驗。我很好奇，乒乓球這麼硬，怎麼可能讓它鼓起來？所以我打算去做一個小實驗，實驗材料有：一盆熱水，一個有凹的乒乓球，一雙手套，一條毛巾。

我準備好材料之後，把一個有凹處的乒乓球先放進一盆冷水裏，乒乓球不但沒有鼓起來，反而變得更加凹進去了。我沒精打采正準備放棄時，突然想到我是不是搞錯了什麼步驟。然後我仔細回想了一遍，突然想到，我用的是冷水！

我又打起精神，跑去廚房，打了一盆100℃左右的水來。然後把剛才那個凹進去的乒乓球放進了100℃左右的水裏，過了大約10分鐘，乒乓球慢慢鼓起來了，不久，乒乓球就完好如初了！我用手套把乒乓球拿出來，用毛巾包住，“哇！”我高興地叫了起來，“這也太厲害了！”

這個實驗讓我明白了熱脹冷縮的原理，還讓我明白了科學並不遙遠，科學是我們生活的一部分！

我做了一項小實驗三年級作文36

今天我們來做一個實驗，實驗的題目是：會跳舞的鹽或者是糖。

我們要準備的材料是保鮮膜，鹽或糖，碗。

首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面，記住：保鮮膜貼在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然後把鹽或者糖灑在薄膜上面，最後我們對着鹽或者糖大叫就行了。

你一定會説這是假的！剛開始我也是半信半疑，但是當我親自做過之後，當我親眼看到上面的鹽在不停地跳動是，我才相信這是真的。後來通過學習，我才明白這裏面還有一個科學原理呢！

其實，每個科學實驗都是有一個原理的，會跳舞的鹽或糖，也是有一個原理，那個原理就是上面保鮮膜的下面是空的，你大聲叫，保鮮膜就會發生震動，上面的東西就會跳起來，如果你叫的聲音特別特別的大聲，上面的東西也就會跳得越快，如果你叫的很小聲，他會跳得很慢，或者是跳不起來不跳。

這就是我今天做的實驗，是不是很有趣呢？如果你喜歡，也可以試一下喲！

我做了一項小實驗三年級作文37

今天，我在家裏做一個有趣的小實驗，就是讓雞蛋在水中浮起來，很多人都會認為雞蛋放入水中會沉下去，我要告訴你們的答案是不一定哦，那麼就讓我們一起來試試吧！

在做實驗之前我提前準備好材料，分別是玻璃水杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根筷子。我先拿出玻璃杯，往杯裏加入大半杯水，接着將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入了杯底。然後我往水裏放了兩勺鹽，用筷子慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動。我又往水杯中加入幾勺鹽攪拌，突然雞蛋動了幾下，我激動跳了起來，我連忙又放了幾勺鹽攪拌，雞蛋慢慢地浮出水面，像是一個小腦袋從水中冒出來。

我思考半天，還是沒有想出來這是什麼原理，就跑出去問爸爸，爸爸告訴我説：“水中加了鹽，鹽水的密度就會增加。當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，就會浮出水面，當雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在水杯中間漂浮，雞蛋的密度大於鹽水的密度時，雞蛋就在水底下。”

哇，這個實驗真是太有趣了！

我做了一項小實驗三年級作文38

今天，媽媽對我説：“我們來做一個實驗吧！”實驗的名字叫“盔甲水袋”。

我們分工合作，媽媽找了一個袋子裝了半袋水，我找來十支鉛筆。我們的實驗就開始了，我把一支支鉛筆輕輕的插入水袋，插入第三支的時候，筆掉了下來，水嘩啦啦一下流下來。我嚇了一跳，媽媽想了想，説：“筆太鈍，把水袋戳破了，要找頭尖尖的鉛筆才行。”

我們又重新找了水袋和筆，我把六支尖頭鉛筆輕輕的插進去，我們的實驗成功了，我和媽媽開心的大叫起來，插滿鉛筆的水袋看起來像一隻刺蝟。我很好奇的問媽媽：“這次水為什麼不會流出來？”媽媽百度了一下回答：“塑料是長鏈高分子聚合物，在自身的彈性限度內仍有良好的彈性。當尖鋭的鉛筆穿過水袋後，破口處的塑料會緊緊收縮而箍住筆桿，達到密封效果，不使袋中的水泄漏。”

我覺得這個實驗真好玩，我以後還要做各種各樣的實驗。

我做了一項小實驗三年級作文39

昨天下午，我火速地完成了作業。俗話説的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我是不是應該找點事兒做呢？可不能讓時間白白流走呀！我絞盡腦汁，突然想到了一個好點子可以做個小實驗呀！

我把媽媽買給我的實驗套裝拿出來，看了看説明書，打算完成《神奇的水袋》這個小實驗。首先我拿出一個保鮮袋和一支鉛筆。我先把保鮮袋裏裝入少量的水，然後使勁握緊袋子。接着，小心翼翼地用剛剛削好的鉛筆慢慢地旋轉進入水袋。我想這麼尖的鉛筆穿進去，水不會漏出來嗎？哇！神奇的事情竟然出現了：水竟然一滴都沒有漏出來呢！我激動得快要跳起來！

後來，我看了科學實驗的原理才知道：因為鉛筆的表面規則光滑，而保鮮袋是有彈性的，當鉛筆刺穿保鮮袋之後，保鮮袋就可以緊緊地裹住鉛筆的外沿。

科學離我們並不遙遠，它就在我們身邊，只要有一顆好奇的心和一雙會觀察的眼睛，相信你一定可以發現生活中有趣的科學。這個極其充實的下午，讓我又有了新方向。

我做了一項小實驗三年級作文40

星期三是我們的科學課，我們學習的是奇妙的小實驗――指南針。心想我決定也要做一次實驗，看能不能成功。

到了星期天，正好我一個人在家，於是我找來一根縫衣針、一個磁鐵、一個小木板、一個盆，然後跑到陽台準備開始做。

我先用盆在水龍頭下面接滿水，接着，再用針向磁鐵的一個方向多摩擦幾次，然後，再把針放在木板上，最後，再把木板放在盆裏，過了一會兒，我發現，木板停了，針的尖頭指向了南，針的尾頭指向了北，這讓我疑惑不解，為什麼這個針指向北和南這兩個方向呢？真令我丈二和尚摸不着頭腦。

這時，媽媽回來了，我立馬把這個問題告訴了媽媽，媽媽説：因為，針在磁鐵上摩擦了很多次，磁鐵的磁力就傳到了針上，所以，就成了一個小小的指南針啦！我明白了，我開心地説道。

通過這次實驗，我知道了，我以後要多做幾個這樣的實驗，才能使我課外知識更加豐富。

我做了一項小實驗三年級作文41

有一次，我在做手工，撕碎了許多紙，這時奇怪的事情發生了，那些小紙片全都吸在我的毛衣上了。這時媽媽走過來對我説：“紙片不僅能吸在毛衣上，還可以吸在尺子上呢！”“哦，有那麼神奇嗎？”我説到，“那我一定要試試看。”於是，在媽媽的指導下，我做起了小實驗。

實驗的材料很簡單，一張白紙，一把尺子而已。首先把白紙撕成小碎片，然後用尺子在頭髮上摩擦，最後把尺子放在那些小紙片的正上方，可是紙片並沒有吸在尺子上。媽媽説：“沒事的，可能是尺子摩擦的太少了，我們再來一遍吧。”於是我又做了一遍，哈哈！紙片果然吸附在了尺子上。媽媽告訴我，因為尺子在頭髮上摩擦產生了靜電，所以紙片吸在了尺子上。

啊！科學，讓我們無盡地去探索；實驗，讓我們掌握更多的知識。

我做了一項小實驗三年級作文42

今天老師拿來一個大臉盆來。神祕的問道：如果把一張紙和一個繡花針一起放進水裏。誰會先沉下去？我大聲的説道，當然是針呀，因為針是金屬做的還比紙中。有的同學同意我的説法，有的同學不同意我的説法。揭曉答案的時候到了。

過了一會兒，老師先叫了曹安上來飯放。曹安小心翼翼的把紙和針同時放進去，只見針像一塊石頭一樣沉了下去，而紙像一片泡沫一樣飄在水上。我看見了哈哈大笑。果然我沒猜錯，老師看見我們這麼開心。又問了我們一個更難的題目：怎麼樣才能那真漂到水面讓紙沉下去呢？我們異口同聲的説到把針放到紙上。果然針真的沉下去了。於是我好奇的問道，為什麼會這樣呢？因為紙巾放在水中時，水面上產生一種薄膜，是肉眼看不到的，人們把這個叫表面強力，是表面強烈把針拖住了。所以像石頭一樣的針沒沉下去。像一片泡沫的紙沉了下去，老師給我們解釋道。

科學的奧妙真有趣，我愛科學。

我做了一項小實驗三年級作文43

今天，我們又在小橘色燈教室做了實驗。

當老師説要做實驗時，每個人都對該做什麼實驗感到好奇。過了一會兒，老師笑着説：“今天的實驗是用尺子貼紙。”這時，學生們在教室裏討論並説，“一把尺子能粘紙真是不可思議！”

當學生們在説話時，老師突然説，“我們開始做實驗了。”全班立刻安靜下來，學生們期待地看着老師。老師給了我們每人一張正方形的小紙。首先，我們把它撕成碎片。然後我們拿出尺子，在我們的頭髮和衣服上擦了擦。摩擦後，我們把尺子放在紙片上。這時，奇蹟出現了，紙片被一張一張地吸了起來。紙片就像在尺子上跳舞，非常有趣。

當學生感到困惑時，老師説：“事實上，這是靜電，是由摩擦形成的。”啊，現在我知道摩擦產生靜電了。這時，老師拿起尺子擦了擦，然後把小明的頭髮吸在尺子上，學生們笑了！這太神奇了。

世界上有許多祕密等待我們去探索，只要我們仔細觀察，總會有發現。只要我們認真做實驗，總會有收穫。

我做了一項小實驗三年級作文44

幾天前，我買了一本關於科學實驗的書，書中談到了許多有趣的科學實驗，並告訴我這些實驗的原理，如大氣壓、虹吸現象、共振現象、慣性等等。我非常喜歡這些實驗，特別是讓我感興趣的是水杯倒立着沒有漏水。

根據書中的説明，根據玻璃嘴的大小，我剪了一張略大於玻璃嘴的長方形紙，然後拿了一個裝滿水的杯子，把剪好的長方形紙放在玻璃嘴上，並用玻璃嘴把它壓得緊緊的。過了一會兒，我拿起杯子，慢慢地小心地把它翻過來。這時，我看到杯子裏的水沒有滴下來，除了剛剛翻過來的時候。我成功了！我欣喜若狂，突然想到：為什麼把這張紙放在杯子的頂部，這樣水就不會漏下來？我拿起我剛買的書，尋找答案。

讀完書中的解釋，我明白了。原來，水的表面張力完全封閉了杯子和紙。這時，杯子裏的水對紙的壓力小於杯子外的大氣壓力，所以大氣壓力幫助紙保持住水。

哈哈，這是大氣壓力！

我做了一項小實驗三年級作文45

在這個不同的春節，我的父親非常無聊，他拿着兩個土豆走在我前面。我好奇地看着父親，問道：“爸爸，你打算做什麼？”爸爸神祕地説，“我會為你做一個有趣的實驗。”

實驗終於開始了。首先，爸爸拿出兩個裝滿清水的盆子，然後是兩個土豆。我看見爸爸先把一個土豆放入清水中，卻發現土豆像石頭一樣沉了下去。然後他把鹽加到另一個鍋裏，然後用筷子攪拌，再放一個土豆進去。過了一會兒，奇蹟發生了。令我驚訝的是，土豆真的漂浮起來了！

這時，我一直纏着父親，問：“為什麼土豆會浮起來？”然後我父親告訴我：“因為鹽水比清水密度大，土豆可以漂浮在鹽水中。”我不禁感歎：“科學太神奇了！”

現在，我的父親消除了他的無聊時間，讓我知道了很多科學知識，讓我知道科學是如此有趣！