在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的奉獻作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
奉獻作文 篇1
“作為我們的寢室長，他可真的是無私奉獻啊。”這是我們全體寢室成員對他的評價。
楊晨很和藹，從不與人計較，哪怕是一點口角的糾紛也從未有過。有時你向他請求一些事情，他就會毫不猶豫的一口答應，最後還會反過頭來關心你。這實在讓人難以置信：怎麼會有這麼好的人！沒錯，他就是這樣的人。
每每楊晨都會帶來許許多多的零食，但有隻要我和寢室裏的這一羣“吃貨”在，恐怕再多的零食也會被洗劫一空。我們經常向楊晨要零食吃，他也總是毫不猶豫的一口答應了，還爽快地説：“隨便吃！”讓我們都感覺有些不自在了。但我們絲毫不會有一分一毫的客氣。
當我們努力“清倉”時，他就站在一旁，臉上還帶着一絲的微笑，眼裏閃爍着興奮的光芒。有時我注意到，當我們爭搶得最激烈的時候，他會用雙手捂住嘴，去掩飾那想擋住卻總又遮擋不住的那一抹笑意，從他的指縫間悄悄地飄出幾聲輕快的笑聲，好聽極了！但令我百思不得其解的是，為什麼他的零食被人分光了他還如此開心呢？後來我終於有了答案。
那天，走在明媚的陽光下，太陽那閃耀的光芒籠罩着大地，像是鋪上了一層金色的綢緞，很美麗，很耀眼。陽光同樣灑在他的身上，使他英氣的臉龐像得無比高貴。我借這温暖的陽光帶給人的愉快的心情去問他：“為什麼每次我們吃掉你的零食時你總是那麼開心呢？”但我是懷着一顆嚴謹的心去問的，我太想知道答案了！然而答案使我又一次震驚了。
“沒為什麼啊。”他輕鬆地回答了我的問題，然後朝我莞爾一笑，我看見了他的眼裏跳動着熾熱的火焰。
“沒為什麼啊”這句簡簡單單的話卻不止一次的迴盪在我的耳畔邊、浮現在我的腦海裏，像一筆永遠也抹不掉的痕跡。
對他而言，這確實是沒為什麼。
奉獻作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
春蠶只有短短一年的生活時間，從小蠶到大蠶不停地換皮，在生命即將結束時吐出了長長的絲線。幾個月後它將結束了生命，飛了出來。它奉獻了生命，為人類製造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國培養人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流乾了，它的生命也就結束了，它用生命換來人類的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心裏滾滾感情的波濤即將湧起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟樑創造；老師您是花朵設計師，把祖國的花朵分門別類的放好；您是人類靈魂的工程師，把無知的嬰兒培養成才。
如果上天給我一次機會，我願永遠做您的學生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽您講課，聽您給我講解題目。
在深夜，老師家裏的枱燈還依然亮着，沒有一刻停息。到這裏，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心田。啊！敬愛的好老師……”
老師您的努力一定會變成豐碩的成果。
我想對您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛您老師。我立志長大了和您一樣，做一名優秀的人民教師。”
奉獻作文 篇3
1996年，22歲的李洪林從重慶河運學校畢業後，來到宜昌航道工程局，被分配到當時的航新輪，從一名加油開始幹起。後來，他又先後在801輪、航化輪、航浚18工作過。20xx年，34歲的他被任命為航浚21的輪機長，是當時全局最年輕的輪機長之一。
20xx年，隨着我局的戰略發展，計劃融資建造一艘4500m3∕h絞吸式挖泥船，該船是長江航道局系統內目前最大的非自航絞吸式挖泥船，設備先進、自動化程度非常高，局領導對這條船的監造非常重視。在船舶監造工作組組建伊始，李洪林主動向人力資源部門請纓，要求加入船舶的監造工作，經過層層篩選，最後任命他為監造小組副組長，主要負責設備的安裝、驗收等工作，同時擬任該船輪機長。李洪林自己也深知該船對我局發展的重要意義，他飽含激情、懷揣夢想、頂着巨大的壓力，在接到人事部門的調令後 ，於九月奔赴江蘇海新船廠，投入到緊張的監造工作中。
當時的長獅10就像如今剛買的房子，僅僅完成了一個“空殼子”，要想搬進去住，還得進行“精裝修”才行。李洪林就像裝修自己的房子那樣，精雕細磨，嚴肅認真，不敢有半點馬虎。
裝修房子首先是要按照設計圖紙將電線、水管鋪設好，同樣的，“裝修”船舶也是要先將船舶的各種管系按照圖紙要求佈置好。可是，這時李洪林突然發現一個問題：船舶設計院並沒有完全提供各類管系的現場佈置圖，有的只有一張總佈置圖。而船廠的設計部門也沒有完善這道工序，現場的施工隊伍見沒有現場佈置圖，就按照他們自己的想法佈置，怎麼方便就怎麼佈置，完全沒有考慮設備以後的維修護養以及船員的操作是否方便。這就像房間裏的裝個電燈開關，沒有裝在牀頭，關燈還要下牀一樣。
面對這種情況，李洪林不幹了！他一方面要求船舶製造廠家完善各類施工圖紙，一方面到現場考察測量，糾正一些佈局中的不合理現象。十月份的南通，還保留着夏天的尾巴，船艙裏面的温度更是高達三十六七度，裏面又沒有電燈，舾裝用的跳板、腳手架也都還沒有拆除。但是李洪林沒有退縮，每天拿着手電筒，在船艙裏面記着、畫着，一忙就是一整天。
李洪林告訴我們，長獅10一共有二十六個系統，十六個艙室，從起點到終點有八十米，光各種海水管系、淡水管系、燃油管系、滑油管系、壓縮空氣管系等等的草圖就畫了十八天，A4的紙用了近二十張。
房子裝修的差不多了就要安裝傢俱電器了，船舶“裝修”也同樣如此，為了做好各種設備的安裝工作，李洪林對船上所有設備的性能、參數都做了筆記。每次安裝設備前都仔細閲讀説明書、看設備安裝工藝、查看安裝佈置圖。長獅10的所有圖紙疊起來有兩米多高，每一份圖紙都過了他的手。
李洪林告訴我們，所有設備安裝中最重要、要求最嚴格的就是配套設備軸系的定位，安裝偏差一定要控制在規定的範圍以內，不然就會引起大的'震動，縮短設備使用壽命。因此他非常重視設備軸系的安裝定位，每次安裝完他都要對軸線檢查三次。記得在進行絞刀軸系安裝時，為了確保偏差控制在0.3㎜以內，他要求船廠不斷改進安裝工藝和操作流程，最後硬是花了半個月時間才達到要求，其實誤差也就是一兩根髮絲的大小，但是在李洪林眼中，哪怕是再小的誤差也不能接受。
設備安裝完畢後，就要對所有的設備進行調試。長獅10的設備相比其他船多很多，不僅多，而且複雜。
每次設備調試，李洪林都會仔細觀察儀表數據，向服務商請教許多問題：該注意什麼？出現問題該怎麼處理？監控點在哪裏？在調試過程中發現船體排泥管震動過大，就堅決要求船廠進行整改；主發電機組震動大，就堅決不認可。
設備調試基本合格了，必須拉出去那試試。20xx年2月，長獅10正式調遣至黃驊工地進行試驗性施工，全面檢驗船舶的各項性能。
施工沒幾天他就發現，在挖泥過程中，絞刀轉速不穩定，有時甚至停轉，而絞刀電機的負荷並不大。他帶領幾個管輪討論、分析，現場檢查後得出結論：絞刀齒輪箱安全離合器扭力設定值偏小，遇到阻力過大時，絞刀軸離合器就會發生打滑現象。只要打開齒輪箱端蓋，調整離合器墊片，增加設定扭力值問題就解決了。
問題找到了，解決辦法也有了，但是要真正去做，卻不一定那麼容易。絞刀齒輪箱端蓋打開後，那裏的空間非常小，僅僅只能容下一個人，而且裏面由於磨擦片打滑燒蝕產生的味道異常難聞，人還沒下去，就感覺受不了。沒辦法，李洪林帶着輪機部八個人戴着供氧面罩，輪流進去。二月份的黃驊港，氣温常在零度左右，天冷風大，刺骨的寒風吹在臉上就像刀割一般，手一露出外面，就凍的伸展不開。但是李洪林沒有退縮，帶領一班人，從早上八點一直幹到晚上六點，足足幹了兩天。
作為長獅10的輪機長，李洪林帶領着四個管輪，管理着整個輪機部。他常對下屬説，管理一個人，要帶動一批人。他要求下屬既要學技術，也要學管理，他希望每個人都可以獨擋一面。每次設備出現故障，他總是組織大家一起探討分析故障的原因和如何處理。故障解決後，他又要求大家能夠從中有所啟發，受到教育，獲得提高。
在長獅10，船上的年輕人很多，他喜歡和年輕人打成一片，在下屬面前，他從來都沒有半點架子，很多人説他就不像個領導。他常説，自己也是和這些年輕人一樣，一步一步走過來的，他很瞭解年輕人的想法，既是朋友、同事，又像兄長。
今年2月，家住荊州公安的陳遵超，接到母親住院的電話後，內心非常着急，他把這個消息告訴了李洪林，雖説當時船舶調試，事情特別多，他還是當即批准他回家。當時天快黑了，李洪林立即叫來交通船，還和項目部聯繫，派來車送他去車站。此後幾天，不管有多忙，李洪林總要抽時間打電話詢問他母親的病情，並讓他在家把母親照顧好，船上的工作不用他操心。李洪林用真心深深打動了下屬，在確認母親病情無礙後，陳遵超一個星期就返回船上。
提起船員的家庭情況，李洪林如數家珍，誰家住在哪裏，誰家裏有困難，他都一清二楚。在船上，他就像一位家長一樣，時刻關心着這些孩子們，可是一提起自己的家人，李洪林就立馬低下了頭。
20xx年10月，李洪林當木匠的父親在鋸木時，不小心讓鋸木掉進了自己的眼睛，導致真菌感染，眼球化膿，要在醫院做切除手術。家人給他打電話讓他回去。當時李洪林在北方施工，工期很緊，船上人手不夠，實在是走不開，他面對這個情景很猶豫，但最終還是選擇留在工地，這件事當時讓家人很不能理解。但他明白一個樸實的道理：有了宜昌航道工程局這個大家，才有自己的小家。他説：我的選擇沒有錯，我不後悔！
李洪林的兒子也是他的一塊心病，兒子今年十三歲了，在天問中學讀初二，學習成績一般。父子兩個人長期不在一起，缺少溝通。兒子從不會主動給他打電話，每次通電話也説不到一塊，這時候李洪林總是很生氣，總想發脾氣，可是一想，即使想發脾氣也沒什麼用，他又不在自己面前。每次回家，總是想彌補一下感情，帶他去玩，去吃飯，可是每次剛開始有點感覺時，又不得不踏上上班的征程。每年在家的日子，加起來不足兩個月。
李洪林説，在他心裏有兩個家，一個“大”家，一個“小”家。一個家在長獅10，一個家在宜昌，兩個家我都愛，兩個家我都放不下。有時候我只能犧牲小家，因為長獅10有很多事等着我去做。
李洪林是一名普通的船員，沒有豪言壯語，卻説出了很多船員想説的話:把自已的事做好；李洪林是一名普通的父親，在兒子的印象中，他很少回家，回家又住不了幾天，就急匆匆的趕路，可他負責任，重感情，講道理，談起家庭，他總是滿含熱淚，他是一名最好的父親；李洪林是一名普通的黨員，從來不喊響亮的口號，可他總是身先士卒，衝鋒在前，從不埋怨指責別人，成績都是別人的，問題都是自己的。船員説:跟着李老軌幹事，心裏舒坦。他用實際行動，詮釋着一名共產黨員的責任與擔當。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”。李洪林選擇了船員這個崗位，就選擇了奉獻，生命因奉獻而變得美麗。在人生的路上，雖然沒有鮮花，沒有掌聲，但他卻贏得了同事的尊重與讚賞。
奉獻作文 篇4
蠟燭，在黑暗中默默地燃燒自己，給人們帶來光明；花朵，默默地散發芳香，給人們帶來快樂；大樹，在夏天為人們摭擋陽光，給人們帶來涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹：例如：身體殘疾的張海迪；在社會上做貢獻的霍金......
張海迪雖然身體癱瘓，手不能抬起來，全身都不能動了。但她堅持寫作，胸前壓出了一片血印，可她仍然不停地寫呀，寫呀，不知這樣堅持了幾個月。她又開始自學初中課程，後來她看見了無數個因貧窮而治不了病的人們，他們是多麼痛苦，於是她決定要為人們治病，她買來了《鍼灸書》和其它醫書、體温表和聽診器。還買回了人體模型，在自己的穴位上點上小點兒，練習鍼灸，上百個病人在她的幫助下身體健康，病人感激不盡，不久對她產生了尊重。
張海迪還幫助失足青年，告訴他們千不萬不要自卑，她還告訴失足青年：自己與他們是一樣的，要堅強地活下去！張海迪的話使失足青年打消了一個念頭——尋死！
她還關心、愛護小朋友，和小朋友一起談心；一起講故事；一起做題......
而霍金21歲不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，演講和問答時只能通過語音合成器來完成。可他沒有被病魔擊垮，仍然做了許多貢獻：霍金輻射和《時間簡史》。
從他們身上，我明白了愛因斯坦説過的一句話：“對於我來説，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我一定要替他人着想，為人們做貢獻！
奉獻作文 篇5
花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻活力，使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質量。
奉獻：彰顯美德
20xx年的央視春晚，“大義父親”胡文傳作為20xx年全國見義勇為模範出現在直播現場。他的偉大之處在於很快從女兒離世的痛苦中脱離並立即簽署捐獻孩子眼角膜的志願書，讓兩名患者重見了光明。
奉獻的本色體現在無論何時何地都心懷他人的大愛情懷。胡文傳“忍痛割愛”彰顯美德本色。
奉獻：完善自我
馬克思説過：“人只有為自己同時代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”奉獻不取決於財富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘於奉獻，樂於奉獻，才能不斷髮展自我。
我生在世，要樂於奉獻，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。
奉獻：傳遞正能量
“最美司機”吳斌在身受重傷的同時，仍緊握方向盤，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學生，自己卻倒在了車輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋樑……這些難道不是始終流溢於社會、為社會全心奉獻的暗香嗎？
活着就要多講奉獻。甘於奉獻，樂於奉獻，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。
篇二：樂於奉獻的樹 高年級作文爺爺家的院子裏有一棵柿子樹。
柿子樹已有幾十年的樹齡了，它十分高大，就像一名士兵一樣守護着身邊的房屋。
春天來臨時，沉睡的柿子樹甦醒了，它每天都要為自己“添衣”——今天多長一些嫩葉，明天再伸出幾支“胳膊”。當春天快要結束時，它已經打扮好了自己，就像一個正準備參加party的小姑娘，衣裝整齊。
夏天，天氣炎熱，柿子樹開始展現它的魅力了——為爺爺遮陰。夏天的中午，烈陽高照，在地上打個雞蛋都能靠“天然氣”燒成荷包蛋。可爺爺卻不用發愁，因為他有柿子樹呀！他每天中午都把涼椅搬到柿子樹下，躺上去午休，有時還會帶上兔子斑仔。
“前人栽樹，後人乘涼。”柿子樹多麼樂於奉獻啊！
金秋時節，五穀豐登。那柿子樹上也結出了一顆顆誘人垂涎三尺的果實，就像一個個橙紅色的小球。成熟的柿子軟軟的，還有豐富的營養價值哩！柿子樹每年都會為我們帶來豐盛的果實大餐，爺爺也經常送一些給親戚、鄰居……
到了冬天，柿子樹又成了“光桿司令”，它忠實的臣民都去哪兒了呢？我百思不得其解……哦！我恍然大悟——它們又迴歸母體了呀！深秋時分，枯萎的黃葉被無情的寒風吹落，它們無力地躺在地上，最後腐爛化成營養，運輸到柿子樹中。多麼偉大的舉動啊！
就這樣，年復一年。柿子樹至今還在辛苦地工作着——每年都會結許多柿子，它可真無私、真樂於奉獻啊！
我也要成為一棵柿子樹，為人們送去快樂、舒適，做一棵樂於奉獻的“柿子樹”。
奉獻作文 篇6
也許，真愛就是奉獻——題記
蠟燭燃燒自我，奉獻了莘莘學子；春蠶犧牲自己，奉獻了文明之花；蜜蜂辛苦採拮，奉獻了膏肓病人……
蠟炬成灰淚始幹
莘莘學子正滿懷激情地團坐在一起興致勃勃地寫着錦繡文章，並不起眼的短小的蠟燭們正在一旁欣賞着他們的文章，嘖嘖稱讚：“真不錯，寫得太感人了！”可他們之中最小的一根卻不停地唉聲歎氣，然後惋惜地説：“是呀，是文采飛揚，但還得好久才寫完，我們……”其他的蠟燭一聽，明白了，紛紛説：“真不知道我們還能堅持多久，我有點難受，可能快死了，可這幾個小男孩家裏貧窮，只剩下我們這幾根蠟燭了，他們還要投稿，還要成為作家，這是他們第一次寫的去投呢……”善良的小蠟燭們全哭得淚流滿面，四周煙霧繚繞。這時，他們之中的長者智慧爺大聲地説：“你們全都別哭了，哭有什麼用？還會耗費體力，這些小孩子心地善良還孝順，當作家是他們的夢想，難道我們不應該幫幫？我們活了一輩子了，難道不應該做幾件好事？難道要碌碌無為？”四周一片寂靜，智慧爺的小孫子大聲嚷道：“是呀，是呀，咱爺爺説的對，讓咱們唱幾首歌振奮一下士氣吧！”“生命在於奉獻。只求奉獻，不求索取，啦啦啦……”隨後響起一陣壯烈的歌聲。
“寫完了！”小男孩們歡呼雀躍，一邊的幾乎融化的蠟燭們因疼痛而流下的淚水與壯烈的歌聲停止了，生命的最後一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。
春春蠶到死絲方盡
“經歷千辛萬苦養得白白胖胖的蠶兒能否完成我的心願？”黃帝的妻子嫘祖心裏十分地緊張。此時，還在繭裏的蠶兒們正聊得熱火朝天。他們之中的百靈通説：“聽説嫘祖要抽咱們辛辛苦苦吐出來的絲，好像是要做什麼絲綢。”“不會吧？抽了咱們可是要玩完的呀！”杞人哭了。“咱們差不多可以出來了，管它什麼三七二十一，趕緊遠離這是非之地！”蠶大膽提議。“對呀，要犧牲咱們，圓她什麼願望不願望的！”蠶羣中頓時炸開了鍋，一些蠶紛紛蓄足了盡，打算一飛沖天，可這時，他們之中最小的小不點兒説：“大家未免太自私了吧！嫘祖辛辛苦苦養大咱們，哪一天不是起早貪黑，咱們之中一有蠶不舒服她就團團轉……”“那是有目的的，她才狡猾呢！”旁邊的蠶們打斷。“你們不記得當時我們找不到東西吃，快餓死了，是誰撿咱們回來？難道咱們不應報答這善良的嫘祖？聽嫘祖説，要用咱們的絲去做成絲綢當衣服，這可是前所未有的事兒呀，做成了那可會為咱們華夏文明增色的呀！難道蠶活一世只有索取而不應奉獻嗎？”小不點兒聲色俱厲地説。周圍的蠶們沉默許久，大聲地説：“咱們絕對不跑，乾點兒驚天動地的大事來！”這時，嫘祖想了許久，終於走向了他們……蠶們進了沸水裏，疼痛得滾來滾去，但他們無怨無悔，生命的最後一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。
為誰辛苦為誰甜
病入膏肓的農夫正在牀上大口大口地喘着粗氣，生不如死，一旁他唯一年幼的侄子傑克正抽泣着，四周瀰漫着哀傷幽怨的氣氛。這時一羣小蜜蜂不辭辛勞地趕來這兒，嗡嗡聲十分刺耳。傑克趕緊趕這些小東西出去，説：“你們別來煩他了，他就快……”説着，傑克淚如雨下。“別這樣，傑克，我的好朋友，你叔叔血壓十分的高，我們的蜂蜜興許能救救他！”説着蜂王將每天辛辛苦苦，起早貪黑才弄來的寶物——蜂蜜小心翼翼遞給了傑克。傑克破涕為笑：“真的嗎？這玩意兒真的能救我叔叔嗎？你們真是好人，真謝謝你們，你們救了我唯一的親人！””這時傑克小心地用手為蜂王身邊的警衞員擦去了殘留的汗水，説：“你們為了我叔叔一定受了不少苦，謝謝你們！”蜂王聽了，説：“這點兒還不夠，以後我們會天天送來的，你與你叔叔好人會有好報的！説完，一吹號子，又與蜂兒們進行艱苦的工作，他們雖然辛苦卻仍笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。
真愛就是奉獻！
奉獻作文 篇7
樹林為小鳥提供棲息地，是一種互恩惠；雨露滋潤萬物，是一種自然現象；陽光普照大地，是太陽的本職；人無私地為別人付出，是一種奉獻。
在我們身邊也有許多給予別人，奉獻自己的人，如：爸爸媽媽、老師、同學們、鄰居和陌生人。 親愛的爸爸媽媽擁有這種奉獻精神，在我呱呱墜地的那天起，他們就無微不至地照顧我，在我學走路時，他們不顧勞累地陪伴我。在我犯錯誤時，他們不厭其煩地幫助我。那雙佈滿厚厚老繭的手和熬紅的眼睛便是最好的見證。 敬愛的老師擁有這種奉獻精神，辦公室裏，有他們精心備課的身影；教室裏，有他們認真授課的足跡；在我的腦海裏，有他們春風般的關切和教導……為了我們地健康成長，他們無私地奉獻着，那逐漸消瘦的臉龐，那越來越多的白髮，還有那滿臉的皺紋，便是最好的見證。 親愛的同學們也擁有這種奉獻精神，如果有一位同學腿腳受了傷，不方便走路時，也一定會有人爭先恐後地要幫助他上下樓梯上廁所。
這學期，我們四年級有一位同學生了重病，我們首先在班上舉行了捐款，同學們紛紛把自己的零花錢捐出來，我知道那小箱子裏捐的可是61顆愛心呀！學校裏又舉行了大型的捐款，全校同學也一個個拿出錢，想用自己的愛心為那位同學治病。幫助人後臉上喜悦的笑容便是最好的見證。 鄰居、街上的陌生人，他們身上也有舉不勝舉的助人為樂的是事例。
要讓我們的生活充滿愛，要讓每個人都能得到別人的愛，就必須從自己做起。滿懷熱情地去愛父母、愛老師、愛同學，要無私地關心和幫助周圍的人。只有這樣，我們的生活才會更加美好。 讓我們在今天，在這個明媚的春天裏，為心靈播下一顆崇高的種子吧！
奉獻作文 篇8
花，相信對任何人都不陌生。國色天香的牡丹花；清新淡雅的蘭花；出淤泥而不染的蓮花；十里飄香的桂花；傲雪獨立的梅花?但，古人云：'種德者必養其心，種樹者必養其根。'當然種花也一樣，雖然呈現在人們面前的是婀娜多姿，色彩絢麗的花朵，但決定其身老病死的確實那深埋土地，毫不起眼的根！
尋常花根基本上都是是細長細長的，呈土黃色，如果你把花放在水中養殖，你就會發現，它們的根竟是像雪一樣白。現在呈土黃色是因為長期和泥土打交道嘛，大家都知道'近墨者黑，近朱者赤'嘛。
花根的工作機器繁重，但'薪水'卻少得可憐。他每天都要在土壤裏尋找水源，從而轉化為養分，通過枝幹為花朵綠葉提供養分。每一天都不得停止，因為一旦他停止，花朵和綠葉也得罷工。然而，等把養分傳輸給上面之後就所剩無幾了，剩下的只能夠支撐着花根的下一次工作。所以花根永遠都是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機，而花根卻永遠都無法向着陽光微笑，只能在黑暗的土地為了花朵努力工作。
花根，就像一個德高望重的老人。一個人默默的生長，卻是為了花朵綠葉更加鮮豔動人，更加茂盛青翠！不止是花，世間萬物都是一樣。學生學業得意，誇的是學生，而在背後默默付出，漸漸老去的老師卻往往被人忘記；一個產品好用，誇的是品牌，卻沒人能説出那無數不眠夜中的科技人員叫什麼；一個節目的成功，人們關注的是台前光鮮的演員，卻鮮少有人提及那在幕後流血流汗的工作人員。所以，在我們學業有所成就時，不要忙着接受眾人的讚歎，轉過身來，謝謝那個為了你學有所成漸漸老去，臉上又多了些許皺紋的人。
奉獻作文 篇9
從地鐵站在快步走出，映入眼簾的是蔓延得無邊無際的厚重霧霾。路人們在灰色的背景中行色匆匆，各自把自己保護在看不見的玻璃罩中，彼此保持距離。
我把口鼻埋進毛絨絨的圍巾中，小心翼翼地呼吸着寒冷的空氣，眯着眼看向不遠處的那個報亭。
細長的接待窗口上擺了幾個一次性紙杯，杯中有絲絲縷縷的白氣緩緩升起，正竭力温暖着它周圍的空氣。“小姑娘，要不要喝一杯熱茶？”不知何時我站在了報亭前，老闆娘在玻璃窗子後面，正一邊逗她懷裏的孩子，一邊笑盈盈地問我。我遲疑着，打量着面前的温暖空間。幾個熱水瓶靠在一起放在桌子上，幾疊尚未開封的紙杯和雜誌，書籍堆在一起。猶豫間，一杯熱茶已被塞進我的手中。“喝吧，暖和一下，怕什麼。”她低垂了眼瞼，隱約有些不高興。
淺棕色的茶水清可見底，細小的葉片打着旋兒沉入水底，水汽濕潤而温和地迎向我。感受着手心中的熱度，我想起了另一件小事。
前年去杭州在東湖玩的時候，剛好趕上那一年最熱的幾天。身後嘈雜的喧鬧聲、吆喝聲，與遠處的蟬鳴相互應和着，攪得人心亂如麻。
我皺着眉，用手臂擋出一條路，穿越人羣，在如此浮躁的環境中，有一幅畫面吸引力我的視線。濃蔭，長椅，一把大蒲扇。在遊客與船商爭論着船票價錢時，在船伕們張羅着開船時，那個老人正默默地看着這一切。老人身旁的長椅上擺着幾壺涼白開，用大玻璃罐子盛着。幾個年輕人正取了紙杯開始倒水。不知為何，這樣寧靜的畫面有一種別樣的美。
可以想象，老人在正午時從家中帶出幾大壺涼水擺在這裏，緩解遊客的口渴，默默奉獻着自己微小的善舉。望着遊客與老人融洽聊天的場景，我似乎覺得身邊的一切也恢復了東湖平日的樣子——寧靜，美麗，無人打擾。
再次望向手中的熱茶，我發現此情此景與當時如出一轍。我安靜的喝掉那杯茶，用堅定的口氣對老闆娘説了一句謝謝。我看到老闆娘最終抬起頭向我露出的微笑，很美。這一刻，我感到她所給予我的，不僅是一杯茶所帶來的熱度，是那一份對心靈的暖意。正如兩年前的那一幅畫面，帶來一剎那的寧靜，讓我看到如此美麗的風景。
寒風掠過耳畔，我突然意識到，在這個世界上，總會有這樣的人，用他們自己的一點點善意，去竭盡全力温暖着他們身邊的人，把世界美好的一面翻開展現。
文萃咖
