三人都具有立志、熱愛、堅持、服務人民、貢獻社會的可貴品格和精神。下面小編整理的全國卷高考作文真題，歡迎參考!
【作文原題】
閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章
當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠" 之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片讚歎：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。
這三人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。
命題方式：材料作文
材料性質：社會生活類(關注社會和生活)
材料內容(關鍵詞)： 風采人物評選;大李，篤學敏思，矢志創新，團隊，學術前沿;老王，愛崗敬業，絕活，變普通為完美， “大國工匠”;小劉，酷愛攝影，跋山涉水，捕捉美景，贏得讚歎;更具風采，綜合材料，思考權衡。
材料特點：此材料作文繼續採用延續前幾年的社會生活類事實性材料，凸顯了對核心價值觀的思考，也凸顯個性的張揚與發展的人本理念。審題障礙不大，可供學生發揮的空間不大，思辨性差，恐怕出現的仍是千篇一律的頌揚之詞。但在立意上不能忽視一些細節要求的提示。
審題立意：首先要注意到材料中關於一些細節的提示，如“誰更具風采”、“ 綜合材料”、“思考權衡”等語。1.“誰更具風采”提示考生要選出其中一人來寫，並指出他們具有風采的原因，如大李的“篤學敏思”個人品質、“矢志創新”與“團隊合作”的精神，“破解科學之謎”“躋身學術前沿”的特殊貢獻;老王的“愛崗敬業”精神，“練就一手絕活，變普通技術為完美藝術”的努力進取品質，超越平凡成為大師的自信追求;小劉的“酷愛”藝術的個性，“跋山涉水”的刻苦精神，發現美、創造美的貢獻等。2. “ 綜合材料”，要看到三者的共同特點，他們都有立志、熱愛、堅持、服務人民、貢獻社會的可貴品格和精神。3. “思考權衡”，就是要思考為什麼我們這個社會需要具有這樣精神品格的人，為什麼他們能成為這樣的人，我們當代中學生應該怎樣成為這樣的人;要權衡就是要通過權衡比較看他們當中的哪一種精神品格更是我們當代年輕人所必需的，哪一種精神品格更有助於矯正當代不良的`社會風氣，哪一種精神品格更能體現時代的精神風貌等。他們三個一個代表抓科技以強國，一個代表崇敬業以立民，一個代表愛文藝以美心。
審題立意(一) 強國精神更具魅力
三人都具有立志、熱愛、堅持、服務人民、貢獻社會的可貴品格和精神。若問“誰更具風采”，我更欣賞抓科技以強國的大李。因為他具有“篤學敏思”個人品質，具有“矢志創新”進取精神，具有“率領團隊”的合作意識，更難能可貴的是他做出了“破解科學之謎”“躋身學術前沿”的特殊貢獻。在如今大國紛爭如此強烈的時代，我認為一個國家的國民的強國精神更具魅力。
審題立意(二) 愛崗敬業更具魅力
三人都具有立志、熱愛、堅持、服務人民、貢獻社會的可貴品格和精神。若問“誰更具風采”，我更欣賞崇敬業以立民的老王。因為他具有愛崗敬業的精神，具有精益求精、追求完美的品質，更難能可貴的是他具有超越平凡成為大師的自信追求。在如今絕大多數人熱衷名利、心態浮躁的時代，我認為愛崗敬業的平民精神則更具魅力。
審題立意(三) 藝術追求更具魅力
三人都具有立志、熱愛、堅持、服務人民、貢獻社會的可貴品格和精神。若問“誰更具風采”，我更欣賞愛文藝以美心的小劉。因為他具有“酷愛”藝術的個性，具有跋山涉水的刻苦精神，具有發現美、創造美的眼力，更難能可貴的是他能給我們留下美麗的人生品味。在如今這個人們熱衷於物質追求的時代，我認為崇尚獨特的藝術追求更具魅力。
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