船主僱漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，順手補了漏。補漏是額外任務，並不是漆工必須要完成的，但是漆工順手完成了，舉手之勞後來卻救了船主的兒子，額外的付出為自己贏取了額外的報酬。
順手補漏又沒有錢拿為什麼還要去做?漆工或許會答：“順手而已。”漆工並不能準確預測到船主的兒子要駕船出海，也並沒有想到自己的順手補漏會為自己帶來額外的鉅額收益，隨手補漏，也就是他的習慣。如果行善對自己來説是舉手之勞般的習慣，那麼行善必然會成為習慣性的擔當。積小善而成大德，有善心支撐着的擔當，可以培植出人性的美麗。這樣的美麗，只是開放在自己的心房中，讓自己的心靈更加純淨，並在他人需要的時候，把人性之光普惠給每一個需要的人。
象漆工那樣做一個有擔當的人，其實還是有一定難度的。漆工的專業和與人為善的品質，確保了他行善的成功。假設漆工不具備補漏的能力，他就有可能發現不了船有漏，或者發現有漏但無法有效補漏，那麼漆工的行善就只有善始難得善終。只有漆工有了行善的心，他才在行善的時候沒有考慮這善舉是不是屬於自己任務範圍之內，他的專業技能才發揮出了最大的功效。即便是沒有船主後來的額外獎勵，漆工也會順手補漏，在他看來，這不過是個小善而已，只要有善心，都會去做。
不過，任何技能都可通過學習獲得，通過學習得到提高和拓展，但善心卻需要我們不斷戰勝一個個“小我”和“心魔”，才能逐步成為我們心中堅定的信念。有擔當的人，會比其他人有更多的額外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把槍，那麼他的擔當就是槍上的瞄準準星，而他那些額外的付出就是對槍的日常維護保養，槍有了準星才有用，但是如果沒有日常的維護保養，這把槍就幾乎等於廢鐵一塊。因此，我們在學習漆工的擔當與品質的同時，還應該時刻記住“勿以善小而不為”的古訓，在自己能力許可的條件下儘可能地去自覺做一些善事，不計較個人得失地去積善成德，做一個對社會有用甚至是有貢獻的人。
高考滿分作文範文2
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由;壁虎掙脱掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會捨棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”捨棄了官位，才獲得了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，並贏得千古美譽;李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學”的影響，追隨著名物理學家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發現，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。
後來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鍾愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，最終成為一位傑出的諾貝爾獎的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際士碌架界取得如此的成績，都是緣於他在初中時做出的一次選擇，當時他十分喜愛枱球，並顯示了一定的天賦。然而傳統觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之後，他毅然放棄升學，專攻“士碌架”，終於取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星”。這些都源於他善於捨棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣一個真實的故事，在馬達加斯加羣島有一羣頑皮的猴子，經常偷吃人們豐收的花生糯米，這裏的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果後才發現這時手已經出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的捨棄，使聰明的猴子落入人們的手中。
正如你穿着衣服和鞋襪挑着擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發抖，擔子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔子，而是你擔心摔倒，弄髒衣服，顧慮太多。當你脱去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的捨棄使你獲得成功。
鳴蟬的捨棄使它獲得自由，壁虎的捨棄使它重獲生命，算盤的捨棄使它擁有價值，正確的捨棄才會使你走向成功的彼岸。
當然，不是所有捨棄都會使你成功，錯誤的捨棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確捨棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確捨棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學習呀!
高考滿分作文範文3
林青玄在他的《心的菩提》中所説：“我們要以全心來綻放，以花的姿態證明自己的存在。”我想，是啊!在生活中，我們為人做事要以全心全意的態度，集中思想，心無旁騖，那麼，結果也往往是遂心如意的。
我們其實有共同的感受，站在泥濘的田間，那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩，當脱下鞋，捲起褲腳，重新回到那片土地上時，你頓時覺得有一種穩重之感。你的腳的每一個神經都處於泥土之中，紮在其中，像大樹一樣，有牢固的根基。也因此你的每一個腳印都是那樣實，那樣一步一步地走來，也因此，你沒有了負擔，不再害怕滑倒，走得很專心，很踏實。最終，你踏過了那片泥濘的土地，感到一種成功，而這種成功來源於你的專一，來源於心無旁騖的境界。
荀子有云：“蚯蚓上食埃土，下飲黃泉，用心一也，蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄託者，用心躁也。”我們就要像蚯蚓那樣用心一也。那麼，首先就要靜。只有在靜中，我們才可秉氣凝神，有一股浩然之氣，全心地對待一件事，也因全心而忘我。就如一弘清泉，一片落葉於其上，頓時水面起伏，但泉的深處，卻安謐靜止，這也説明，不管外界如何變化，我們自己始終要有一顆沉靜之心，才可能有所作為，才可堅持到最後。其次，就是要拋開一切雜念，不管外界多麼美好或醜惡，我們不能因此喪失了自我的節奏。要把多餘的顧慮全放下來，安心地做自己的事，不能躁動，更不能急功近利，否則，結果往往很不好。
只有在忘我之中，我們才能讓一件事更加圓滿，也只有在忘我中，一切的事物會變得自然。忘我，可讓我們專心，專心則讓我們更加用心，世間之繁雜，讓我們每個人都有點不安，有點躁動，那何不學學陶淵明，擁有“採菊東籬下，悠然見南山”的淡定，何不學學王國維進入“內美以修能”的無我之境，有這樣的心態我們才能有這樣的思想與認知，也因為上升到整個人生當中去，把物與我相結合，達到一種忘我，無我之境，那麼，我們的步伐才會更加穩重。
正嚴法師説：“凡心佛心，實乃一心，只要秉持一心，立足之地即為靈山。”要秉持一心，我們才可從中獲取人生中的大智慧，也正如同是泥濘的路中挑擔子，忘記你的衣服，忘記你會摔倒，那麼，你得到的，是踏過這片土地，走到了對岸。同時，也悟到了人生的真諦。
全心，忘我，去除一切雜念，這是我們今後所要的，同樣，也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界，才可能有高尚的品行與情操。也同樣，在靜、穩、沉中，才可能具有這樣的品行。因為人靜，就如一弘水，可以容納一切，也可以被一切容納，能屈能伸，柔能克剛。因人穩重，就如磐石般堅不可摧，不與世俗同流合污。
正因此，以全心之態，對待生活中的每件事，才可至善，至美!
高考滿分作文範文4
上帝是公平的，他給每個人的生命都只有一次，生命成為人最重要，最寶貴的載體。船主與漆工的'故事裏隱含着一個道理，那就是，在你的伸手多做一件事時，你會挽救生命。
漆工的工作只是塗漆，但他卻在本職的工作後，補上了船的漏洞。在這位漆工看來，這是無心之舉，只需多一點時間和工作。但對於這艘船的主人來説，這伸手之勞卻讓他的孩子平安歸來，他或許會感謝上帝，但他更要感謝的是這位伸手之間的漆工。一個小動作就讓生命免於疏忽，船主是幸運的，他的孩子也是幸運的，但這個幸運是一名漆工的伸手之間給予的，這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。錢不能買回生命，漆工的伸手卻能讓生命得到温暖，這是一次伸手之間，這又何嘗不能看出，漆工對工作和生命的重視。
其實，生活中不乏伸手傳遞温暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時你的伸手，電梯上遇到別人着急的時候你讓一下，排隊的時候你不要去插隊。這些微小的事情，是一個人道德的體現，也是公德意識的展示。有人説過，上帝在關上一扇門時會打開一扇窗，上帝的門無意間會關閉，但他會讓你在伸手開窗的時候照亮你。在你打開一扇窗的時候，你會擁有滿室的陽光和美好。
我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時候，都會隨手按下一樓的鍵，我好奇的問為什麼，媽媽説：這個時間都是乘電梯回家的，無論是誰，回家的心都會很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時留心，為他人着想，就會給更多的人温暖。
記得有這樣一句話，被很多人作為簽名：予人玫瑰，手有餘香。當我們學會點亮心裏的那盞燈時，前途就不會被黑暗阻擋。也只有我們學會點亮那盞燈，才會在前方還是黑暗的時候，能夠照亮同行的人。伸手之間，你會傳遞温暖;伸手之間，你會挽回生命;伸手之間，你會讓人生更加美好。
人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人温暖。如果我們每一個人都能學會把愛傳遞給別人，那麼每次你的伸手之勞，也會反過來在你需要的時候幫助你。曾經的你伸手給別人，那麼今後的你，是可以擁抱世界，擁抱愛。
高考滿分作文範文5
小李，篤學敏思，矢志創新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。
在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執著於自己喜愛的事業，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當今這個時代，人們為了追求更好的物質生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發條一樣，快節奏的向前發展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而後悔終生。人們總是認為，當物質充盈了，一切就好説了，但他們沒有想到，這是一個永遠望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質的巔峯，也只會因失去的更多而感到無盡的空虛和孤獨。
還好，我們這個時代裏，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然於世事的人。不必説楊絳在當時動亂的年代，依然能有“隱於世事喧囂外，陶陶然專心治學”的清靜;也不必説沈從文依然有着“每日看落日同水鳥”的閒情逸致;單説蒲松齡，名落孫山後便不再熱衷於功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。
也許有人會以這個世道的整體浮躁為藉口，但正如繆爾曾説：“走向外界，我發現，其實就是走向內心”，我們能否把握住生活，主要在於我們自己。可以看到，身處硅谷的喬布斯，依然有着“我願用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什麼樣的時代，只要我們心嚮往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生並不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬於我們自己的生活吧!
高考滿分作文範文6
《莊子·齊物論》裏風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。
這自由的風來得真好。一如自由的説話，別人無話可説處，你依然有話要説，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質疑，又或者，是創新意識的靈光一現。
有多少張牙舞爪的另類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。
別人無話可説，或許後知後覺，不及你聰明。
或許是大家畏懼權威，如童話故事裏看皇帝的新裝，心知肚明，不願發聲，裝糊塗。我們這個民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養晦。按阿城説法，大概老莊孔孟中的哲學，都是老人做的哲學，我們後人講究少年老成，與此有關。
那麼，若為真理而發問，乃至質疑，這種個性的彰顯，就是不畏權威，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的”的執着。但是，若一味為問而問，為説而説，彰顯個性，便成了張揚個性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標新立異。
這樣的人，如今多了去，網絡上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環節，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球。
可我們不會因噎廢食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因為，不把渠道堵死，才會有精彩之語，才有創新之見。
而創新之人，有時也是彰顯個性之人。創新意識，有時也閃現在愣頭青的張揚裏。今日之彰顯，是他日的獨樹一幟;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心説：“凡是偉大的，都是叛逆的。”
就像黃遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽。”他的創新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不悽慘。正所謂“一路行遍天下，無人識得，盡皆起謗”。
後開臨濟一宗，法脈延續最久。當年馬雲四處遊説，描繪網絡購物的願景，也四處碰壁，看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易，獨闢蹊徑真難。他們的個性、叛逆，是創新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是另類罷了。
所以，呼喚創新，不妨從尊重個性，甚至尊重一個偏見開始。錢鍾書在《論偏見》裏説，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平、正經嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有卧室，又好比在浴室裏照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態。
羅素也説“須知參差多態，乃是幸福的本源”。千人一面，時刻保持一種姿態真讓人膩味。
《紅樓夢》裏晴雯被攆出賈府，王夫人回賈母似有若無的疑問時，説：“有本事的人難免吊歪。”你看，有本事和吊歪，創新和個性，總是如影隨形。那麼，何必繃着個臉呢?
可是，我們看見多少中規中矩的標準，扼殺了個性，也扼殺了創新。王國維在《人間詞話》裏説：社會上之習慣，殺許多之善人;文學上之習慣，殺許多之天才。
多少有稜角的後生被磨得合乎所謂的規矩，少有創見，沒有創新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩説“不拘一格降人才”，這詩現在依舊不會過時。
有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什麼環境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句台詞我很喜歡。八卦掌掌門人年事已高，承諾退隱，説：“年輕人要出頭，總要給他個機會不是?”世界是屬於年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個機會吧，彰顯個性，鋭意創新，由他們造反為王去。
高考滿分作文範文7
爺爺是個老中醫，家中總是堆滿了各式各樣的草藥。我總是喜歡端着小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥、熬藥。可當那一縷縷藥氣逐漸瀰漫整個屋內時，我卻厭惡地遠遠躲避。
小時候常在藥鋪裏玩耍。高大結實的櫃枱，黑褐色的漆面，發黃陳舊的標籤，一杆小秤，一雙巧手，在重重的藥櫃之間穿梭不歇。爺爺時常會像變戲法似的為哭鬧的我拿出幾枚甘草片，我含在嘴中，一絲淡淡的甘甜縈繞舌間，於是忘記了藥鋪苦澀的氣味，嘴角微揚，暢想着在遙遠的山中，是不是也有人温柔地採摘這些草藥，然後晾曬、品嚐……童年是在一碗碗褐色藥湯裏度過的。爺爺佝僂的背影，藥罐裏冒出的氣體，還有不斷舔舐着罐底的藍色火苗，都一一定格在時光碎片裏。那時爺爺總會端着一個白瓷碗，手裏拿着兩塊冰糖，笑眯眯地遞送到我面前： “良藥苦口利於病，乖囡囡，喝了藥身體就好了。”我卻時常任性地將藥碗打翻，讓爺爺無措又無奈。
在病榻上只能靠看書、畫畫來消磨時光，於是從家中破舊的中草藥圖典裏認識了許多美麗的名字：白芷、半夏、紫菀、青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效和作用。我常常想，它們前世一定是温婉綽約的美麗女子，然後化作這些草藥給病人以最大的安撫。《紅樓夢》裏林妹妹讓人惋憐的身影，也許只有藥香的襯托才楚楚動人吧!夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窩……氤氲裏的瀟湘館才顯得如此與眾不同。
還曾和爺爺去鄉間採藥，一路上陽光明媚或是細雨霏霏，揹着揹簍的爺爺專注地拈着一棵草藥，細細地嗅着。回來的路上，竟看到一家小小的藥鋪，爺爺熟悉地和他們打着招呼。原來，這樣的草藥香，已然成為一種獨特的旋律，飄散在天涯海角，散落在城市鄉間每一個角落，給病人帶來最温柔的健康保證。
爺爺又在熬藥了，我不再逃避。 “乖囡囡，快讓藥氣薰一薰才好呢!”
藥香如蝶，滿室翩飛，滿室氤氲裏，是爺爺慈祥的笑容和我理解的沉思。
這樣苦澀的藥香，卻成為我心中最香醇的餘味與芬芳，伴隨着爺爺的愛，細緻、綿軟，濡染浸透我的人生。這纏繞而揮之不去的藥香，是我生命中最美好的芬芳!
高考滿分作文範文8
一首歌，一個回憶。我一不小心走進了你的回憶，喜歡戴上耳機靜靜聽那首Vae，從此我的世界裏再也不能沒有你。－－題記
這世界需要你，因為你是一個音樂的天使。你展開音樂的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂傷，美好的曾經，自廢的約定，夾雜着你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。輕輕聆聽，細細品味：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；粉色信箋，盛滿思念；如果當時，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈鐵馬；有何不可，解凍冰河；灰色頭像，墜落升空。你的音樂充滿回憶，眉目當年，流轉心間，最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感，人生若之如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，彷彿都是無奈的選擇。你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學生時代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。
這世界需要你，因為你是一位心靈醫生。你本該拿起手術刀救死扶傷，卻用音樂為我們療傷。你告訴我們，我做我的改變，又何必糾結；你告訴我們，不是穿上情侶裝，就可以裝情侶；你告訴我們，如果愛，就請深深愛；你告訴我們，我想牽着你的手，逃離這個星球；你告訴我們，一縷青絲，一生珍藏；你告訴我們，一起踏過了幾座春秋，領悟了愛不是追逐佔有；你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬着深深愛着的你；你告訴我們，花開後花又落，輪迴也沒結果；你告訴我們，緩緩流淌的愛，芳菲不盡；你告訴我們，你的城府有多深，我愛的有多蠢；你告訴我們，惟愛你，你的聲音是幸福的動力；你告訴我們……你已經佔據了我們半個靈魂，睡覺總會不自覺的聽着你的聲音，我們的世界需要你。
這世界需要你，因為沒有你的世界會降温。你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指明瞭方向；喜歡你那迷人的煙花笑，都説煙花易冷，而你卻獨自燦爛，温暖我們的明天；喜歡聽你的雪花謠，像是時光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的獨享這久違的幸福感。你是個“壞孩子”，獨自承受這變化，因為你懂得“真情假意，自知冷暖”。我們世界不能沒有你，沒有你的世界彷彿是世界末日。
這世界需要你，因為你是一道看不見的風景。你“潛伏”網絡，保持着“猶抱琵琶半遮面”的神祕感，用你的低調譜寫了一首首扣人心絃的歌。你一直在那不遙遠的地方，為我們鼓掌，卻不被所謂的“正統”接受。你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國，籤售專輯，走上熒屏，鍛鍊自己，我們終於看到了你這道靚麗的風景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風景，我們的世界不能沒有你。
你的音樂才華令人歎服，你的低調讓人佩服，這個高調的世界，需要你的降温。
你説，我們的戀愛是對生命的嚴重浪費。你説，該在的會在，該走的會走。我希望你是我們的珍貴，永遠都不要離開我們的世界。
高考滿分作文範文9
在寂靜的考場，兩耳滿是考生們寫字的沙沙聲。看着眼前的作文試題，我不禁感慨萬千，“如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行”，“我願變成一段樹根，深深地扎進地層”，這裏面的文字，寫的多像是我啊！
我曾經也像一顆流星，無依無附在天宇飄行。
那時，我剛從初中畢業。因為初巾是在民辦學校讀的，那裏實行半軍事化管理，紀律極為嚴格。正值青春年華的我們，總喜歡過無拘無束的生活，可在那裏一舉一動都受到嚴格限制，很多人受不了，總覺得在這裏簡直不是讀書，而是進監獄改造。終於，初中畢業了，三年的改造結束了，我們刑滿釋放了，耶，萬歲！擺脱了束縛的我，一下變成了另外一個人，抽煙，喝酒，泡吧，K歌，打架，談戀愛，什麼刺激玩什麼。那時的我，覺得整個世界就是我的，想幹什麼就幹什麼，想怎麼做就怎麼做，多爽啊！雖然，在夜深人靜時，有時也會覺得整個靈魂很空虛；雖然，在看到父母那種恨鐵不成鋼的眼神時也有一絲悸動。
我以為這樣的日子可以永遠，直到高一下學期的那一天這一切才結束。
那天，因沒來由地覺得心裏很不爽，便找茬揍了一個同學，揍得狠，使他住了院。這次，學校鐵了心要把早已聲名狼藉的我開除出校，儘管父親在被打同學的家長面前賠了很多不是，賠了足夠多的醫療費營養費，並取得了被打同學和家長的諒解，但校長就是不鬆口，一定要開除我。看着父親在比他年輕一大截的校長面前低三下四的樣子，我覺得很受傷，梗着脖子衝父親吼道：“不讀就不讀了，有什麼了不起。我們回家，別在這裏丟人現眼。”沒想到，從來沒動過我一根手指頭的父親，卻突然揚起手，對着我的臉就是一巴掌。這耳光來得太突然，我蒙了，捂着臉看着父親，父親又一腳踹過來：“你這個不爭氣的東西，給我跪下！”我沒有跪。倔強地望着父親。
這時，我竟然看到，我那年過半百的父親，向着還不到四十歲的校長，緩緩地跪了下來，哽咽地説到：孩子不懂事，給學校添麻煩了，學校怎麼處理他我都認了。可是，如果現在讓他離開學校，這個孩子就毀了。孩子的本質不壞，只是心還在飄着，沒靜下來。有了這次教訓，他會變好的，看在一個不中用的父親的臉上，求求您再給他一次機會吧！
看着跪在地上的父親，我突然覺得，以前的我是那麼的可笑，以前的那種年少輕狂是多麼的幼稚。我也跪了下來，抱着父親，讓淚水在臉上肆意流淌。
僥倖被留在學校的我，終於沉下了心，我發誓，要把自己變成一段樹根，深深地扎進地層。我尊師守紀，我勤奮學習，我有了自己堅定的目標：一定要做最好的自己，為父親，也為了自己。
如今，當我以一名優秀學生的身份坐在這裏考試時，我知道，我一定能考好，兩年多的堅定信念，兩年多的執着追求，要見成效了。
在這裏，我想告訴那些和曾經的我一樣的同學們，請別再去做在天宇無依無附的流星了，其實，成為一段深深扎進地層的樹根，更美！
高考滿分作文範文10
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應該做的，就是珍惜現在的一切，明白知足方能常樂。
不知足常悲。有句俗語説得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會令自己鬱悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是為了讓自己更快樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使後來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢？很多人為了名利放下親情、友情，等到後來才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲歎。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會令自己後悔。
知足常樂。多想一下自己擁有什麼，你會學會知足，同時，你也會快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。”與仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足於這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲歎自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？還記得那個“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最後選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想着你沒有什麼，要想到你擁有什麼，你就會快樂的。
人生就像一場夢，要做個好夢，就得帶着微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎麼會不快樂呢？
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