在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的啞劇表演對對碰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“豬八戒滑到！”“不對！”這是從哪發出的聲音呢？噢，原來是天天向上作文班的同學正在玩“啞劇表演對對碰”的遊戲呀！
“啞劇表演對對碰”的規則是這樣的：劉老師準備紙條，表演者根據抽到的紙條上的內容進行誇張的表演，但是不能説話，只能用肢體語言表示。
老師話音剛落，同學們就躍躍欲試地舉起了手。第一個表演的是我，我緊張地走上台，仔細地挑了一張紙，然後小心翼翼地打開。我瞪大眼睛一看，嚇壞了，對劉老師説：“我的身材好像不適合吧？”一説完，劉老師就對台下的同學説：“好了，提示一下，是七個字。”説罷，我就開始表演了。我用手一頂鼻子，鼻子立馬變成了豬八戒的鼻子。嘴裏哼着小曲，往前走着走着，突然，我不知踩到了什麼東西，摔倒了。觀眾們有的説是豬八戒滑倒，有的説是豬八戒踩香蕉皮。最後，簡超説對了，是“豬八戒踩西瓜皮”。
該侯正鵬上場了，他大步流星地走上台，挑出一張紙，慢慢地打開，仔細一看突。然，他大笑起來。笑完後，他就開始表演了，他揮舞起手來，嘴巴還張着，像怪物一樣嚎叫。有的人説是瘋狂亂抓，有的説是發神經，最後我答出來了，是“張牙舞爪”。
這場遊戲真是好玩，不禁讓我想起了不能説話的殘疾人的生活，我要珍惜生命，珍惜我這完整的身體。
表演，其實誰都會，但是這節作文課上的啞劇表演可就不怎麼簡單了。這次的遊戲規則是：不可以説話，完全用肢體語言來誇張地表現出老師發給我們的紙條上的內容，如果下面的同學猜對了，就給予表演者五積分的獎勵。
當老師對我們説誰想當first的時候，我看見好多人都沒有舉手，我想：這個什麼first非我莫屬了。我立刻把手舉得高高的，上前去在老師那裏抽了一張籤，當我看到紙條上的內容是“洗衣機在工作”的時候，我目瞪口呆，學着一休的樣子用食指按着太陽穴，轉了好幾圈，接着，我終於想到了怎麼表演的.辦法，表演開始了。首先我用手畫了一個超大的，方方正正的東西，然後把一大堆衣服扔進去，接着把那個東西上面的按鈕轉了轉，接着，我把兩個手一下以上的放好，然後，學着洗衣機的樣子飛快的轉了起來。可是，居然有一些人再説我在玩悠悠球裏面的3A，我非常的着急，一連表演了好幾次都被同學猜中，當我急的快不行的時候，忽然想出了一個好辦法，我把身上的衣服脱下來，故意用力塞進洗衣機，又做了前面的動作，終於我的演出成功了，有好幾個同學都猜出來了！Ohyeah！我成功了！
接着，還有好多的同學都表演了啞劇，有什麼“豬八戒踩到了香蕉皮”還有什麼“載歌載舞”，他們的演出都非常的精彩。我們開心極了！
一連不斷的笑聲在我們教室裏迴盪，那感覺，真好呀！
上課了，老師邁着輕快的腳步來到課室，然後宣佈説：“今天我們來玩一個遊戲，你們猜是什麼遊戲？”同學們聽了，有的説體驗盲人；有的説木頭人；還有的説三個字。老師説：“都不對，是啞劇對對碰。”
老師笑眯眯地宣佈遊戲規則：一、請一位同學上台抽籤，按簽上的內容表演。二、只能用肢體表達，不能説話。三、表演者和猜中者各獎貼紙一張。同學們聽了都爭先恐後地説：“我來，我來！”
第一位上台者是黃浩洋。他自告奮勇、大步流星地走到台上，他假裝抹眼淚，同學們看了都説：“擦眼淚！”老師説：“錯了一個字，再猜。”最終由熊思鋭同學猜中了，黃浩洋得到了一張貼紙後就笑容滿面地回到座位上，教室裏響起了一片掌聲。
最有趣的是李樂怡演的“雞飛狗跳”，她的手像小鳥一樣擺動，腳就拼命地跳着，同學們有的猜飛機；有的猜聞鳥起舞；有的猜聞雞起舞。好一個“雞飛狗跳”就被同學們説得亂七八糟的，同學們都哈哈大笑。
輪到我的表演了，我演的是“木頭人”，同學們有的説鬥雞眼；有的説立正；有的説目瞪口呆……老師説“都不對。”同學們繼續猜，最終是由一位新來的同學猜對了。
從這次遊戲中，讓我深深體會到：不能説話是多麼痛苦！很多時候我們都會誤解啞巴所表達的意思。所以，我們要用善心去關愛殘疾人。
説表演誰都會。可啞劇表演，那可真是難得多。上作文課，姚老師跟我們玩了個遊戲。遊戲規則是：一名同學在老師手上抽出一張紙條，打開然後看紙條的內容，做出相對應的動作，表演時不能説話，只能用你的神態、動作和肢體語言來表達。答對了就給表演者和猜對者加一分。
如果論表演的話，那冠軍非我朱霆威莫屬。我得意洋洋走到姚老師面前，隨手抽了一張紙條，揭開一看是“洗衣機”。我假裝把衣服脱掉，用手指畫一個圓，再把衣服放進裏面，又做了一個旋轉的動作。我説：“OK了。”説完就擺擺手下了講台。他們爭先恐後的猜着，他們眾口不一，有的説“在洗衣服。”有的説“正在洗衣服。”還有的説“洗衣服”，我搖了搖頭説：“都不對。”最後周凱希揭曉了正確答案：“是洗衣機。”我説：“終於碰到一個聰明人了。”
遊戲在歡聲笑語中結束了，有人吵着還要玩。老師説：“不玩了。”我們只好遵照老師的了。在生活和學習中我們也一定會遇到很多麻煩，也一定會遇到很多的嘲笑。通過這次遊戲，現在我特別同情那些遭遇不幸的人們，讓我們珍惜自己擁有的一切吧！多給別人一點關愛，多為殘疾人提供點方便。
“啞劇表演？什麼東西？”“什麼叫啞劇表演？”老師説：“同學們，今天我們玩個遊戲，叫啞劇表演對對碰。可是我們今天的表演不一樣。表演者不能説話，只能用神態和動作等肢體語言表達意思，讓同學們猜。”
丁希宸高舉起他的小手，老師點了他的名，他來到講台，抽了一張紙條，臉上頓時有晴轉陰了。大概在想：怎麼抽了這麼一個籤啊。唉，真是黴運來了擋也擋不住。只見他思考片刻，走上舞台，揪了揪兩隻耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然後用一隻手揮過來揮過去好像在切什麼，接着兩手捧着什麼東西亂啃一氣，隨手一扔。剛走了幾步就摔一大跤，把同學們逗得哈哈大笑。大家異口同聲地回答：“豬八戒踩西瓜皮！”
這時，仲雁也上場了，她拿着紙條，臉上洋溢着笑容，彷彿對自己很有信心。她用手比劃着一個長方形，在上面寫了些什麼，接着翻了翻白眼，盯着天花板看了半天，最後攤開了雙手，搖搖頭，這到底表演的什麼？有人説想睡覺，有人説生病了……答案五花八門。你猜對了嗎？正確答案是“我碰到了難題！”
其他表演也精彩紛呈：肖柳表演的“洗衣機洗衣服”惟妙惟肖。蔡昊雯表演的“和別人下棋，我贏了”也栩栩如生，就連錢力瀅表演的“洗澡水忽冷忽熱”也得到了大家的掌聲……
“啞劇表演對對碰”在同學們的歡聲笑語中結束了。這件事使得我深有感觸：原來生活離不開人體各個部位，我們要關心身邊的殘疾人。
文萃咖
