在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的命運交響曲作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
命運交響曲作文 篇1
哆——快樂的我 我是一條快樂的小金魚，從小就生活在花鳥市場裏。我的家非常大，猶如金碧輝煌的皇宮一般，非常華麗。家中生活着好幾百口人，是個典型的大家族。我家四周還圍繞着各種各樣的植物和奇形怪狀的假山。 透過隨風飄舞的水草，通過假山上的一個個小山洞，我隱隱約約地看到了同伴們在歡樂地玩耍。它們有的在玩猜拳遊戲；有的在比賽吐泡；還有的在做廣播體操，鍛鍊身體······ 突然，有一種陌生的聲音衝進了我的耳朵：“快看，這些金魚好漂亮啊！我們就去賣小金魚吧！”“我要三十條！”“不好了！不好了！我們要被買走了！”我聽到消息後，掠過樹林，鑽過山洞，飛快地向小夥伴們報告。
夥伴們也上串下串，焦急極了。 不一會兒，我們便被他們裝進了一個又高又大的罐子裏，那裏伸手不見五指，黑黑的，連講話都也只能聽到盪來盪去的回聲，非常恐怖！之後，瓶口又被嚴嚴實實地裹上了一個蓋子，變得更加黑了，害得我們都喘不來氣了！ 唻——生氣的我 哇，我們終於再次見到了光芒，很高興。忽然，有張雪白如網的“怪物”向我們伸來，把我們分開兜在一個個小玻璃缸裏。“不好我們被分離了！一個人的日子我情願死，就讓這透明的玻璃缸做我的水晶棺材。我已經做好了等死的準備。” 看來，我想安安靜靜等死還不行。我們又被一雙雙小手抱了起來，四處漫遊：“小朋友，你喜歡這小魚嗎？
你看，大大的眼睛，紅紅的尾巴，好漂亮啊！買一條吧？”我一聽這番話，才知道我們被當作商品被賣了。“這是誰家的孩子啊，小小年紀就懂得投機倒把了！”我越想越生氣，一直翻着白眼。 咪——欣慰的我 “叔叔阿姨，你們買一條小金魚吧！我們會把賺來的錢全部捐給紅十字會，再讓紅十字會捐給地震災區，所以買了一條魚就等於捐了一份愛心啊！”
當我聽到這些話後，我的氣不僅全消了，而且現在反而變得敬佩她們那種精神了！ 路過的行人聽到這些話後，紛紛掏錢購買。我是剩下的最後一條魚，大家説明天要把我帶到學校，養在教室的“生物角”裏。還聽她們説：“今天收入不錯，共賺了167元。走，我們去紅十字會。”果真，她們走進一幢掛着“紅十字會”匾的大樓，把錢交到了一個阿姨的手中。此時，我的心有了更多的欣慰：雖然我們各奔東西，但是我們為災區獻上了一份愛心；再説，我們是被有愛心的人們買走，相信我們日後的生活一定會更快樂！
命運交響曲作文 篇2
天生殘疾，腦癱，無法走路，不會説話，不會認字這是怎樣的厄運啊？！可就是這樣一位不幸的女孩美樂笛·布魯克斯，卻努力學習奮鬥，成為學校最聰明的孩子。這就是美國暢銷書作家莎朗·德蕾珀在《聽見顏色的女孩》中講述的故事。
讀《聽見顏色的女孩》，就像聽貝多芬的《命運交響曲》，讓我震撼，讓我心潮澎湃，讓我想哭，讓我想笑，更讓我想叫“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”
美樂笛·布魯克斯的成長故事，是一個不屈服於命運的勵志故事。它讓我明白，皇天不負有心人，只要努力奮鬥就沒有做不到的事。書的作者莎朗·德蕾珀本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語老師，執教長達25年，長期過着平淡的生活，卻靠寫作《聽見顏色的女孩》等書成為暢銷書作家，多次在美國獲得重大獎項，這也是個成功的勵志故事。
命運神祕莫測，不可捉摸。誰也不知道，等待我們的命運究竟是什麼。我剛開始看這本書的時候，認為美樂笛·布魯克斯的命運太悲慘了。一個小女孩，5歲時就被確診為腦癱，命運對她太不公平了！
你該如何對待命運的不公和人生的苦難？貝多芬説：“卓越的人的一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓”，“通過苦難，走向歡樂”。美樂笛·布魯克斯正是這樣，她不斷努力學習，每天做自己能做的事。所幸美樂笛有一個友善的鄰居V阿姨，她教美樂笛認字、看書。美樂笛非常聰明，很快學會了很多東西，並靠努力加入了學校參加全美“天才小子”知識競賽的戰隊。我非常佩服美樂笛永不放棄的精神。儘管有身體障礙，她依然勇往直前，不懼困難。反觀我自己，遇到困難就會動放棄的念頭。
你該如何面對殘疾之類的個人缺陷，面對人生中的很多不完美，面對別人的眼光？腦癱已讓美樂笛·布魯克斯非常不幸了，可她還不得不忍受別人的嘲笑與歧視。她好不容易加入了學校的戰隊，可在隊裏處處被孤立。在去華盛頓參加全國決賽的時候，可憐的美樂笛被隊友拋棄，失去了參加決賽的機會。看到這裏，我為美樂笛·布魯克斯心痛得流淚。可美樂笛真是好樣的，儘管被同學們嫌棄、冷落，但她始終我行我素，做她自己。她對別人也非常寬容。故事的最後，美樂笛的隊友們向她道歉，美樂笛也原諒了他們。
這個世界上雖然沒有真正完美的人，但是我們可以努力改正自己的缺點，爭取做更好的自己。
讀了《聽見顏色的女孩》，我很慚愧，也很振奮。一個腦癱小女孩能做到的，我為什麼不能做到？我要向美樂笛學習，努力奮鬥，扼住命運的咽喉！
命運交響曲作文 篇3
《命運交響曲》，德國著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在飢餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的，它高亢激昂,是音樂巨人面對命運打擊不屈抗爭的錚錚宣言。
貝多芬的命運非常悲慘。作為作曲家，正當盛年時兩隻耳朵完全失去了聽力，聽不到任何美妙的聲音，可是他卻與病魔頑強抗爭，艱難創作，就這樣一曲曲優美的`旋律從他的指尖流淌，流到了人們心裏，芬芳了後世。
貝多芬的命運是悲慘而壯麗的，常常能警示後人，引發人們無限的思考。我們常常埋怨自己的命不好：“我怎麼就長得這麼醜，我怎麼就不能有一個好工作……”我們總是説這麼一句話：“命運為什麼總是捉弄我？”實際上，不是命運對你不公，而是在啟迪你羽化成蝶。一個人要想改變自己的命運，必須經受考驗，必須通過自己不懈的努力與追求戰勝自我，做命運的主人。
鄧亞萍熱愛乒乓球，她期望乒乓球隊能收下她，可是命運就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過，可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習乒乓球，終於感動了教練。最後，她以自己堅持不懈的努力終成乒壇傳奇。
其實，命運，就像梅花一樣：零落成泥碾作塵，只有香如故。命運，就像小草一樣：野火燒不盡，春風吹又生。
命運，就像海綿裏的水一樣：只要你願意去擠，願意去創造，總會有美好的事物等着你。
生命的征途無疑會有坎坷，所以我們不用太在意，沒有任何人的道路是平坦的。當我們遇到挫折和不公正待遇時，把心放開一點，因為這些是我們生命中的一部分，是我們生命中不可缺少的。
俗話説：“人生就像一場戲”，不要沮喪抱怨，用平和的心態去面對我們的命運。
這樣，我們的人生之路會更美好。
命運交響曲作文 篇4
貝多芬，這個名字家喻户曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂。
在人們看來，貝多芬的一生是美好的是和諧的。可誰會想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽覺漸衰，1820年後兩耳失聰。面對着如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅持創作。從他的身上我看到樂觀看到了頑強。一個音樂家失去聽覺是人生最大的不幸。而貝多芬沒有在耳聾的打擊下消沉下去。而是直面殘酷的事實，用“心”觀察和思考人生進而把這種思考付諸於音樂，使音樂成為他思想的載體，心靈的歸宿貝多芬以他整個生命和熱情從事音樂事業，音樂在貝多芬的心裏已經成為生命的象徵，而樂隊只能彈奏出音符，卻不能完美的傳達他心靈的律動和生命的節奏。
誠然我們無法像貝多芬那樣做出如此大的舉動，但是我們卻可以從跌倒處站起來。我們要學習貝多芬那種坦然面對挫折，樂觀的精神態度像貝多芬那樣樂觀的“唱”完“命運交響曲。”
命運交響曲作文 篇5
第四樂章快板4/4拍子，奏鳴曲式。規模宏大的第四樂章充滿光明和無比歡樂的情緒，是歡呼勝利的熱烈場面。樂章呈示部的主部主題包含兩個部分，第一部分以雄偉壯麗的凱旋進行曲開始，和絃飽滿有力，旋律積極向前，由全樂隊強奏。第二部分音樂的情緒與前部連貫，由圓號和木管樂器奏出，音色明亮而柔和，進行曲的節奏，情緒喜悦富於歌唱性。副部主題由絃樂器奏出，建立在G大調上。這是一支以三連音節奏為主，輕鬆而帶有起伏的歡樂舞曲。在呈示部的結尾段中，出現了一段與呈示部相聯繫的新旋律。展開部是以第二主題廣泛活躍的發展為基礎的，不斷高漲的音樂，像是無邊無際的人羣，匯成了歡樂的海洋。在接近高潮時，“命運”音型又插了進來，但它已不再剛毅強勁，倒像是對過去鬥爭的回憶，與第一樂章遙相呼應。再現部基本上重複了呈示部的音樂，新的力量稍有增添。這個新主題，像一股巨浪從英雄心底流出，自信、豪邁而勇往直前。龐大的尾聲，響起了C大調光輝燦爛的凱旋進行曲，它具有排山倒海的氣勢，表現出人民經過鬥爭終於獲得勝利的無比歡樂。
命運交響曲作文 篇6
我應當怎樣來形容這場變幻多姿的雨呢？
假如我是一個舞蹈家，我就要用自己輕捷的舞步和細想的鈴聲來扭動這雨的活潑和輕盈的滴答。
假如我是一個鼓樂師，我就要用我手中的鼓來敲響它們亂蛙一樣的腳步和鳴響如雷一樣的氣勢磅礴。
假如我是一個作家，我就要用一些會動，會笑，會蹦的文字來譜成一篇文章，生動的刻畫出那一朵朵濺起的水花。
但是我卻什麼不是，我只能依靠腦海裏零碎的回憶，來譜成這一篇華麗而又跳動的樂章！
看！窗外，天上駐守着一朵多活潑可愛的晴天雲，也不知是什麼原因，忽然就下了崗，緊接着的是一羣羣面目猙獰的雨天雲佈滿了整個天空，灰濛濛的天，彷彿在不斷地往下沉，像是要吞噬整個大地……
“哎！”看到這幅模樣，老天爺又怎樣不傷心落淚呢？聽！從雲層中擠出來無數個晶瑩的音符，用生命譜奏出最後的讚歌！起初，雨只是忽而輕微落下，迸濺出晶瑩的水花；忽而急促震落，與地面激烈碰撞摩擦出拼博的火花；忽而調皮的和風做迷藏，斜絲般飄落；忽而使出全身的那麼一股勁兒，在空中旋舞；忽而憂傷的凝聚，婉轉籲回！世間萬物都靜默在雨中。
不過，這只是一個前奏，睜大你的眼睛，瞧！更多更多的雨滴從雲層裏擠了出來了，形成一聲又一聲的碰撞。忽然這雨像追逐生命的熱情，無法無天放肆地脱離了雲的懷抱，迸發了出來。滴答之聲越來越緊張，越來越急促，越來越焦慮，索性在大地的鼓面上奏響了歌頌生命的樂章。這聲音時而像是亂蛙錯亂的腳步，時而又像是隆隆隆隆的擊鼓聲，時而像是叢林中的咆哮聲。這聲音喚醒了沉寂的大地，激怒時間的萬物，這雨在空中大起大落地搏擊着，甩動這人生的歎息，不停地跳躍，舞動，迸發！
這場雨在拼搏了全身的力氣之後，在綻放出她最燦爛的笑容之後，在展現出她狂笑般的舞蹈後，在彈奏出他生命的樂章後，她沒有遺憾地化作了天空最美的弧線！
雨漸漸的止了，雨後的陽光照耀在雨後大地上，空氣是那麼清新，夾雜着混着泥土的花草香，一切都是那麼愜意！只有殘留在屋檐上的幾滴雨水，滴答滴答的彈奏聲聲清脆帶着一絲憂傷的樂章……
命運交響曲作文 篇7
“平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。”這是維尼説的。命運，它時常捉弄人，若你是個懦夫，那你就要聽從殘酷的命運，要聽它的調遣；若你是生活中的強者，那麼你屬於自己，你是自己的主宰。
“全國十佳少先隊員”孫巖，是吉林省長春市西馬路小學五年級的學生。他患有先天性白內障，4歲的時動手術失敗，使他成了盲人。這對一個幼小的孩子來説，是極大的不幸。但是，幼小的孫巖要生活，要學習，要成長。他沒有因失明而向“命運”
低頭，而是勇敢地向“命運”抗爭，付出了比常人多千百倍的艱辛，終於取得了驚人的成績。“逆境擊敗弱者，卻造就了強者”。美術評論家周佐愚先生的這一至理名言，成了很多自強不息的人的座右銘，它將時刻激勵着我們，成為自己命運中的主宰，戰勝一切困難前進，那樣，才能成為生活中的霸主。
我想，大家一定聽過一首名字叫命運的鋼琴曲，它是一位著名的音樂家貝多芬的曲子。貝多芬50歲耳朵就完全失聰了，但是，他仍然堅持寫曲子。他一生中，用毅力和意志譜寫了一、二百首美妙而感人的作品。他曾經説過這樣的一句話：我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧！能把生命活上千百次真是多美！貝多芬説得沒有錯，如果扼住了命運的咽喉，把它掌握在自己的手裏，就可以活得多快樂些，可是，又有多少人能夠這樣做呢？
在我小的時候，我並不會坐單車，看見別人把腳放在那兒，就學着把腳放那，可沒想到我竟然把腳放到了輪胎裏。這可不得了！流了滿地的血，把我的表叔急壞了，趕忙把我送去醫院治療！我挨縫了十針！回家後，我的腳仍然劇烈的疼痛！連走路都走不了，要人背！這下糟了！爸爸媽媽出了遠門，怎麼辦呀？
後來，我打電話給爸爸媽媽叫他們回來，他們立刻趕了回來，看見我走不了路，很心疼，但是，還是鼓勵我：“麗莉，別怕！走不了路，等好了後咱們一起走！”等好了以後，醫生説:“你的腳由於傷得過重，可能要重新學走路了。”醫生説得沒有錯!我走路的時候東倒西歪，一瘸一拐！這時,我哭了,哭得好傷心,我不想成為走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我説：“麗莉，命運是殘酷的，只有戰勝命運的人，才能征服一切！加油！爸爸相信，你是個堅強的孩子，拿出你的勇氣來！”我聽了爸爸的話，咬緊牙關，跌倒又爬起來，繼續往前走，因為我知道，命運是殘酷的，只有靠自己，才能戰勝一切！只要我堅持,還能像平常人那樣走路。終於，我走到了“終點”！那所謂的“終點”就是開滿鮮花的地方！
我聽人常説：風雨過後總會有彩虹。伏兒泰説過：沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗、懲罰或補償。還有，蓬皮杜也説過：命運就是對一個人的才能考驗的偶然。抬眼回望天空，蔚藍蔚藍的，命運的交響曲，剛強而又熱烈……
命運交響曲作文 篇8
您的手在顫抖，上面佈滿了歲月的痕跡；您的目光在閃爍，眼角的皺紋是您生命長久的象徵；您嘴脣微啟，那快要掉落的牙齒彷彿告別的交響曲。
每一條皺紋都是歲月的精美作品，每一顆掉落的牙齒都代表着生命的衰竭，眼角掉落的每一滴眼淚都透視着我們的命運。掌心曾經清晰可見的脈絡早已模糊不清，曾煥發着神采的眼神早已不再。
老人們説每個人的出生都是上天賜給父母的珍寶，可殘酷的環境在磨練着您的意志。在那個連米飯都吃不起的時代，您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸，每天不辭辛苦地做着本是男人的工作。老天終究是仁慈的，您每天辛苦勞累的耕作終於讓生活有了起色。
男大當婚，女大當嫁。您聽從父母之命，媒妁之言，披上了紅蓋頭進了男方的門。可是老天是多麼的不公平，結婚後的日子遠沒有想象中的舒服，每天依舊早出晚歸，為每日的生計着想。可是不管每天做多少，終究是入不敷出。見此狀況，您的老公不得不選擇前往煤礦工作，日子開始漸入佳境。
奈何好日子才剛開始，賭博的陰影卻堵在了家中財力來源的唯一路上。這場風雨讓您措手不及，本就不是很富裕的日子變得更加蕭條，家中的生計維持不下。每日靠着借錢才勉強把日子繼續下去。或許是愧疚，您的老公毅然決然的選擇了早逝。
傷心之餘，您重新振作起來，不甘屈服的您扛起了這個家。膝下的兒女已經相繼談婚論嫁，本可安享晚年的您，卻因為年輕時的條件簡陋下患上了嚴重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅，老天終有開眼之日，您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫院治療，帶您遊遍祖國的大好河山，帶您遊山玩水。您經常感慨這是您的第二次生命，您一定要好好珍惜。
歲月終究不饒人，命運註定您不肯屈服。曾經的年少輕狂被歲月磨礪成了風平浪靜，被命運打擊成了心平氣和。歲月與命運共同譜寫了您的生命之曲。願您安康！
我最親愛的外婆！
命運交響曲作文 篇9
**我想回來 回到我的朋友身邊，捨不得這裏的老師，捨不得這裏的一草一木，捨不得在樓梯上幹值日的情景~`可我不想對不起爸爸，我已經反悔了一次，這次再反悔，爸爸會很傷心，他的白髮已經夠多了，我不想再讓歲月過早的在他臉上留下痕跡，我忤逆者自己，強迫自己接受新的生活，但我忘不了這裏的事情，我的好兄弟。
我想回來，卻不知早已淚流滿面，在我和父親之間，我選擇了對不起自己。或許，我會多一些人生的閲歷；或許一切都可以從新開始，可這裏畢竟有回憶，這裏畢竟是我的母校阿。剛剛過去，幾乎沒有朋友，於是，很懷念在這裏的日子，可時間過去了，我也過去了，我要努力去走好以後的每一步，對於這裏，不僅有回憶，還有期望。
我要做得更好，我要走出回憶。這並不是遺忘，而是把懷念化為動力，既然走了，不可能再回來了，就不能再留戀，時間不會因我的回憶而倒流或終止，我想走在時間前面，我相信自己可以！同是學校，我想在另一個地方圓自己的夢，或許，經歷過暴風雨的世界，才會更加燦爛奪目！我想我是個強者，我會在急轉彎時站住腳步，倒下去的一定不會是我！
在新的環境裏，我會讓自己更完備，誰説鄉村的孩子就一定比不上城鎮的少爺小姐？但我不會累着自己，我要讓期望的火花點燃學習的潛力！在那裏，我要學會競爭！既然選擇了讓父母幸福！就要讓自己做得更好！不！還有自己！我的未來就在我手中，不會因環境的改變！是誰説謀事在人，成事在天？我偏不信！我要讓蒼天由我支配! 我要想它證明這，不是野心！！！
文萃咖
