★聽命運交響曲作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的聽命運交響曲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

聽命運交響曲作文1

還記得不久前，老師播放了貝多芬的命運交響曲。雖然不長，但記憶深刻。直到現在，我又在電腦上播放了，準備細細的品味貝多芬多年來的痛苦以及其中的精髓……

音樂的開頭，便是那激昂的音樂噴湧而出，就像那歷史巨輪的滾動；就像那十二級狂風襲來；就像那洶湧澎湃海浪衝擊着你的內心；就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼，為之驚恐。這是一種多麼強大的力量與之戰鬥，與之拼搏？當我聽到時，整個人那一下是被嚇得心驚肉跳。

之後，音樂漸漸舒緩了，讓人在震顫中放鬆下來，在那激昂的音樂中緩了一口氣。可這並沒有讓我的`內心覺得好受，因為我覺得此時這音樂像一棵樹，像一棵馬上就要枯萎得只剩樹葉的樹，只剩靈魂的樹樁一般。彷彿走到了生命的盡頭，彷彿只剩下最後一口氣了一樣，那小提琴的悲鳴，更使我感受到貝多芬當時那種無助，彷徨的心情與無法向人們訴説的痛苦。又讓我感到一種像暴風雨前的寂靜以及那種蓄勢待發之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎，他還能再次反擊，再次站起來嗎？

最後，貝多芬那生命的頑強體現了出來。彷彿他在吼叫，在像猛獸一般進攻！“我不能向命運低頭，我不能屈服於命運！我要戰鬥，戰勝命運！”這些應該就是他想要表達的吧！對！他不是命運的奴隸，他就是他。他能忍受挫折；他能抵抗疾病；他能站立；他能與命運抗爭！他就是他！就像他給他好友的信中寫到“我要卡住命運的咽喉，他絕不能將我完全壓倒！”你成功了，貝多芬！

聽完之後，有一種莫名的衝動，對，我們不能被命運壓到！我們要戰勝命運，成為命運的主宰者；成為一個強者；成為一個不被困難壓倒的人；成為一個不怕挫折的人；成為一個有貝多芬精神的人……不被命運所奴隸，加油吧！！！

聽命運交響曲作文2

有一次令我後悔的考試，深深地刻在了我的腦海中怎麼也忘不了。

那天，我坐在位置上，懷着自信地等語文試卷發下來，我看了看試卷，題目很簡單，我飛快地答題，很快就寫完了。寫完後，我看了看周圍，別人都沒寫完，我想，我是第一個寫完的！放學後，媽媽問我試卷檢查過沒，我一聽就呆了，大叫：“完了，我忘了最重要的事了。”

第二天，果然不出我所料，老師喊着我的成績：“樑詩語你怎麼考了79，下課後來我辦公室！”我失落地走講台拿回我的試卷，上面鮮紅的大叉叉不是打在試卷上，而是刻在了我的心裏。當我看到一道最簡單的填空題竟然寫錯了，一道劃線題居然沒寫時，我驚呆了，我從來沒有遇到這樣的事，我趴在桌子上痛哭，腦海裏浮現出同學們的嬉笑，老師和爸爸媽媽失望的表情。

我走進辦公室，老師一臉温柔的樣子讓我更加不安。老師對我説：“詩語，一次失敗不重要，重要的是，我們要怎麼面對，記住從哪裏倒下就從哪裏爬起！”

我還會有很多失敗，可我記住了這句話：從哪裏倒下就從哪裏爬起！