在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的寬容話題作文，歡迎閲讀與收藏。
記得法國作家雨果曾説過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室裏還有一大堆作業在等着我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎麼了，水池邊的人比平日裏不知多了多少倍。難道佈置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。
終於按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往裏鑽。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脱這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身後那擠作一團粥的人羣，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池裏，更可惡的是臉上被濺上了髒兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火衝上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯着他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩隻手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅着我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地説：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”説着眼裏泛起了點點淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點亮光裏看到了我自己。
寬容這個詞語我們應該不陌生吧！我們在書本上學過這個詞語。可真正用心理解這個詞語，還是從一件小事。
在學校裏，我一直對胡楠不滿，他總是跟我對着幹，上課和我搶着回答問題，下課活動和我比賽跑、搶球，所以我幾乎跟他沒有好話，還時不時故意氣他。
在夏日的一天，人們熱得喘不過氣，花兒在陽光下，低下了頭，教室裏我們在老師的帶領下為一個問題討論的熱火朝天。胡楠又和我對着幹，氣氛越來越熱烈，我們陣地終於贏了。我得意地瞪了他一眼，只見他眼冒火花，雙手握拳恨恨的坐在座位上，半天説不出話來，我這時別提有多痛快了。
夏日的雨是個急性子，剛才還烈日當空，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會就下起了滂潑大雨豆大的雨點打在樹葉上“啪啪”作響。我一邊上課，一邊擔心。這麼大的雨，我可怎麼回家啊！
放學的鈴聲一響，同學們就排列整齊的從校門口做出來。雨依舊很大，我從來沒見到這麼大的雨，好像天上也有許多人和我們一樣在爭吵、辯論似的。我呆呆的望着遠走的同學們，心裏很難過，想着媽媽要是能來接我該多好啊！
“沒人來接你嗎”！一個熟悉的聲音傳來。該死！盡然是胡楠，我氣得直翻白眼，沒好氣的説：“沒有，怎麼樣？”“那我帶了，我送你回去好了，反正也不遠。”我簡直不敢相信自己的耳朵，剛才還吵得面紅耳赤，氣的直握拳頭，這會兒看到我的無助，竟然還熱心的幫助我……我的臉不由得紅了起來“這……”“這什麼呀，同學之間不應該互相幫助嗎？走！”
雨還在不停的下，天依然陰沉沉的，但在一把傘下的我們倆卻快樂的哼着歌往家裏走。我在胡楠身上看到了一顆寬容的心。寬容不但像温泉一樣化解人與人的不愉快，還會把人們的心靈洗滌乾淨，讓我們快樂的成長。
朋友之間需要寬容，有了寬容，你的友誼之樹才能長青，有了寬容，你頭頂的烏雲才會散退。而今天，我就懂得了寬容別人。也享受到了寬容之後的喜悦。
記得有一次上體育課，我們正玩的開心。忽然，一位好朋友一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經擦破皮了，帶着血絲的肉露了出來，我的淚在眼珠裏打轉轉。那位同學不停地給我道歉，是不小心地推我的，她也在不停的説對不起，她好像也非常着急，怕老師知道後批評。看着她那緊張的神情，我真有些不好意思了。
這時，周圍來了很多同學，不停地關注我，問我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到同學們這麼關心我我雖然很痛，也強忍着疼痛，吃力的笑着説：“不痛了，我沒事。”頓時，我好像看見了同學們那皺成“川”字的眉毛馬上鬆開了，露出了喜悦的笑容，特別是推我的同學了，好像都輕鬆了很多。
為什麼，我擦破腿時，同學們都那麼緊張，好像他們也受傷了似的，為我擔心，而我一説沒事了，她們也和我一樣，好像沒事了，也不痛了。難道這不就是友誼的力量麼？
我寬容了別人，別人也不擔心了，我也變得十分開心，因為我的友誼之光並沒有被小小的一點挫折打碎，而是越來越深厚。
“寬容”這兩個字意味着什麼？表達着什麼？對，那就是友誼經歷風雨之後的彩虹，就是經歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受着風雨之後的清新空氣，晴朗天空。
寬容，這兩個字是多麼平凡又簡單，它是一種理解，也是一種尊重。
記得一次在學校裏。下課後，因為在上交作業時，一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會“打擊”我，於是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒，衝着這個同學吼道：“你怎麼回事?怎麼會這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇着了這個同學，只見他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當真了，也繼續以兇狠的姿勢命令他：“明天，給我帶10元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時間和精神損失費!”他果真答應了。
回到家後，我仍餘怒未消，好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況後，開始批評我：“你這樣做真是太不應該了，不管他怎麼碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢!”見媽媽也為這個同學説話我就更來氣了：“媽，他浪費了我長時間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯，你是會有損失，可這並不重要。當你開口指責觸犯你的人時，你想他的心裏會好受嗎?東西破了，可以補回來。而心破了，卻怎麼也補不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。
二天，當那個同學給我錢的時候，我拒絕了，並很高興地原諒了他，令他大為吃驚……
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對於別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。
朋友，知道世界為什麼這麼美好嗎？那是因為有寬容。寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一。
在與人交往中，難免發生磕磕碰碰的事情。例如在車上或船上，別人無意踩了你的腳；喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了；在食堂排隊買飯時，有人不小心把菜湯濺到你身上。這時你要學會大度和寬容，才可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關係。要知道，“人非聖賢，孰能無過”。因此，不要對別人的過錯耿耿於懷、念念不忘。生活的路，因為有了大度和寬容才會越走越寬，而思想狹隘，則會把自己逼進死衚衕。嚴於律己、寬以待人，是為人處事的較高境界，也是有良好修養的表現，青少年應努力追求。
《三國演義》中的周瑜是個才華橫溢但度量狹小的英雄人物。但據史書記載，周瑜並不是個小肚雞腸的人，而是大度寬容擁有一份好人緣的人。例如東吳老將程晉原先與周瑜不和，關係不好。周瑜從不因程晉對自己不友好，就以其人之道還治以其人之身，而是不抱成見，寬容待之。日子長了，程晉瞭解了周瑜的為人，深受感動，體會到和周瑜交往“若飲醇醪自醉”就像喝了甘醇美酒自醉一般。這個故事説明了寬容的力量是無比強大的。
在我們的生活中，同學之間相處一般來説沒有什麼不可解決的矛盾。有了矛盾和問題，如果都記在心裏，不但會影響同學之間的關係，也會妨礙自己的健康成長。同學之間有了矛盾，我們應當寬容一些，忍讓一些，大度一些，這樣做於人於己都是一件好事。正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜。”我要把《感恩的心》變為《寬容的心》，“要人人都只獻出一點寬容，世界將變成美好的人間”！讓我們攜起手來，將寬容灑滿人間！
寬容，讓我結識了更多更好的朋友，寬容，讓我不再與別人爭吵，寬容，真的是種值得珍藏的美德。現在，我告別了狹窄的小溪，奔向了廣闊的大海中，暢遊着。
記得四年級的時候，就是與好朋友之間產生了一些小小的矛盾，一向斤斤計較的我便不肯退讓，一直吵到了班主任李老師那裏，當時，還記得李老師語重心長地對我們説沒必要為了這麼點小事，而弄得不歡而散，應該學會寬容對方，各退一步不就沒事了嗎？我一直記着李老師的話，從此以後，我有了很大的進步，不再會別人不小心碰我一下，我都會跑上去還他一下了。那時，是我第一次感到寬容是件多麼美好的事。
我漸漸長大了，有了越來越多的朋友，在朋友中，我又有了榜樣，是她們，讓我又在慢慢學習寬容，學會寬容。因為寬容，讓我有了那麼多的朋友，讓每一次誤會，都化作雲煙，慢慢散開。 還記得當初那個凡事都愛斤斤計較的我，現在，慢慢學會了寬容，學會了“退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜，”我現在真的體會到了寬容是一件多麼美好的事情。它，能避免一次爭吵，一次“拳打腳踢”，一次不必要的矛盾，一次甚至讓好朋友反目成仇的“良機”，它，真的化解了所有怨恨，所有矛盾。寬容，是那麼美好的事情，它能看出一個人的品質、心胸，其實，寬容別人，也就是善待自己。
在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，説聲沒關係；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！
學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那麼我們的生活便會變得更加和諧美好！
今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，鳥語花香，小花小草彷彿在對我笑，媽媽騎着車把我送到教室門口，一路上，我不停地催媽媽：“快點，快點！”我恨不得讓她開個火箭“嗖”的一下，就把我送到教室裏。我在想：今天到底會講什麼呢？到了教室，我急得想讓林老師想在就上課。
上課了，林老師告訴我們，今天，我們先做一個遊戲再寫作文。我們一聽到做遊戲，馬上來了勁頭。林老師説：“今天，我們來做一個情感遊戲。”我心想：情感遊戲是什麼東西？帶着這個質疑，我和同學們一起跟着林老師做了這個遊戲。
原來，是讓我們在紙上先寫上3至4個你最恨的人，當我想到班裏那些男同學乾的“好事”，我立刻提筆寫上了四個男同學的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個同學去公園的金色童年玩，那裏面有四個沙袋，我們把每個沙袋都當成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這麼出來的。
張帆是我第一個寫上的，他的那種耍酷勁兒令我十分討厭，以前我跟他坐同桌時，他經常一下課，就一隻腳踏在板凳上，説：“看我身上穿的可是‘阿迪達斯’。”我氣的説了一聲：“你咋不穿‘哈根達斯’呢！”還有三個人，我就不一一説了，雖然不説了，但也不代表他們犯的錯就輕呦！
寫好了之後，林老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們説：“有些你跟他們之間的糾結，是不是你也有錯呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什麼就不能放下呢？”我認真的'想了想，對呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什麼不能幫他麼改了呢？如果我幫他們改了，他們或許就不會招人煩了。原來那種糾結的心情頓時沒有了。
我終於明白了，其實寬容一點更輕鬆。
一隻腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那隻腳上，這就是寬容。
題記
寬容是一種高上的品質，與他相對的便是心胸狹隘。自古以來，心胸狹隘已為人們所不齒，是小人的專屬名詞。
龐涓心胸狹隘，他嫉妒孫臏的軍事才能比他強，便施加毒手，陷害孫臏，最後兵敗身亡。這就是心胸狹隘的結果。海納百川，有容乃大。如果我們以寬容的胸懷包容他人，就會成就自我。
清代大學士張殿英在北平為官，收到一封家書。看過之後，他明白了事情的原委；原先家人的鄰居想向外擴三尺院牆，而張建英的家人寸土不讓，由此爭執不下。無奈，家人寫信給張殿英，期望借他的權勢威嚇鄰居，張殿英便回信；千里修書只為牆，讓他三尺又何妨，萬里長城今尚在，不見當年秦始皇。家人接信後，按他的意思讓出了三尺地給鄰居。鄰居明白此事後，十分愧疚，也主動讓出了自我的三尺地。於是就構成了一個有名的六尺巷。這個故事成了一個有名的美談流傳至今。人際交往中，往往會發生衝突，遇到這種狀況，寬容是一劑良藥。寬容不僅僅是一種美德，更是一種智慧。正是因為張殿英寬容自我的鄰居，才得到了和睦的鄰里關係。
天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以才廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以才雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以才浩瀚無比。只要有了寬容，人的胸懷便能與天空高山大海一樣博大，豁達。
有句名言説得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時候也有個人説過;宰象肚裏能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統美德。曾經一件事讓我懂得了寬容是多美的事情。
那是一個星期天的上午，我小心翼翼地抱着我花了一個星期的汗水和心血的結晶 一艘松木戰艦 去上美術課。我正準備把我的寶貝戰艦交給老師時，趙譯者把他的 美腿 一伸，把我絆倒了，我壓在小戰艦的身上，戰艦分成了數十塊，看着那些木塊，傷心、難
過、憤恨頓時湧上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光，踢了他幾腳，我們倆打了起來。好多同學湧上來把我們拉開了，他哭了......
晚上，我把事情的經過跟媽媽説了一遍，併發誓不再理趙譯者。媽媽語重心長地説： 我出道題給你做行嗎？ 我極不情願地説： 行 ，媽媽説; 比地大的是什麼呀? 我快速回答： 是天 ，媽媽又問： 比地大的是什麼呀? 我回答： 是地球唄 我回答錯了，媽媽告訴我：是人寬容的心。
過了幾天，終於明白了。我看到趙譯者十分緊張地對他説： 對不起！當時我太沖動了，你能諒解我嗎？ 他喜出望外地説： 當然可以，我也有錯。 後來我們互相幫助，成了無話不説的好朋友。
比地大的是天，比天大的是人寬容的心。這句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它會指引我走向成功......
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人，以德報怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩。
寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱讚：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明淨;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風;寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越侷限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。
寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了收穫;大海寬容了江河，大海擁有浩翰;天空寬容了雲霞，天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾，人生擁有了未來。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。
寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是昇華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限於人與人的理解與關愛?而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛。
其中很重要的一點是要寬容待人。因為寬容既是一種品質和美德，又是一種價值與資本，讓我們讀懂寬容這首詩。學會寬容吧!
生活中總有一些矛盾，只要擁有一顆寬容的心，便可大事化小，小事化了。
——題記
生活中常常發生這樣的事情：
下課了，幾位同學在教室裏面嬉鬧，而其中有一位同學不小心碰到了一個文具筆盒。筆、橡皮在掉地上四處亂濺。這位同學馬上蹲下撿筆，並賠禮道歉。文具盒主人破口大罵，拳腳相向。這位同學也不是軟柿子，照樣‘回敬’。兩人不歡而散，反目成仇。
生活中有時也常常有着這樣的插曲：
下課了，幾位同學在教室裏嬉戲。其中有一位同學不小心碰到了一個文具盒。筆、橡皮到處都是，這位同學馬上蹲下撿筆，並賠禮道歉。文盒主人面帶微笑説沒事，這位同學照樣報以微笑。兩人從那以後關係更好了。
為什麼同樣的過失有着兩種截然不同的結果呢？是因為前者忽視了生活中的一個細節——寬容。
寬容是人類最優秀的品質之一。胸懷寬廣的人永遠的看着別人的長處，而不是死定着別人的不足。廉頗和藺相如作對，藺相如事事忍讓，這是寬容；管仲箭射小白，小白繼位後卻招管仲為相，這也是寬容；僕人打碎珍貴的玉杯，丞相一笑而過，更是寬容……
他們無疑是我們學習的榜樣。
寬容給人以許多，而快樂就是第一個回報。
學會寬容，你就會得到快樂，學會寬容，你就知道心與心其實考得很近。無論何時何地，只要你以寬容待人，原諒別人無心之過，你就會有許多的快樂。
有人説過：寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點温暖和陽光。
朋友，讓我們一起寬容吧，因為有了寬容才有了快樂。
“放學等我！” “嗯！”
每當放學的時候，這段熟悉的對話，總在我耳畔縈繞着。這是我們班英語科代表放學時與我的對話。
每一次放學的時候，我總想：為什麼英語科代表要和我一起走？我記得很清楚，我們剛開始做同桌的時候，她總是罵我，我一怒之下，便向班主任告了她的狀。她不是應該恨我嗎？為什麼還要和我玩呢？
一天，我一如既往等待着英語科代表放學。我背起書包，走到她的座位，看着她收拾，看着看着，不知怎麼了，我居然説：“有點懷念我們做同桌的時光。”説後，我感到吃驚，不知道自己為什麼會説這樣的話，便望着她，她沒説什麼，只是開心的笑了，我也跟着笑了。
“好啦！”她説，“那走吧！”我説。我們走出課室，走在校園的小路上，我很想問她：曾經是否怨恨過我。但又開不了口，只能陪她走着。走到一排大樹下，我實在是忍無可忍了，便問她：“曾經我向班主任告你的狀，你有怨恨過我嗎？”她望着我，説：“等了這麼久，就是在等你問我這問題。”她把我拉到一棵大樹下，撿起一片落葉，問我：“這是什麼？”我説：“落葉啊！”她又説：“那你應該聽過落紅不是無情物，化作春泥更護花吧！”我點點頭。她接着説：“既然落葉都不怨恨大樹對它的不挽留，並且落葉還，帶着寬容願意化作春泥護着大樹，我又何不能，帶着寬容來對待我們這份友誼呢？”我抬起頭，看了看大樹，伸出了手，一陣微風吹過，我接住了一片落葉，從落葉中，接住了它的寬容，從寬容中，接住了一份友誼。，拾撿一片落葉，收穫一份感恩。，走向人生更輝煌！
在很久很久以前，有一個古老的部落，以“寬容”為話題作文，對“夸父”的寬容。有一個年輕人名叫夸父，長得十分高大。
有一天，他肩負起族人的希望去追趕太陽。
夸父追啊追，用盡全身的力量，他太希望追到太陽了。
他渴極了，飲盡了河裏的水又繼續前行。但是，很可惜，真的很可惜，夸父沒有追到太陽，，他太累了，他倒下了，化作一片桃林，為以後追趕太陽的人解渴。人類挑戰自然極限的一次行動就這樣失敗了。
他的族人們知道了都很悲傷，大家都覺得夸父會追到太陽的。有的族人説：“夸父是英雄，他為了追趕太陽而犧牲了性命，咱們應該為他立碑，把他的故事講給後人聽。”有的族人卻説：“夸父並沒有追到太陽啊犓最後失敗了，咱們不該為失敗者立碑。”
於是，族長讓全族人集合，商討這件事，話題作文《以“寬容”為話題作文，對“夸父”的寬容》。夸父應該是英雄，可夸父又真的沒有成功，商討陷入了僵局。周圍都安靜下來，大家等待着族長的最後決定。
一個小孩的聲音卻打破了這沉靜，他先是“哇”地大哭起來，然後一邊哭一邊説：“我，我覺得夸父叔叔很了不起，他把太陽都趕到山那邊去了。”眾族人一片驚奇，是啊，他們怎麼沒這樣想過。
族長長歎了一口氣，他知道這個小孩用寬容的眼光包容了一個英雄的失敗。
於是，有了一座叫夸父的山和流傳千年的傳説。
於是，一個很美的傳説經過千百年的滄桑傳到我們耳邊。
我一直想在“夸父追日”的故事後面加上一句話：“每個人都會追趕自己心中的太陽，對於追到的人，我們會給他勝利的喝彩；對於追不到的人，我們應該給他寬容的掌聲，他們可能也是英雄。”
寬容，是生活的詩。
蔚藍的大海容忍了波濤的肆虐，才有了風平浪靜；湛藍的天空容忍了狂風暴雨的洗刷，才有了風和日麗；廣袤的樹林容忍了生物的弱肉強食，才有了鬱鬱葱葱。
寬容是詩，它造就了成功。
千百年前，齊桓公寬容了管夷吾，他讓那個曾一心想取他性命的人為他謀天下，最終，他的寬容讓他稱霸天下。譜下一曲轟轟烈烈的壯麗詩篇。
寬容是詩，它造就了人與人之間的和諧。
清朝時，有一個大學士叫張英，有一次收到家書，信中訴説了鄰家與自己家因為三尺地產而鬧了糾紛，希望他動用自己官職，讓家人贏得這場官司，誰知張英卻付之一笑，給家人回信並附詩一首：“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”家人看了，讓了鄰人三尺，鄰人見了也讓了三尺，於是就成了“六尺巷”這個典故成了美談，寬容，譜寫了和諧的詩。
寬容是詩，它成就了生活。
我們每個人都不是聖賢人，生活中，我們總會傷害別人或被別人傷害，當我們傷害別人時，渴望別人的寬容，但當我們被別人傷害時，也應該寬容別人，屠格列夫説過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”人生是一條漫長的路，寬容是我們的通行證，有了寬容，生活的詩篇就永不會結束。
寬容是詩，成功是它的歎調。
寬容是詩，和諧是它的精華。
寬容是詩，生活是它永不落幕的旋律。
一隻腳落在紫羅蘭上，踩扁了它，紫羅蘭卻把花香留在了那腳後跟上。
-----題記
寬容是一種財富，它可以平息一切紛爭，它可以幫你結交更多的知心朋友，它還可以將世界變得祥和、美好!
今天，我在電腦上看到一則真實的故事，紐約的一所大學發生了學生槍擊老師的案件，事後，那學生就自殺了。在受害的老師中，有一位女老師彌留之際，對這個學生的家長説：“我不怪你們的兒子，我原諒他。希望你們也不要難過，能過得幸福。我知道此刻你們才是最悲痛的人。”老師説完這些話，便帶着祥和的微笑和那高尚、純結的靈魂離開了人世。她的寬容原諒了傷害自己的人，並真誠的祝福奪去自己生命的罪人的家人。
她的寬容感動了學生的家長和周圍所有人，後來“寬容”作為該校校訓之一，教育了一代代的人。
這就是寬容的力量!
同學們，當別人犯了錯時，你會寬容他嗎?輕輕的拍拍他的肩，説聲“沒關係”，或是原諒的一笑，那些雞毛蒜皮的小事就會一乾二淨了。寬容他人，也正是在寬容你自己，你會寬容，同時也會得到別人的尊重，你的形象也會變得高大，別人也會以你為榮。
寬容讓我們長大，讓那些憂心事、爭執、煩惱小事用寬容把它們洗淨，寬容他人，最終也寬容你自己。
寬容是一種財富，是一種震撼人心的財富，多一些寬容，我們的世界更美好!
文萃咖
