互助互愛的作文500字

互助互愛是一種美好的品質，下面是小編整理的互助互愛的作文500字，希望對你有幫助。

互助互愛的作文500字一

暑假，我讀了沈石溪的作品《金絲猴與盤羊》，這本書講的是金絲猴與盤羊互助互愛的故事。 凡是有金絲猴的地方就一定會有盤羊，而發現盤羊的地方也就一定能發現金絲猴。你們知道其中的祕密嗎？別急，我來告訴你。

在一次打獵時，獵人發現了一羣盤羊，可是因為有金絲猴站崗放哨，很快就發現了獵人們。金絲猴長鳴一聲，提醒盤羊危險正在靠近。獵人見被發現了，就放出獵狗去追。在盤羊拼命逃跑的時候，有一隻小羊羔掉隊了，就在獵狗即將追上的時候，金絲猴搭成了一架“猴梯”，就抱走了小羊羔。

獵人們看到此情景，氣得直咬牙，決心要收拾收拾金絲猴。經過商定，他們決定在森林裏放火，把猴子薰出來，再攻擊。他們分成三組。一組帶七條獵狗守着公路。二組帶來了五條獵狗守住通往寨子的那片開闊地。三組負責在椿樹林裏放煙火，它們想把金絲猴薰出來。很快，整個村子煙生瀰漫了，樹上的金絲猴被煙燻得從樹上跑了下來。可誰也無法預料，猴子在被薰出來時，那羣盤羊又出現了，馱着猴子逃出險境，順利地救走了金絲猴。

兩種完全不同的動物共同生活在一起，你救我的羊羔，我馱你逃出險境，它們一起對抗共同的敵人，真不愧是團結互助的榜樣啊！

互助互愛的作文500字二

“嘿，這兒還沒擦。”“哪兒還沒掃！”同學們都忙得不可開交，因為大掃除開始了。

我們早已分好了工，我們這組的擦走道旁的牆。可是遇到麻煩了，牆底的污點擦不乾淨，大家都絞盡了腦汁也無法解決。這時候，鄧老師她耐心地告訴我們怎麼擦，鄧老師剛説完，陳宇就已經蹲下開始擦了，周浩對着陳宇説；“讓那些女孩子來擦吧。”周浩他自己不擦，還要讓我們來擦，正當我們要彎下腰時張黎已經俯下了身子，説；“我來擦吧。”平時看他懶懶散散，可是，到了關鍵時刻卻互幫互助，一本正經，這不正是互愛的表現嗎？周浩看到張黎這樣，慚愧得低下了頭，也跟着張黎一樣擦起來了。

開始擦地了，同學們個個有説有笑，把地擦地一塵不染。但是，又遇到難題了，椅子下有許多髒兮兮的口香糖，已經黏了很久了，我們怎樣做也奈何不了它。李鳴欣看到這般場景，毫不猶豫地把自己新買的清潔球借給了我們，説：“你們先用吧。”聽了這般話，我頓時感受到了人互幫互助的精神。當我們女孩子沒力氣，擦不乾淨了，陳宇和李鳴欣不怕累，幫我們一起擦，這不正是互愛的體現嗎？

互愛，是同學之間的一種互幫互助；互愛，是家人之間的一種互相關愛；互愛，是陌生人之間的一種互相關心......生活中處處有互愛，讓我們永遠把這種精神傳遞下去吧！

互助互愛的.作文500字三

愛，就是關心愛護，他就在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛。

我遇到很多很多互相關心，幫助的事。但最讓我記憶猶新的是：我才剛上一年級，媽媽送我到學校以後就急匆匆地走了。我剛想進校門，突然意識到校卡忘帶了，我翻了書包好多遍也沒有找到，我頓時懵了。想到老師説的話：”上學來的時候，一定要帶校卡。“我心急如焚，馬上掉頭找媽媽，但媽媽已經不見蹤影。焦急地我什麼也沒想立刻跑回家。突然，一個聲音叫住。哦，原來是鄰居家的奶奶。她的頭髮已經白一半了，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月的痕跡。她用一雙温和，慈祥的眼睛看着我説：”怎麼啦?幹嘛又回去呀?”我説：“我的校卡忘帶了."老奶奶慷慨的説;" 上來我送你吧!”我點點頭説：“我要去我媽媽廠裏。“哦，我不認識路，要轉彎的時候你説一聲。”

只見她的身體微微向前傾，兩隻腳緩慢而費力地向前蹬着。大約過了十多分鐘就到了。只見她的額頭上已經有了一滴滴的汗珠我下車後向她説了一聲“謝謝”她笑着説：“不用謝了，下次小心一點。”我點了點頭。

望着她漸遠的身影，我感動極了，心裏默默地祝福她一生平安。