演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的互幫互助演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
互幫互助演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
愛人者，人恆愛;敬人者，人恆敬之。
當你走在黑暗中，你對腳下的路很恐懼，你對下一秒的未知不知所措時，平房門前的燈亮了，頓時你所有的恐懼都消失不見了，取而代之的是一種温暖，它讓你在夜裏不會冷。於是你沿着光線找到了家，隨手打開了門前的燈，把這温暖也傳遞給其他從這裏通過的人。因為那一盞燈温暖了你，你要把這個温暖傳遞下去。
在中美洲的叢林生活着一羣螞蟻，它們經常會被從天而降的樹脂牢牢黏住，這個時候蟻羣的首領就會商討救救它，如果它平時做出的貢獻多，那麼蟻羣就會齊心協力無論用多長時間也救它出來。這就是互助原則，千百年來從未發現任何變化，你幫助過我，那麼當你遇到困難時我也挺身而出;我曾幫助你那麼你也會在我陷入困境時拉我一把。人和人之間時互助的，一直保持到今。
在南非的叢林中有一種狐蝠，它們每天至少要喝兩湯勺的血才能活下去，否則就會性命難保。但在死亡之前狐蝠還有一個活下去的辦法，那就是向同類“借血”但並不是所有狐蝠都願意借血出去，只是那些平時曾經借出過血的狐蝠，其他狐蝠才願意借血給它。一隻狐蝠之所以願意用自己的血液去挽救另一隻瀕臨死亡的狐蝠，是因為這隻狐蝠曾做過同樣的善舉，互助原則在狐蝠身上體現的淋漓盡致。
想一想，我們人類何嘗不是如此呢?當危機來臨，一個人能不能得到別人的幫助也取決於他平時對人的態度和做法，一個國家也是如此：無論是汶川的地震還是南方雪災或是內蒙古的大水，無一不是對中國的巨大打擊，但是中國很快恢復過來了，因為我們國家對人民的幫助，人民回報了國家，讓祖國從巨大的打擊之中迅速的恢復過來，這也是一種互助，是一種更深刻的互助。
上古的釋迦牟尼，為了不讓世間痛苦，不顧自己王子的高貴身份願意為人們解除苦難而成為影響後世深遠的教主，這不是互助的佳例嗎?
狐蝠借血有道，螞蟻營救有理，人民互相幫國家渡過為難時期。這一互助原則，千百年來不曾有過任何變化，但永遠不能忘記的是，你今天對待別人的樣子，便是明天別人對你的樣子。
互幫互助演講稿2
尊敬的各位領導，老師，同學：
大家好！
今天我演講的題目是《友愛互助共成長》。
助人為快樂之本，助人為樂是中華民族的傳統美德，是真、善、美的集中體現，是人格昇華的標誌。在我們的校園裏，時時處處都散發着助人為樂的光彩。同學間的相親相愛，互幫互助的點點滴滴都伴隨着初夏的來臨深深滋潤着每一個人的心房。
記得半年前的一次拔河比賽，我不小心扭傷了腳。當我痛苦無助地坐在地上時，同學們二話不説就扶我去醫務室。在接下來的生活中，班上的同學一如既往地幫助我，扶我上樓梯，幫我提東西。正是有了他們無微不至的照顧，我的生活和學習才不受影響。也正是這段時間讓我真正明白了友愛助人的意義。
個人的友愛會給同伴幫助和力量，而一個懂得團結協作的集體則內含希望，藴藏生機。哪怕是一個關愛的眼神，一句熱情的問候，一點點伸手可做的善事。當班級成員為了一個共同的目標，自覺地擔負起自己的責任，並甘願為了班級利益而放棄個人利益時，就能匯聚集體的力量，創造出1+1大於2的效果。班級精神，其實就是一種團結協作、互幫互助、關愛他人的意識。當每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時，我們就會為了整個班級的利益而奮鬥。
秋去冬來，北雁南飛，不知你們曾否注視過藍天下南飛的雁羣？它們總是排着整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶領下，勇往直前，直擊長空。你們是否也曾疑惑：它們在幹什麼？為什麼要排隊？科學調查顯示：當雁羣排成人字形飛行時，每隻大雁拍擊翅膀的同時也為後面的大雁製造了上升氣流，這使得整個雁羣飛行的速度比單隻大雁快了73%。當領頭的大雁感到疲倦時，就會輪換到隊伍的尾部，讓另一隻大雁佔領領頭的位置，帶領大家飛行。與此同時，後面的大雁則會不斷髮出叫聲給前面的大雁鼓勁。這便是大雁們能夠飛越千里到達南方過冬的原因。我們總是稱讚它們的堅韌與毅力，其實這與它們團結互助密不可分。人亦如此，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們就能前進得更快更遠。
誠然，在團結協助中，我們凝聚了力量，我們懂得了如何理解、體貼、關愛他人。但是關愛不是作秀，關愛源於點滴生活。就例如，當同學考試不理想的時候，我們是否願意幫他查找原因？當同學高興時，我們是否願意同他一起分享喜悦？當同學傷心時，我們又是否願意去安慰她，鼓勵她？
沒錯，友愛助人便是從這些小細節上體現出來的，它如同温暖的細沙一般，漸漸地填滿我們生活中的每一個瞬間。當大江東去不捨晝夜時，當風雲變幻陰晴不定時，讓我們一起笑看潮起潮落，雲舒雲卷。
我的演講到此結束，謝謝大家。
互幫互助演講稿3
老師們、同學們：
大家好!
我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧校園
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客説：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。
所以，同學們清除陋習需要我們從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生；遵守校規校紀，不打架鬥毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不看不健康的書籍和錄像．．．．．．
同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
互幫互助演講稿4
同學們，當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起遊戲，一起活動，一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢
團結同學，與人真誠交往是學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶――團結友愛，互相協作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？
然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那麼幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不説話。還常常希望一切都能聽從他們的意願，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的.優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這麼簡單的方式，也並不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧譁，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害着同學之間的友情，都在污染着我們共同生活的美好環境。
同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不説髒話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨着科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次遊戲，一次中隊活動，一次打掃衞生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。
同學們，讓我們從現在做起吧！
互幫互助演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
關愛別人的人有很多，我也是很有愛心的呦！
有一次，媽媽領我去菜市場買菜。回來時，我突然看到了一個乞丐。那個乞丐身體彎曲着，頭髮蓬亂，衣服穿得破破爛爛，腿盤着，他用乞求的眼神看着我。嘴裏説：“小姑娘，行行好吧，給點錢吧！”我很同情他。我看到一些叔叔阿姨也在給他錢，我就問媽媽：“我可以給他點錢嗎？”媽媽遞給了我五元錢説：“去吧！”我拿着錢走到乞丐面前，把錢放在他面前的盒子裏。乞丐笑了連聲説：“謝謝你，小姑娘你真好。”我很高興。真是幫助別人快樂自己。
一點點愛心就是一團火焰，只要人人都有愛心，這團火焰就會慢慢擴大，讓更多的人感受到温暖。幫助有困難的人，你就能得到更多的快樂。我相信！好人會有好報的！
互幫互助演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好!
有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺讓他飛向大自然。後來蝴蝶化作一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想了想説：“我希望快樂。”後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。
關愛他人，才能快樂自己，並在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“送人玫瑰，手有餘香”只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收穫。有時，成功就是我們不經意付出的回報。
大家聽説過“盲人提燈籠”嗎?一個盲人走夜路時總是要提着燈籠，有人就對盲人説：“你本來就看不見，走夜路時總要提着燈籠真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地説：“這個道理很簡單，我提燈籠並不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我既照亮了別人，也保護了自己。”
文萃咖
