1角落
角落，隨處可見，每個角落都記敍着不同的事情。它記敍着傷心、愉快、悲傷、興奮……在我們班上，有一個角落，它默默無聞，很少有同學去瞻仰它，而這個角落對我來説，是一種激勵，一種鼓舞。這個角落就是掛在教室牆壁上的兩幅名人名言。
還記得那是一次數學測驗，成績出來後，很不理想，我很失望，可以説，我進入了學習的低谷，喜歡自暴自棄。依次偶然的機會，我看到了那幅掛在牆上的名人名言，是數學家華羅庚曾經説的“天才在於積累，聰明在於勤奮”，看了這十二個大字後，我感到非常愧疚。是啊！天才不是生來具有的，而是靠後天不斷積累知識；聰明也不是天生就有的，而是靠在成長過程中，不斷地勤奮學習。只有做好這兩點，在學習上才能有所收穫呀！我再次瞻仰這幅名人名言，發覺這句話不僅僅是掛在牆上，也是深深地印在了我的心裏。對！我不比別人差，這次沒考好，積累經驗，下次再來，在這期間，我要積累知識，勤奮學習，一定要在學習上有所收穫。突然間，我感到我的身心豁然開朗，我暗自下決心：以後千萬不能在遇到困難的時候退縮，而是要面對這個困難，戰勝困難！此後，在課堂上，又可以聽見我回答問題的聲音了。
這一角多大家來説，可能沒有什麼作用，可對我來説，卻是幫了我一個大忙，讓我在學習上重新找回了自信。朋友們，當你遇到困難的時候，不妨看看這兩幅名人名言，你一定會有信心戰勝困難！
2角落
謙虛聽別人意見，認真上課，是可以在團體中快樂的，但是被團體踢出的就是差生，是如何反思都無法彌補已經做出的那一步，因為別人對我的印象已經刻在了腦海中，在他們的眼裏我已經成為了差生，因為我去了班級中最不顯眼的地方上過課——牆角。
在那可以正對着黑板，但缺少了討論時的感覺，只有被遺失、丟棄的感覺，我只好思考再思考，到了最後還是不明白。
我並不是不喜歡學習，只是因為太容易被他人影響了，每當劉子祺用筆打我桌子想和我説話時，我便抬頭看向大概十一、二歲和愛吃手指的他説起了話，我真的太笨了。就這被踢了出來，還有我太會影響人了，我現在和一位小人一樣，實在太差了。
牆角是一個讓別人看不起的地方，別人在一邊笑，我就在努力，想着會有回去的一天。
有一天，我的心很忐忑不安的去了找小組成員：“組長，我現在有回來的資格嗎？”他們便在我面前竊竊私語了一會後説：“過幾天再説吧!”我的心突然變的和鉛塊一樣，非常悲哀。
我又回到了角落反省，難道我做的還不夠嗎？或許是他們不太相信我吧，我只好在牆角那裏，心墮着墮着，看來努力還是不夠啊!現在我認為，在這“反思角”要加倍努力才行。於是因此我有了奮鬥的決心，有了更多的信心。
兩天後，組員給了我一次機會，雖然我在那有很多條公約要遵守，但我做得到，就連現在我都沒有理會找我説話的劉子祺，因為我要珍惜這個機會，因為我不想再做無知的小人了，我現在一定要成為一名講紀律，講誠信的好君子!
3關於角落作文
人在脆弱的時候，總是寧願放棄整個世界，去尋找一個角落，在那個小小的空間裏，我就是整個世界，整個世界就是我。沒有世俗的喧譁，沒有人性的複雜，這裏保存下的，只有寧靜和和諧。我可以在那個屬於我的角落裏，卸下面具，放開自己的靈魂，或痛痛快快地大笑，或竭斯底裏地痛苦。
小時候，我總是喜歡在屬於自己的小牀上，依偎在一個角落裏，安靜地看童話，沉醉在幸福快樂的故事裏。那時曾經天真地認為，童話就是生活，生活就是童話，我們都是生活在童話中的主角一樣快活。但長大後才發現，這個世界是沒有童話的，根本不存在什麼天荒地老，HAPPYENDING。童話終究是童話而已，我們都活在這個現實得過頭的世界裏，儘管十分不願意，卻無可奈何，不甘心地成為了時間的犧牲品。時間真可恨啊，它把我曾經的夢想帶走了，也帶走了一段天真無邪的歲月。是啊，我已經長大了，我必須學得更加堅強，學會灑脱一點，過去的日子不復存在，我不再是從前那個憧憬童話的小孩子。但我還和小時候一樣，愛躲在漆黑的角落裏，獨自一個人沉思。
不知何時起，喜歡在漆黑的環境裏睡覺，儘管我怕黑，但我怕光會顯出我的不安與懦弱，我早已被生活磨去了稜角，剩下的只是死守的.丁點兒倔強而已。因為害怕，所以逃避。但沒有密不透光的窗簾——該面對的，始終逃避不了。
我習慣在夜裏關掉所有燈，蜷縮在被子裏，在黑暗中靜靜地思索着，也許只有在這個角落裏，我才能如此安心地去做一件事。
4遺忘的角落
被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐!
冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不給予理睬不給予關懷。而遺忘卻是着實的被人給拋到九宵雲外，忘記它的存在，忽略它的感受，無視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些!
一個人無論他外表多麼的堅強但人總是怕孤獨怕寂寞的，一個人的世界是那麼的蒼白，失去了活力。人活着就不希望被遺忘被拋棄，誰都想證明自己的存在，找尋自身的重要性，誰都不願被忽略。當兩個很要好的人在一起的時候，會告訴對方“你在我心裏是多麼的重要”，“你是我的唯一”，“我會想你的，不會把你忘記”…
但當忙乎起來的時候總把對方冷落甚至遺忘，等對方責問起來的時候只會丟那麼句“我很忙，沒時間!”或是一句“對不起!”
其實你知道嗎，對方要的東西很簡單，一句簡單的問候就能給予他很多的温暖，至少他會覺得你心裏有他的存在。我的一位室友曾跟我説過“之所以覺得冷，是因為曾經温暖過…”既然給予過温暖就別讓温度流失，減退，繼續給予他光和熱吧!別把温暖的感覺遺忘，重回到那冰冷的世界。要知道當“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來了!別吝嗇於你的語言，給予他關心吧，告訴他你沒把他遺忘，你依然惦記着他。但如果你做不到就別告訴他你還記着他!
我是否也被人遺忘在角落呢？
5美麗的角落
我們的校園是一個温馨的大家庭，有許多小朋友在這裏學習，在這裏快樂地過着每一天。
校園裏隱藏着一個美麗的角落，那就是校園西南角的小花園。走過去，首先看到的是假山。這些假山的形狀有很多，一座假山上刻着“崇義博文”幾個金光閃閃的大字。課餘的時候，經常有小朋友會爬到“山上”來玩遊戲，假山的上面有很多水，它們整天叮叮咚咚地往下流，就像在演奏着一首首歡快的樂曲。
假山的後面是一個小池塘，裏面生活着許多的小魚，魚兒們整天都在快活的嬉戲，偶而有一條小魚撞到了另一條小魚，水上就會泛起層層漣漪。這個池塘有時還會噴水，形成千萬朵盛開的白蓮。再往裏走，就來到了用石頭造的長廊。坐在長廊上往後面看，上面掛着許多條紫藤，就像千百條紫藤鏈。這裏濃廕庇日，重重疊疊的紫藤漏下斑斑點點細碎的日影。瞧，長廊的石凳上，正坐着幾個同學，他們捧着心愛的書本，看得那麼認真，那麼投入。
每到夏天，這兒又成了我們的避暑勝地，因為這裏涼風習習，上體育課的時候，大家都喜歡躲到這裏乘涼。長廊的前面是一棵大樟樹，上面有很多小鳥，它們整天嘰嘰喳喳地，給校園增添了無限生機。這棵樟樹既高又粗壯，兩三人圍在一起才能把它圍起來。
我們的校園很美，也因為這個角落而美!
文萃咖
