在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的君子作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
竹，花之君子者也。
當你走在繁榮華麗的大街上時，路邊只有被裝飾的無比美豔的香樟，卻從不發現竹子的身影。而當你尋訪深山遠林時，你會發現它們竟長得如此葱鬱。
古時候，有理想有抱負的隱居者通常會在簡陋的房屋周圍種上幾桿沖天的翠竹，每當打開那扇深紅色的門扉時，便會看見竹在岑寂的深山中顯得如此的與眾不同，因為當與竹同居時，就覺得有位君子時刻規範着自己，警醒着自己。
竹，如君子，挺拔不屈。古有鄭板橋的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”竹，雖説只有細細的杆，杆上還有茂盛的枝葉，但它的根卻深深地紮在土地裏。雖説生長在野外的竹沒有專門的保護，整天風吹雨打，在最自然的環境中最自然地生長，但它沒有倒下，反倒是越來越青葱了，我想正是在惡劣的生活環境下，竹才能如此的挺拔和不屈！君子亦是如此，在腐敗和黑暗中能夠頑強地抵抗，不屈服於原本的命運，為迷失的人們發出希望的光芒。
竹，如君子，高風亮節。竹，深山中有屬於它的一片藍天，一片土地。它不如牡丹的雍容華貴；不如荷花的清香怡人；亦不如迎春的小巧精緻。但它有它獨特的風韻，它遠離紅塵紫陌，淡泊名利，就如孟浩然筆下的“逸氣假毫翰，清風在竹林。”在浮華的人世間，有太多的誘惑，可是竹它卻隱於深山，安逸平靜，就如君子，即使社會被污染的多麼不堪，在他們的心中仍有一方淨土，功名利祿只不過是過眼雲煙。
青青翠竹，離紅塵很近，當你遠離，它依舊生長在苔蘚闌珊的角落；離紅塵很遠，當你走近，它已消失在如流的人羣中。新雨明淨，洗去歲月的塵埃，微風拂水，盪滌人生的蒼茫。不變的是竹如君子般清瘦風流的神韻和攝人心魂的風骨。
竹是君子，君子亦是竹。
蓮，它是古代詩人比較喜歡用的一種意象，它象徵着品行端正，代表着高尚情操，它是花中君子。
著名遙感學家，遙感領域的泰斗李小文，被稱為中國科學界的“掃地僧”，他外表不羈，仙風道骨，經常腳踏布鞋、衣着簡樸，他具有“不以物喜，不以己悲”的高尚情操，是當下社會的一泓清流。
當今社會，能把名利，金錢等拋之腦後的人屈指可數，當他們去做某件事時，都是帶着目的性的，要麼為名，要麼為利，這是相對於少部分人來説的，但正是因為他們這些人的這些行為的存在，才使我們的社會風氣變得混濁，而老人李小文的'行為體現了傳統知識分子的風骨、本色、隨性，他們為我們帶來的是健康的社會風氣。如被譽為“中國雜交水稻之父”的袁隆平，他雖然已有89歲的高齡，但他經常衣着簡樸地出現在田野上，致力於自己研究的領域，他不為名，也不為利，他只為能讓成千上萬的中國人吃得上飯，他還在他空閒的時間練習彈鋼琴，培養個人興趣，他“獨愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他是花中君子，他促進健康社會風氣的形成，是當下社會的一泓清流，他身上所帶有的美好品質，值得我們學習。
有名望又受我們尊敬的人，他們都共有一個品質，那就是不與世俗同流合污，他們秉持着自己的信念，“不以物喜，不以己悲”，他們都是花中君子。而我們作為後生，應向他們看齊，繼承他們身上的美好品質，但又要保留我們自身的特色，讓我們一起攜手共建我們的家園，讓它煥發活力，讓它造福每一代。要想打造一個和諧，充滿活力和具有健康風氣的社會，只憑一人之力，不可成，要萬眾一心，團結一致，方可成。為了構建我們的家園，我們都要爭做花中君子，為下一代樹立榜樣。
他們走在整潔寬敞的大街上，會毫不猶豫地對那些亂丟垃圾的“小人”投去憤怒的眼光，那犀利的眼神足以令人膽戰心驚，嚇出一身冷汗。如果還有人膽敢把垃圾踢來踢去，他們更是會上前對肇事者大講特講社會公德、人生哲理。然而，怒過了、罵過了之後，他們往往自視功成身就、任務完成，於是，此時不走更待何時。而那散落一地的垃圾依舊“橫屍街頭”、慘不忍睹。
話已至此，相信一定會對此類君子有所感觸。或許您就是其中之一，亦或許您對此一直不甚瞭解，您覺得這樣的君子作為是值得提倡、稱讚的嗎？
很顯然，不是。"君子動口不動手”不如“君子動口也動手”來的好。兩者相比，雖然只有一字之差，但是其本質卻截然不同。前者奉行“事不關己，高高掛起”的哲學，處處以旁觀者自居，只是評論別人，而自己卻“超然脱俗”。而後者則是以“主人翁”的態度來參與，對一些社會病態加以指正，而這種指正絕非只停留於口頭，更多的是付諸實踐，以自己的行動來改變別人。這樣的人往往都有明顯的特徵，比如名字前常常帶有“如心腸”三字。筆者認為，此乃真君子也！
當今社會為什麼會有如此之多的歪風邪氣，為什麼有如此之多的犯罪分子？君不見，其主要原因就是世之君子，假比真多。為了我們共同的社會更加完美，所以朋友，請您在下次遇見對社會不滿時，切記“君子動口也動手”！
它，像那冰清玉潔的青春美少女；它，不為“淤泥”所污染，更不隨波逐流；它，俏立於清清白白的水中，散發着淡雅的幽香，綻放着生命的本色；它就是高雅、清純、堅貞的君子——蓮。
蓮是荷花的別稱，也稱作水芝，水芙蓉等，是睡蓮科的多年水生植物。它起源於中國，有約一億三千五百年的歷史，它的蓮藕可以食用，也可以入藥，它的用途很廣泛。
它被世世代代的人們稱讚，它是高潔的象徵，故而中國人民喜歡以他的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵自己潔身自好的座右銘。曾經，屈原在他的著作——《離騷》中，也曾以“制芰荷發為衣，集芙蓉以為裳”來表達他的堅貞。“唐初四傑”之一王勃以蓮喻人——“牽花共連蒂，折藕愛連絲”。用來寓意藕斷絲連。鄭伯琛的《荷葉脈》中也曾用“上催芙蓉赤，下助玉藕白”來讚美他可貴的獻身精神，還有李白的《折荷有贈》中用荷花表達愛情，清代的萬婉怡更是以白蓮居士為榮，甚至還把自己的生日改為傳説中蓮的生日（也就是農曆的六月二十四日），並且也為此寫下一首詩“淤泥不染清清水，我與蓮花同生日”。自古至今有無數的仁人志士都讚美蓮花，都青睞與它，都為它美麗的外表所動容，為它的荷葉脆藕而傾心。
這蓮似水墨畫，似聖潔之水，似一面純潔之鏡，映出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”。
予謂蓮，花之君子者也！
不知什麼時候，我和王宏強成為了同桌。從那天起，我們之間便“戰火不斷”，“硝煙瀰漫”。可能是因為我和他“生辰八字”不合，所以，常常為了一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈。這不，前幾天，我倆還因為我的語文書掉在地上又鬧翻了，他説是自己沒有注意，不小心碰到地上的。我才不會輕易相信他的藉口，一定是他故意把我的書扔在地上的。為此，我們吵得烏煙瘴氣，誰也不理誰。
今天數學課後，我有一道數學題目不太明白，絞盡腦汁也想不出怎麼解答。我抬起頭，想找同學講解一下。可是前、後、左面的同學都在作業本前埋頭苦幹，只有右邊的同桌王宏強早就完成了數學作業，正在一旁玩呢。我只能硬着頭皮去問他了。誰知，我剛説完，他便得意地跳起來：“要教你也不是不行，只不過你要叫我三聲‘師父’！”我心中那真是火冒三丈。可是，耳旁傳來了小組長收數學作業的催促聲，唉，有求於人，屋檐底下不得不低頭。於是，我低聲下氣地叫道：“師父……我有一題不會做，你能不能教教我？”當他看完題目，哈哈大笑：“哈哈，哈哈，連這題你都不會，連三歲小孩都不如！哈哈……”我按下心中的不爽，擺出笑臉，準備洗耳恭聽。王宏強拿出紙筆：“來，就讓本大爺來教教你！”一聽這話，我再也忍耐不住了，怒氣像火山一樣噴湧而出：“哼，不教就不教，居然這樣狂妄，讓本少爺我受盡侮辱！”我揮起小拳，朝王宏強砸去……
各位看官，事情的結局你們自然能猜到，“包公”班主任王老師評判：各“打”五十大板。這下，我們都蔫了。
雖然我是男孩子，但也十分喜歡花，而且對一種花情有獨鍾。你要問那是什麼花，我來説，你來猜。
它是花中四君子之一，當百花凋謝的時候，只有它傲立着，它的顏色五彩斑斕，紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的如霞，紫的如夢……你猜到了嗎？對了就是——菊花。
我家的陽台上有幾株菊花，它們的莖是嫩綠的，有一層絨毛，摸上去有些粗糙，可能是與寒冷搏鬥的結果吧。周圍佈滿了碧綠的葉子，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。接着走近仔細觀察，有一些很小的花骨朵，完全被綠色的花萼包住了。藏在葉子裏，好像在和我們捉迷藏，或是害羞得遲遲不敢見人呢！有開了一半的花苞，圓圓的，鼓鼓的就像吃飽了飯的小胖子。嫩綠的花蕊在花瓣的懷抱中，變成了天上的點點繁星。還有更大的花朵不服氣，綻開笑臉。它的花瓣層層疊疊的簇擁着，像幾十個甚至幾百個親密的小朋友擁抱在一起，好像在議論着怎樣把秋天打扮得更美麗。
再仔細觀察它們的花瓣，有的像媽媽的捲髮，有的像金色的滑滑梯，當下雨時，雨水像娃娃一樣滑了下來。有一株紫色的菊花造型十分特別，吸引了我。它的花瓣有一部分抬起了頭，像公主的皇冠，還有一部分的花瓣是向下的，像姐姐的蓬蓬裙，真是有趣。
媽媽告訴我，菊花不僅美觀，還能泡茶喝呢！它泡的茶清熱解毒，味道淡淡的，喝下去後有一陣甘甜。
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我最喜歡婀娜多姿的菊花，它讓我賞心悦目，百看不厭。更讓我想到了元稹寫的菊花詩：“不是花中偏愛菊，此花看盡更無花”。
文萃咖
