【第1篇】
老師在黑板上畫了一個漂亮的女孩，她烏黑的頭髮稍稍捲曲，胖胖的臉蛋白裏透紅，明亮的眼睛似能説話，可美中不足的是——她少了一個鼻子。“這麼漂亮可愛的小姑娘沒了鼻子，真可惜呀！”同學們不禁議論開了。王老師似乎看穿了同學們的心思，拿出了小女孩的“鼻子”，請我們給她貼上。
王老師講了規則後，“貼鼻子”的遊戲開始了。徐衞宇自告奮勇第一個上場。王老師幫他蒙上眼睛，然後扶着他轉了兩圈，然後鬆開手。只見徐衞宇拿着“鼻子”東一倒，西一歪地往前走，像喝醉了酒一樣，引得全班鬨堂大笑。來到講台前，他拿着鼻子左挪右移，就是“舉棋不定”，同學們真為他捏了一把汗。“快！快呀！”在同學們的再三催促下，他似乎有些急了，不管三七二十一，落手就貼。“啊？‘鼻子’貼到額頭上去了！”頓時爆笑不止。徐衞宇趕緊扯下蒙布，看到自己出的洋相，也笑得前仰後合。
伴着同學們歡快的笑聲，同學們一個個都上前試了試。我也決心露一手。在老師沒有給我蒙布前，我先徒手比劃了一陣，想想有把握了，就讓王老師給我係上布。頓時，我只覺得眼前一片漆黑，又被轉了兩圈，已是神魂顛倒。但我沒有放棄，稍微定了定神，小心翼翼、一步一步地走到黑板前。當我舉手想貼“鼻子”時卻遲疑了，“怎麼和剛才比劃的不一樣了？怎麼辦？怎麼辦？” “粱朱恩，加油！粱朱恩，加油！”同學們的鼓勵給了我勇氣，我再上下左右比劃了一番，鄭重地貼上了“鼻子”。只聽歡呼聲和擊掌聲響成一片。我迫不及待地摘下蒙布，卻見我把“鼻子”貼到了小姑娘的脖子上。“哈哈！哈哈哈哈……”我和同學們一個個笑得直不起腰來，愉快的笑聲響徹校園的每個角落。
【第2篇】
今天，在國韻作文課堂上，老師為了讓我們找百字新事，帶我們玩了一個有趣的遊戲——“貼鼻子”.
遊戲的規則是：男生、女生分成兩隊，一隊四個人。老師先讓同學在黑板上畫了兩個娃娃，可是娃娃都沒有鼻子，接着將剪好的鼻子分別交給準備進行遊戲的 兩隊的.第一個隊員，隊員們的頭上套着一個不透明的手提帶。遊戲期間，隊員們和觀眾可以喊着提示貼鼻子的隊員該怎樣貼，但不能用自己的手幫助他完成遊戲。
遊戲開始了，老師先在女生中選了四人，男生中選了四人。然後讓女生、男生各排成一隊，各找一個書包，然後排頭的同學將書包套在頭上，第一個回合開始 了。兩個的同學都套上書包做好準備之後，老師讓他倆在原地轉了三圈，然後將兩個黃色的像桃心似的紙片小鼻子，交到了這兩位同學的手中。由於沒有經驗，鼻子 在大家的幫助下，雖然貼到黑板中娃娃的臉上，但是兩個鼻子都貼倒了，位置也不恰當，教室裏的同學們笑成了一團。
第二輪的同學似乎掌握了技巧，在大家的幫助下很快就將鼻子貼對了方向，可我們這組的那個女生很不爭氣，男生組貼完後好長時間才成功，我心裏很不爽。
第三輪教室內熱血沸騰，有的站起來加油；有的跑到講台前，趁機幫助台上的同學去完成；還有的目不轉睛地盯着黑板，嘴裏大喊着：“向左、向右、錯了、 不對、向下一點、OK”。這一回合我們女生隊的參賽者，在所有女生齊心協力地幫助下，終於和男生組打了個平手。因為鼻子後面的膠粘的次數太多沒粘性，幾秒 之後就掉在地上。所以貼鼻子游戲被迫終止，真遺憾。
這個遊戲告訴我們：做事只要堅持不懈，用盡全力去做，等待我們的一定是成功！
文萃咖
