篇一：貼鼻子
今天，在我們班舉行了一個有趣的遊戲――貼鼻子。
遊戲開始了。同學小馬一本正經的上場了，眼睛被蒙上紅領巾原地轉了三圈之後，小馬像喝醉酒的醉漢一樣搖搖晃晃，腳緩緩的挪動着。手直直的伸向前方，像個盲人一樣小心翼翼的探路。終於，小馬的手摸到了一個硬硬的東西――黑板。可他遲遲不肯貼，我着急的喊：“小馬快貼啊！”其他人一聽，便來了興致，指揮起來。有的喊上，有的喊下，有的喊左，有的喊右。小馬手則像水泵一樣，不停晃動，我估計他應該在想：到底該往哪兒貼呢？
時間一分一秒的過去了，小馬咬咬牙，下定決心，將鼻子貼在了黑板上。頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，笑聲一片，小馬也迫不及待的拉下紅領巾一看，也哈哈大笑，原來，他將鼻子貼在了人的臉上，給他添加了一顆青春痘。
多麼有趣的遊戲呀！遊戲結束了，可同學們的歡聲笑語仍然在教室裏迴盪···
今天，我們玩“貼鼻子”的遊戲。
老師先在黑板上畫了一隻小豬，這隻小豬真可愛！它有圓圓的腦袋，大大的耳朵，圓溜溜的眼睛。可是，這隻小豬沒有鼻子。老師請徐若剡給小豬貼鼻子，先給他蒙上眼睛，再讓他原地轉一圈，徐若剡就出發了。他不斷地用雙手摸索着前方，生怕被東西碰到，他終於走到黑板前了。徐若剡用手試探了一下，準備貼上去。這時，有的同學説：“就是這裏，就是這裏。”還有的同學説：“再往右一點，再往右一點。”徐若剡不聽他們的，自己毫不猶豫地把小豬鼻子貼了上去。大夥兒一看，鬨堂大笑。原來他貼的鼻子根本沒碰到豬臉。徐若剡摘下紅領巾，也忍不住哈哈大笑起來。
鈴聲響了，大家異口同聲地説：“唉，還沒玩夠呢！”
“哈哈哈，貼錯了！”這是在幹什麼呢？原來，我們正在玩貼鼻子的遊戲。上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們幹什麼呢？”“為什麼娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣佈：“我們這節課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄雲外去了，我們都笑得前俯後仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然後，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我了三圈。這時，我已經不知東南西北了，還怎麼去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的`中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，台下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發現我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！後來，又有幾位同學上台貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最後，我們一致要求老師也參加這個遊戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動後，有的人又喊道：“右邊，右邊！”遊戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終於把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，遊戲結束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。
篇二：貼鼻子
“哈哈哈”教室裏已經被這歡笑聲覆蓋了，每一個成員身旁，都縈繞着歡樂的氣息——原來呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的遊戲。
老師轉過身，拿起粉筆，在黑板正中畫了一個大頭娃娃。嘿！這個大頭娃娃還真漂亮，圓圓的胖臉上，兩隻笑眼半眯着，紅紅的小嘴向上翹着，好像在説：“誰能給我安上端正的鼻子？”大家看着大頭娃娃都開心地笑起來。老師拿起橡皮泥做的鼻子説：“現在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰貼得正！”“好！”大家齊聲應着。
第一個貼鼻子的是粗心的餘強，他三步並做兩步地來到講台前，只歪着頭看了娃娃一眼，就迫不及待地用紗巾去矇眼睛，中隊長一邊囑咐他細心，一邊幫他繫好紗巾。然後讓他在原地轉兩圈。餘強抬起左腳，用右腳掌在地下一輾，轉了一個圈，再一輾又轉一個圈，兩個圈轉完了，人也向左挪動了半尺遠。然後抬手把“鼻子”往黑板上一按。“哈——”同學們立刻鬨堂大笑起來。餘強連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰後合，原來，鼻子貼到娃娃的耳朵上了。
同學們陸續上來貼鼻子，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到臉蛋上，有的把鼻子貼到腦門上，還有的鼻子遠遠地飛到一邊去了。真是五花八門。同學們捂着肚子，笑得喘不過氣來。
下課的鈴聲敲響了，同學們還沉浸在遊戲的快樂之中。
篇三：貼鼻子
上課了，蔡老師樂呵呵地走進教室，説：“今天，我們來玩一個遊戲。”她轉身在黑板上畫了一個大大的人頭，然後又説：“這個遊戲的名字叫貼鼻子。”教室裏一下子炸開了鍋，大家興奮得又跳又叫。
遊戲開始了，大家都把手舉得不能再高。可老師請了成揚上講台玩，大家都發出了“唉”的聲音，我也挺失望的，老師怎麼不叫我呢？
老師先用紅領巾把成揚的眼睛給矇住，然後扶着她在人頭畫前面轉了三圈。老師把“鼻子”給了成揚。她開始貼“鼻子”了。只見她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸，還是不能確定“鼻子”的最佳位置。接着，她又摸索了一會兒。最後，她的手停在了耳朵那兒，她以為是鼻子的位置了，就把手中的鼻子貼了上去。全班同學立刻哈哈大笑起來。
老師又請了一些同學貼“鼻子”，他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到眼睛上，有的把“鼻子”貼到額頭上，有的還把“鼻子”貼到了人頭外面??
下課鈴聲響了，雖然我沒有玩到遊戲，但還是感到很快樂。
篇四：貼鼻子
“叮零零”上課零響了，老師邁着輕快的腳步來到了教室，對同學們説：“今天我們來做一個遊戲，貼鼻子.”同學聽了一蹦三尺高歡呼到：“老師萬歲！”老師先在黑板上畫一張臉，有耳朵、有嘴巴，還有眼睛，就是沒有鼻子，老師先請一位男同學來貼鼻子，老師先用紅領巾矇住他的眼睛，再把鼻子遞給他，讓他在原地轉三圈，那位男同學被轉得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他隨手把鼻子往黑板上一貼，下面的同學全部鬨堂大笑，有的笑得用拳頭敲着桌子，有的捧肚大笑，還有的笑得流出眼淚了，原來他把鼻子給貼到耳朵上面了。
輪到我上場了，用紅領巾矇住眼睛，接過鼻子，原地轉三圈之後，我一搖一晃的往前走去，終於到了黑板前了，我把手伸到了臉四周，正想往下按的時候，下面的同學七嘴八舌的喊了起來“往左一點。”“往下一點。”“左邊，左邊。”??我頓時六神無主，心裏緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我把鼻子往下移了移，這時同學們你一言我一語地又叫了起來“對了，對了，方向對了。”“沒錯，快按啊！”我心裏萬分歡喜，終於找對位子了，於是我輕輕一按，同學們見了都哈哈大笑，我好奇地摘下紅領巾，往黑板上一看，連自己都忍不住笑了起來，原來是我把鼻子給貼反了。
“叮零零”下課了時間到了，快樂的時光總是那麼短暫。
文萃咖
