在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的特長作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我從幼兒園的時候就開始學舞蹈了，那個時候，我還什麼都不會呢……
以前，我最怕下腰了，總是喜歡最後一個下；舞蹈考試是我最不願意的，每次，我都心驚肉跳，怕考的很差。
記得有一次，老師讓我們自己站着下腰，我聽了腿都快軟了，我試着慢慢來。只聽“啦”的一聲，原來有一個同學由於控制不住，人倒下去了，我看了，更不敢下腰了，變得更加恐懼了。不過現在，我已經在慢慢地努力了。
還有一次，要舞蹈正式的考試了，大家都大吃一驚。只聽“一號、二號、三號、四號先來！”我嚇了一跳。這時響起了優美熟悉的音樂，我們情不自禁地做起了動作。一時之時，我有個動作想不起來，便朝別人看了一眼……漸漸地，漸漸地，這個組合結束了，我還得了個滿意的成績。從那以後，我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽，認真練，就不會有忘記動作的事情發生了。
我不光會跳舞，還會游泳，照相等等……
我有一個令人叫絕的特長——輪滑。
一天，我在小區花園裏跟幾個夥伴比輪滑，比賽場是一個凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路，因為我是初學者，比賽剛開始，我才滑了幾段路就摔了個狗啃泥，跟大自然來了個親密接觸，小夥伴們 已經滑很遠了，當時我心想：唉，肯定追不上他們了，不學了，不學了，我還是回家吧。想着，我就爬起來，垂頭喪氣地回家了。
一回到家，媽媽就問：“兒子，今天怎麼垂頭喪氣的，有人欺負你了嗎？”我把今天的事一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了安慰我説：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這麼 香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎麼行呢！”媽媽這句話鼓舞了我，從此，我刻苦練習輪滑，現在我的輪滑技術已經很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。
怎麼樣，你敢跟我比賽嗎？
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個同學都説出自己的愛好和特長，其他同學有的説唱歌，有的`説跳舞，説得滔滔不絕!而我，什麼都不會!終於輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···“老師，她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便温和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長!我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
瞭解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
“我們的媽媽，叫中國……”一陣悠揚的歌聲從音樂室傳過來，“哇，太好聽了!”這是哪裏又是誰在唱這樣好聽的歌呢還用問嗎那裏當然是我們在上音樂課啦!而唱出這樣好聽的歌聲的人當然是我們班的小歌手—朱洪雪了!
説起她來，班裏的同學沒有一個不豎起大拇指的，她性格開朗，樂於助人，還是一個當之不愧的音樂委員，説起她唱的歌，簡直就像大海一樣無邊無際。之所以她唱歌這麼好聽，在加上她上課認真聽講，勤加練習的結果。每次老師一説：“哪位同學能給大家唱一遍這首歌”總會有一隻手高高的舉起，不用我説你也當然明白是誰了。
每當同學請她唱一首歌時，她總會面無羞澀的站起來，清清嗓子，給大家唱一首她最拿手的歌來。
他獲得過小獎無數，大獎也不少，在最近的一次大合唱裏，他還獲得了“金嗓子”一等獎—一百元呢!
“那就是青—藏—高—原......”聽，她又開始唱了，不用説，我去聽歌了!
文萃咖
