在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的泡豆子作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期五，老師給我們佈置了一個作業——泡豆子，並且觀察他。
放學回家，我拿來一些綠豆放在玻璃杯中，加上水，我就注意觀察它了。開始，我左看右看，足足看了一個鐘頭，可豆子卻趴在杯底紋絲不動，我沒耐心了，就去看電視。過了兩個鐘頭，我又回來看豆子時，忽然發現豆子膨脹了許多。
第二天，我又仔細觀察，看見豆子的皮破了，出現了一條“縫隙”，好像被刀子輕輕颳了一下似的。水也變少了。豆子越來越“胖”，“裂縫”也越來越長了，那條“裂縫”像豆子的一張“嘴”對着我傻傻地笑。
第三天早上，豆子露出了一點兒肚皮。晚上，我去看豆子時，豆子似乎一點兒也不害羞，“肚皮”露得更多了。我驚奇地發現，豆子居然發芽了，長出了又細又嫩的胚芽，有些豆子像似披了一件綠色的馬夾。我想：這麼冷的天，它們待在冰涼的水裏難道就不冷嗎？下午，它們徹底擺脱了綠馬夾，換上了白旗袍，胚芽也越來越長了，那綠馬夾待在旁邊，還傻乎乎地看着拋棄了它的白姐姐呢。
星期一，我一手栽培的豆子發芽長大了，肚皮中間的縫隙也越來越寬，嫩芽在水中生活得自由自在，變得更可愛了。豆子的綠馬夾有的在水面浮着，俯視着白姐姐，希望有一天，自己也能變得和白姐姐一樣，小巧玲瓏的；有的沉積在水底……星期二放學歸來，我匆匆忙忙地奔向我的房間一看，呀！我的豆子居然長出了一片綠色的小葉子，綠油油的。
啊！原來一粒小小的豆子，都能創造新的生命呀！
總評：小作者通過細緻的觀察，將小豆子的發芽經過寫得活靈活現。全文按照時間順序展開，層次分明。用詞準確，相像豐富、合理。尤其是比喻、擬人的運用十分貼切，使語言更加形象生動。
我一直想看看豆子是怎麼發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通！”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒甦醒，但是已經在我心中萌芽了。
星期二，我一起牀就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但是忍住了。我不能這麼心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，並且做好了心理準備。唉！還是不發芽，倒是膨脹了很多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊！
星期四，望着那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水裏的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生髮芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正好像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！”
今天，老師告訴我們要做一個小實驗：觀察黃豆成長記。
聽到這個消息後，班裏立刻炸開了鍋，大家嘰嘰哇哇的説着，看得出來同學們都很興奮，激動。
那“豆子幾天能長大？”“中間需要換水嗎？”“怎樣才能讓豆子長的更快？”一系列的問題繞得我滿腦都是。回到家，我就迫不及待地開始泡豆子了。
我先接點水，再抓幾大把黃豆放進去就行了。黃豆近看像點石成金的石頭，又像一顆挨一顆的彈子，遠看像一粒粒斷了線的珍珠。“年輕”的黃豆們很愛美，一個個不願挨着別人，生怕碰傷自己了，帶有“皺紋”的，“年老”的黃豆們互相簇擁，好像水太涼了，他們想取暖似的。
帶“皺紋”的黃豆都有一個彎彎的印，好像他們想發芽，在對我笑呢。
有的黃豆還在動，好像太擠了，睡不成一樣；還有在動的好像是覺得自己太胖了，不能漂起來似的。
我的小豆豆，我時時刻刻關注着你，你什麼時候才能發芽……
早上老師出了一個奇怪的問題，把黃豆放在水裏讓他發芽，而且不能放泥土。下課了我飛奔到家，剛到家門口就想起了老師的作業。我拿了一個杯子，倒入一點水把圓溜溜的黃豆放進去，黃豆在水中跳來跳去像一個淘氣的小娃娃。
兩個小時後，我帶着好奇的心去看黃豆寶寶，讓我驚訝的是豆寶寶竟然長出了一絲一絲的皺紋。我真的不敢相信可愛的小寶寶變成了一位滿臉皺紋的'老奶奶。
到了下午，我發現老奶奶又變成了一位位大腹翩翩的孕婦，更讓我驚奇的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑開了，好像在説：“好癢，好癢啊！”有趣極了。
晚上，黃豆脱下金黃的外套在水裏自由自在地游泳，長胖了好多呢！
一天不見，豆子長出了新芽，新芽有點黃又帶有綠色還長着一些花線的根鬚，像一個個盡情舞蹈的少女。
觀察黃豆是多麼有趣的事啊！你看一位淘氣的小娃娃，一位大肚子的孕婦，還有一位滿臉皺紋的老奶奶。你説它有趣嗎？
星期天老師給我們佈置了一篇觀察日記--“泡豆子”，回到家裏我就迫不及待讓奶奶拿出一些豆子開始觀察豆子的變化和成長。
奶奶給我拿來了一個碗，放了一大把黃豆，
我往碗里加了一點水後，便開始觀察豆子的變化。還真神奇！沒過多久這些豆子就開始冒出泡泡，像調皮的孩子在吹泡泡一樣，真是可愛！
大概過了十分鐘，我發現原本光滑的豆子慢慢變“鼓”，想穿了一層外衣。哈哈，以前我怎麼沒有發現呢?我盯着那些豆子想看看接下來會發生什麼，奶奶説可以先做其他的事過幾個小時再來看豆子的變化。中午吃了飯，我終於還沒忍住趕緊去看我的豆寶寶。我驚訝地發現，這些小豆子竟然趁我不注意已經長大了好多，
我好奇地摸了一下，這些豆子比之前軟了許多，豆皮也好像很容易就脱落，又觀察了好久似乎沒有什麼變化，“豆”寶寶啊，你們是在故意捉弄我嗎?嘿嘿，我好有耐心啊！奶奶告訴我要是大豆漿的話，豆子“泡”成這樣就可以了，不
行，我要繼續觀察豆子！
大概到了晚上，小豆子們又變了樣，豆子的一端鼓鼓，我想是要發芽了吧！再仔細一看這些豆寶寶像魔術師一樣每一個豆子的生出了彎曲的小芽，真是可愛的精靈。奶奶讓我給這些豆子換換水，明天在看他們的變化。我心裏説晚安小豆子，明天見！
第二天，一早睜開眼睛，呀，不知道那些“豆”寶寶長成什麼樣了。“我迅速地”穿上衣服，跑到桌子旁一看，簡直可愛極啦，小豆子已經發出嫩嫩的芽，每一個新芽都好像在向我招手，微笑，像活生生的一羣小蝌蚪一樣。奶奶又説再過幾天就可以嚐到自己泡的豆芽了。聽到這裏真的好開心，又有點兒捨不得。
豆芽生長需要好幾天呢！奶奶説，希望我每天都給豆芽換水，然後觀察他們的成長。我真的好期待啊！想想大自然真是神奇！我要不斷地去發現去學習！
加油吧;“豆寶寶”！
泡豆子（一）
今天早上，我按照老師的要求泡了十幾粒黃豆，找來了一個廢舊瓶裝了一點水。撲通撲通......小豆子們都跳下了水，我把小豆子們的“游泳池”放好後，剛開始小豆子是沉在水底下的，然後又慢慢地浮了起來，過了一會小豆子皺紋就出現了，就像一個個小老頭。然後我就高高興興的上學去了。
終於到了放學的時間了。我回到家的第一件事就是“看豆子”小豆子們還在睡大覺，沒有什麼大的變化，只是好像長胖了一點。我心想：沒有發芽也沒有關係，有個“小胖豆”也不錯嘛！看夠了我的“小胖豆”後，我就去寫作業去了。
真希望我的“小胖豆”們能快快長大。
泡豆子（二）
今天放學回到家，我滿懷期待的跑到“小胖豆”們那裏。看看它們是不是又有了新的變化。果然，它們又比昨天胖了好多，個個都水靈靈的，讓人一看就有喜悦的感覺。滑滑的“小胖豆”們睡得就像在睡覺的小娃娃，可愛極了。
但是我還是有點感覺失望，因為“小胖豆”們沒有發芽，我真想大聲説：“豆子，你快發芽呀！”我又一想，説了也沒用，就去做其他事情去了。
泡豆子（三）
今天早上剛剛睜開眼，就想我的那些“小胖豆”們怎麼樣了？是否發芽了？於是我馬上起牀來到了“小胖豆”們的前面。
哇！“小胖豆”們身子的中間離開了一條縫，從縫裏伸出了鵝黃色的芽兒，像初春的柳芽，柔柔嫩嫩的，可愛極了。我趕緊把這個消息告訴了媽媽，媽媽也趕緊起牀看豆子，也為此感到高興。小豆子們像一頭頭小豬，那小芽兒是尾巴小尾巴翹的可愛極了。
看着這些我親自培育出來的小豆芽，我心裏高興極了。
老師佈置了泡豆子，讓我們觀察泡豆子的變化，我在廚房的櫃子裏找到了綠豆，本想要泡黃豆，可是家裏沒有黃豆，我就跑綠豆，我在家裏把杯子蓋拿了出來，再添上温水，抓了一把硬硬的綠豆，把綠豆泡在了水裏，看見水面上有小泡泡，我就問：“媽媽，為什麼杯子蓋裏有許多小氣泡呀？”媽媽説：“那是綠豆在裏面喝水嗎！”我明白了，原來綠豆也想人一樣可以喝水呀！
第二天早晨，我就迫不及待地要到廚房裏看我的豆子，看見有的豆子長皺紋了，有的豆子裂開了，好像飽脹的馬上要破裂似的，還有的變胖了變白了，綠豆挨挨擠擠的，有的綠豆都感覺自己變胖了，有的簇擁在一起一個綠豆在裏面都感覺自己睡不着了，我仔細觀察了發現綠豆的中間有一個彎彎的印，我就去網上查資料原來綠豆中間的印是能長出小芽的地方如果沒有仔細觀察，你就不會發現綠豆中間有黑有彎的印是像月亮形狀的，有的綠豆芽都探出小腦袋來了，看着小芽像小蝌蚪一樣，淡淡的小芽探出頭來好像在看外面的世界。
第三天的早晨我看我的綠豆，看見綠豆們爭先恐後的長出了嫩綠的小芽，像一羣頑皮的孩子們似的有的已經長出了嫩綠的小芽，因為前一天已經長了一兩釐米的小芽了。今天長出來了的是非常小的小芽，他們都脱掉了外袍露出了“露肌裝”它們密密麻麻的，有的沒有脱掉外袍有的已經脱了還有的已經脱了上半件衣服，長大的豆芽芽根是淡淡綠色的，而長出來的尖是淡淡的紅色，豆芽的中間是最粗的而且是白色的。
我喜歡泡豆子的觀察日記，其實我們身邊有許多有趣的事情，只要留心觀察就會有所發現。
在日常生活中，我們常常吃豆芽，我非常好奇豆芽是怎麼長出來的。今天老師正好給我們佈置了一項作業——觀察泡豆子，我決定要親自動手做一做。
回到家，我找出瓷杯接了一杯水，又順手抓了一把綠豆，然後把它們放入杯中。只見這些綠豆懶懶散散地躺在水底，絲毫看不出有任何的變化。媽媽告訴我，泡豆子一定要有耐心，需要等上好幾個天。我心裏真期待豆子能早點發芽。
第二天早上一起來，我就跑到廚房去看。綠豆經過了一夜的浸泡，水杯裏的水變綠了。那些豆子一個個好像喝飽了水的娃娃，身體開始膨脹起來，昨天的衣服顯然已經不合身了。我目不轉睛地盯着豆子看，果然有了發現。瞧！綠豆的皮已經裂開了，調皮地露出了白胖胖的身體，全身光溜溜的，可愛極了！水面上還漂浮着它們脱下來的綠衣裳。
今天，我在學校惦記了一天的豆子，猜想着又能給我帶來什麼樣的驚喜？放學後，我飛奔着跑回家，一進家門，就迫不及待地捧起水杯仔細觀察。眼前的變化讓我興奮起來，綠豆終於發芽了！那些小芽從豆子中間的縫隙裏鑽出來，彎彎曲曲，白白嫩嫩的，就好像一個個的逗號，真有趣！剛長出來的小芽根部是淡綠色的，往上逐漸變成白色的，而且越來越細，很好像章魚的觸角，我高興地看着它們，忍不住用手摸了摸小芽，感覺滑滑的。為了讓我的豆芽有一個好的生長環境，我趕緊給它們換了一杯新水。這些嬌嫩的豆芽在水裏簇擁在一起，不甘落後似的奮力生長，彷彿在向人們展示它那頑強的生命力。
通過這次泡豆子，不僅讓我看到了綠豆在水中的生長過程，還讓我懂得了每個生物都有它的生長規律，只要你留心觀察，就會發現生活中的很多奧祕。
“種啥不好，種豆子？”我用一股帶着諸多不滿的語氣反問道。
“豆子有啥不好？還是紅豆呢！多可愛！”當了半輩子教師的老媽依然堅持。這是怎麼回事？原來，老媽覺得我書桌前除了書本、講義，就是作業、試卷，太單調了，對身心無益。於是，她就泡了三顆紅豆，到紅豆破皮發芽時，種在一隻裝滿黑土的塑料杯裏，放在我桌前。
真是的，種棵仙人掌也好呀。不過，我還是謝了老媽的美意，讓三顆——不，該是“三棵”紅豆在我的窗台上落了户。
喲，剛冒出土的紅豆嫩芽搖搖晃晃的，似乎只要有一陣輕風，就能折斷它。我真的很怕三個小生靈會在我面前夭折。可豆子偏偏不領情，抬着頭，傲慢地在風中起舞。好倔強的豆子！
豆子不需要很多水，每天淋上幾滴就夠了，起碼它們不至於渴死。
在温暖的陽光下，在微微的和風中，豆子抖動着，欲展開那皺巴巴的新葉。啊，和我們少年人一樣，豆子也在刻苦地努力。努力總是有收穫的，幾天後，豆子便擁有了兩片拇指般大小的綠葉。清晨薄霧中的它們，身上掛着點點汗水，高昂着小腦袋，盡顯頑強與執著——多可愛的豆子啊！
天有不測風雲，“豆”有旦夕禍福。窗未關嚴實，一夜狂風大作，竟把豆子的根拔出來不少，差點就讓它們集體“搬家”了。本想讓豆子們去“參見西方極樂大佛”算了，但出於“豆道主義”，我還是在杯土中插了根小竹竿，把豆子們扶靠在竹竿上。第二天，嗬，豆子們又齊刷刷站起來了！我從它們年輕的臉上，再次讀到頑強與執著——多可愛的豆子啊！
災難過後，豆子們彷彿更加懂事了。它們似乎掌握了自己的命運：既然來到這個世界，就得戰勝一切困難與艱險，生存下去，挺拔起來。它們圍着竹竿，你攙着我，我扶着你，相擁相抱，相依相靠。儘管它們中的每一個都還是那麼嫩弱，但它們團結起來，就成為一個堅強的集體——多可愛的豆子啊！
夕陽西下了，但明天依舊要旭日東昇。我可愛的豆子啊，也將迎來它們新的明天……
文萃咖
