無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的這邊風景獨好作文，歡迎閲讀與收藏。
這邊風景獨好作文1
天空灰濛濛的，不經意中閃過了幾絲耀眼的閃電。同學們正無精打采地趴在桌子上，悶熱的夏季總是令他們透不過氣來。頭上的電扇卻不知疲倦地轉着，“吱嘎吱嘎”的聲音促使大家更加的浮躁。
驟然間，從不遠處傳來了一陣嘔吐聲，隨之即來的則是一股難聞的味道。於是，同學們再也按耐不住了，全都騷動了起來。有的在議論紛紛，有的使勁地捏住鼻子，有的對那一位身體不適的同學大加責備，還有的則迫不及待地跑出教室……看着這一切的一切，外面是暴雨與雷電交加，裏面則是病員傷心與自責的眼淚，而我卻手足無措。
“快幫忙啊！快幫忙啊！”是他，不怕髒、不怕苦、不怕累、充滿正義感的副班長。“來了，來了！黃沙來了！”又是他，常為班級揮汗如雨的勞動委員。他們倆“兄弟”，不用約誓，不用提醒，在不知不覺中總是能在第一時間站出來，默契配合，為班級揮灑一片陽光。“這邊風景獨好！”就這樣，一手拿掃把，一手拿簸箕，不顧嘔吐物的噁心，不顧自己衣服的潔淨，一次又一次地重複着相同的動作。在這千辛萬苦之下，倆人終於打掃完了，但又不忘關心身體不適的同學。打開窗，通通風，留下的又是原來那個乾淨整潔，瀰漫着清香的班級了。大家的臉上都露出了愉悦的笑容，不時地稱讚那倆“兄弟”。不錯，他們不僅把美麗的教室又還給了我們，還給所有人上了一堂受益匪淺的課啊！
在生活中，你也許會看到海面上的驚濤駭浪，它令人心潮澎湃；你又會看到田野中麥浪滾滾，一片金黃，它使人感受到了豐收的喜悦……這些壯麗的風景給予人不同的視覺效果，可當你仔細品味那一個個細小的瞬間的時候，你會發現這邊風景獨好。
現在，風停了，雨住了，天上架起了一座彩橋。呼吸新鮮的空氣，感受雨後陽光的撫摸，一切是如此的美好。拿起相機，調好焦距，把鏡頭對準我們的校園，我們的班級，對準一切切鬧得正歡的同學們……
這邊風景獨好作文2
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個小姑娘走了過來，站在我的旁邊。小姑娘扶着老奶奶，老奶奶抓着小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒有機會轉過頭去。
公交車來了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動十分不便。
我找到了一個位子快速坐下來，但接下來，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個位子，可老奶奶沒有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎麼掙扎。
全程我目不轉睛地盯着她們，一轉頭就好像做了錯事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這裏，我又猶豫了：那我怎麼辦，我也想會下來啊！不！我是小學生，小學生就應該做幫助別人的事！但是……我的心裏，小黑人和小白人在打架。但在它們在打架時，一位青年，他站了起來。把座位讓給了老奶奶，並把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個蘋果。做為一個小學生，我為我沒有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個畫面就像連環畫一樣在我的腦子裏不停浮現。哦，我突然領悟了！人間就是一道道風景，人們互幫互助，是理所當然的事，但人間還有一種愛，這種愛不論血緣，不論陌生，很特殊，也很温暖。
原來，哪都是風景，但這邊，風景獨好。
這邊風景獨好作文3
我不止一次看見過這風景，在教室前的走廊上，向遠眺，不費吹灰之力就能看到它。
西邊的中心廣場上，一顆顆金燦燦的銀杏，如士兵守衞着大地。風輕輕掠過，幾片銀杏葉悄悄掉下來，像是長大了離家的孩子。它們排成隊伍，一個一個的在空中跑，像坐過山車似的，忽上忽下。一會兒調皮地在空中打轉，一會兒跳起小步舞，又去撓一下你的耳朵，好像是在興奮地説：“快和我一起迎接這美麗的秋天吧！”
銀杏樹裏邊是一圈矮小許多的樹，這就是詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”中的紅楓。它雖沒有銀杏、松樹的高大威武，可就憑那身紅，也足以與百花相爭了。紅楓上落滿白霜，風吹樹動，葉子一會兒發白，一會兒變紅，整棵樹也時白時紅，令人覺得神奇又魔幻。紅楓寄託着思念，要不，怎麼會令海外華人覺得有牽絆呢？我真愛這樹。
樹林後面便是一幢已經很老很舊的矮房，使人不覺淒涼，這房子不好看，在春、夏、冬季尤顯突兀，可在秋天，那橘色和白色的磚瓦，卻與彩色的樹叢交相輝映，成為一幅美麗的油畫。陽光從高大的樓房透進來，讓人心生澎湃。越來越晚了，夜幕降臨，夕陽也沉了下去，只留下一個失望，一個悲涼。
秋天，即使是深秋，也覺美麗，這風景讓人在無形中感到温暖。秋，它就如一位淡雅的仙子，環繞着我。
這邊風景獨好作文4
每個人都是人生漫漫長路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向着目的地前行，卻忽略了一路上的風景。
成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學會了生活，學會了思考，學會了學習，學會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時的成熟自信，而是一路美麗的風景。成長之路上的風景是温馨感人的。有孩提時父母温柔的愛撫，鼓勵的眼神；由於朋友玩耍時的歡笑與歌聲；有獨坐時的悠閒，有孤獨時的寂寞，有傷心時的淚水，也有成功時的笑容。一個個細節，串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們，才會懂得什麼是愛，什麼是長大。真正領悟了它們，才能瞭解成長之路的內涵和意義。而在路上艱難行進時，回憶起美麗的風景，更讓趕路的心情多了些温暖。
求學似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學的青年。求學之路很艱難，和着每一個學子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風景。有同學熱心的幫助，細心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導；有探索是的困難；有思緒受阻時的眉頭緊鎖；有恍然大悟時的淋漓暢快；有失意時的傷心，也有勝利後的仰天大笑。求學之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學之路或許很孤單，但這些隨處可見的風景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學之路不再單調而苦澀。沒有了它們，求學之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。
當你走在路上，請不要錯過一路的風景。不要忘記，風景這邊獨好。
這邊風景獨好作文5
離開已經很久了，可它清秀的模樣在記憶裏卻沒有褪色。
這兒高高的紅牆邊是兩幢房子，一高一低，紅色的瓦片在陽光的照耀下分外好看，牆前是一個小花園，長方形的，最右邊有一棵柿子樹，結的柿子是橢圓的，很甜。回想起來，味蕾之上似乎還感覺得到它香甜的味道，中間有一株桂花樹，有點矮，但在開花時，香氣卻盈滿了整個園子，最右邊是一堆柴火，似乎每天都被太陽照射着，貓總愛懶洋洋的躺在那，毛髮在陽光的照耀下有些發黃，微風吹過時，貓的毛髮會飄起來，老貓卻總是眯眯眼，伸出舌頭舔舔脣角便不再理會。
我從家裏拖出一把椅子，放在院子裏和老貓一起睡覺，轉頭便看見被圍起來的雞在啄食玉米，雖然它們平時都是極其高傲的，但是趕它們回巢時卻不免一陣貓跳雞飛。
論整個園子我最喜歡那一塊，應該是屋前的一小片花園了，花園不大，沒有什麼特別的植物，幾株葱，幾頭蒜，一棵無花果樹，一株海棠，還有一叢叢我至今都叫不出名字的植物和一棵高大的樹。
海棠植在兩個房子的中間，黃昏的時候天空是橙紅色的，嵌着幾抺白雲，雲很淡，像是用沒水了的筆畫上去的，中間的海棠婷婷玉立，如果花開了，那空氣中則會飄着幾抺香氣，若小小的花被陽光照射，顏色就變得淺淺的，小巧的花朵站立在並不粗壯的枝條上，黃色的花蕊輕輕搖曳着，天邊的景色隨着時間的推移而逐漸消失，空氣中還有些燥熱。那時家裏便會飄出飯菜香，該回家的大人也回來了。
晚飯的話題總會在今天的生活上圍繞，大家説説笑笑直至天黑。
這樣景色永遠在我心中，這是一片很長，很好的風景！
這邊風景獨好作文6
一出門，就與微風撞了個滿懷。迎面看見的就是鬱鬱葱葱的大樹，聞到了夏天的花的獨有的氣息，感受到了夏天的風的淳樸平順。
離上課的時間還早，趁着早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的`“早起的鳥兒有蟲吃”我便早早地看見了與我同齡的少年們在朗朗讀書。
我繼續向前走去，看見了準備進入溜冰場的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準備需要的物品，有的則在旁邊吃着早飯悠閒地等待着。不久，大門打開了，孩子們一窩蜂地擠進去，興致勃勃地換上了溜冰鞋，迫不及待地想進入場地。我也隨着走了進去，看看孩子們天真，可愛，懵懂的樣子，我不禁進入了想象之中：小孩們在溜冰場裏大鬧玩耍，你追我趕，進行一場比賽，爭先恐後地向第一名那裏衝刺。
漸漸的，公園裏晨練的人多了起來，我走出了溜冰場。眼看着時間不早了，決定往回走。走到一半的時候，我看見了一個乞丐，蜷縮在拐角處，一個五六歲的孩子正拉着爸媽走向乞丐，孩子雙手捧着剛買的豆漿，微笑着遞給這位衣着破爛，身上骯髒的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。
我也會心地笑了，嘴裏不由得哼着小曲。我不肯打破孩子們的天真，甜美的夢想，也不忍心打破與我同齡的同學們的晨讀時間。懷着欣喜與激動地溜出了公園的大門，我不願在多説一句話，這裏是一幅安靜，和諧的畫面，一片充滿希望的風景。
我希望新一代的我們能為未來的祖國做出貢獻，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出於藍而勝於藍”在接下來的日子裏，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風景。
這邊風景獨好作文7
這是一個悶熱的上午，久旱無雨的天氣讓大地母親的嘴脣都乾裂了，樹葉被熾熱的太陽烤得脱了水。人人都懶得動彈，這不，那路上騎着三輪車的像從汗蒸房裏出來，全身都濕漉漉的。
我天生出汗多，加上剛跳繩，那渾身上下整個像只“落湯雞”。額上的汗水匯成小溪成股流下，注入口中，一股鹹鹹的味道湧上心頭。走在回家的路上，已是中午11點，烈日如同明鏡一樣的在空中搖晃，讓人頭暈目眩。一到家，我急忙奔向冰箱，拿了只“綠豆好心情”的冰棍，爬上牀，打開空調，打開電視，享受着這由內到外的清涼，感覺爽。
一會兒，天暗了，變灰了，起風了，樹枝開始搖晃，塵土四處飛揚，緊接着，從遙遠的天際傳來“轟隆隆”的聲響，那聲音越來越近，越來越響，轉眼間，豆大的雨點在空中不停的灑下來，打着地面上冒着青煙，撞得玻璃“啪啪”直響。大雨不折不扣的下了半個多鐘頭，雨水消失了，那夏日的悶熱，帶來了絲絲清涼，小夥伴們紛紛跑出家門，在操場上嬉戲，貪玩，蔫了的樹葉恢復了往日的生機，萎縮的花瓣綻放了，非常的美麗的笑容。青蛙開始彈琴，螞蚱們忙着伴奏，小草因喝多了飲料——雨水彎不了腰。草尖上，一顆顆雨珠晶瑩剔透，這時候，我真想拿一根線像項鍊一樣串起來，做成一串美麗的“水珠項鍊”。
聽，“噝噝”的聲音，是什麼在唱，唱着雨後悠閒的小曲，我一去看，看到了大地母親在大口的喝水，嘴角泛起的氣泡……
我愛夏日的烈日炎炎，更愛雨後的涼風習習。
這邊風景獨好作文8
白駒過隙，時光荏苒，不知不覺間，十一年已匆匆而過，我們的眼前亦是變化萬千。我們越過山涉過水穿過萬千浮華，於是不禁迷茫：“何處風景獨好？”
少年杜甫躊躇滿志，風華正茂。閒登泰山，心潮澎湃，揮筆寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的名句；暮年杜甫，為避戰亂，攜家逃亡，卻仍能欣賞“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的美景。於他而言，美好的風景並非只是視覺的享受，而是心中的淨土。
心乾淨了，純粹了，自會蔓延出一片世外桃源來，使人駐足，引人流連。
吳孟超，我國肝膽外科之父。他一生盡心盡職盡責，以患者至上，他不像別的醫生那樣，拒絕接收患有難以解決的病症的病人，而是盡他所能，不奢求名譽。
“名譽算什麼？我不過一個吳超。”他幾十年如一日的堅守，終是化作了美景。夜空中那顆名叫“吳孟超”星的小行星，在黑暗中熠熠發光，成為獨特的美景。或許對他而言，心中那份永不放棄任何一位患者的純淨，便是獨好的風景吧。
這份風景比俗世任何鬼匠神功，名山大川，都讓人驚豔。
“生命好在無意義，才容得下各自賦予意義。”我們這一生苦樂也好，得失也罷，都不過是過眼雲煙。最要緊的是心間的一泓清泉裏不能沒有月輝。
願我們的道路足夠漫長，充滿奇蹟，充滿發現；願我們能始終堅守本心，某日回首，驀然發現最美的風景就在心間。
心在哪兒，美景便在哪兒。當見性志至，念念回首處，便是靈山。
這邊風景獨好作文9
我的老家，坐落在浙江東部靠海的地方，是新千年曙光首照地。她遠離城市的喧囂，這邊的風景獨好。
山之奇
在我家背後，便是一座小山丘。在清晨或者飯後，我總喜歡沿着那條蜿蜒的石子路，向山上走去。路邊的百年古樹伸着手臂，為人們支起一條綠色的通道，菜園邊也長着被稱為“狗尾巴”的野草，與一些不知名的小花一起在風中搖曳着。園中種着一片油菜，等到春季降臨，就形成了一片金色的花海。鳥兒與蝴蝶在花間、樹間追逐着，布穀鳥立在枝頭“布穀布穀”地叫着。枯黃的落葉不知是幾年前落下的，被堆在了兩邊。站在山頂，既能觀賞小鎮的風景，又能望見無邊的海面。此山之奇，讓人回味。
海之美
站在家門口，遠眺陽光下的海，波光粼粼，深淺不一，幾隻漁船與遊輪往來相錯，時不時傳來幾聲汽笛的鳴叫，開向了海天交接之處，漸行漸遠。走上大壩，兩番不同的景象在你左右。一邊是波濤洶湧，浪花被一次次地推向大壩，激起白色的泡沫。另一邊則是水平如鏡，幾隻小船用鐵鏈拴在碼頭，靜靜地停在水面上。不知何時竟浮起一層薄霧，輕紗似地披在船上，給人一種朦朧之感，彷彿莫奈的油畫，就此定格。此海之秀，獨有其美。
夜之靜
太陽落山後，一輪明月鑲在了夜空中，躺在陽台上看着滿天的繁星，閃爍着微弱的光芒，海面上亮起了點點漁火，為未歸之人照明回家的路。月亮灑下銀白色的月光卻被雲朵擋住了一小部分，海面的白色光圈中多了一個黑色的小點。閉上眼，傾聽風吹拂過樹葉，穿越過海面的聲音，帶來了海水鹹鹹的味道，偷偷鑽進我的鼻子。我經常在這寂靜之中悄然入睡。
我老家雖不及許多地方有名、出色，但她有她的特色。這裏的山、海、夜都閃爍着獨特的光芒，呈現着迷人的獨特風景。
這邊風景獨好作文10
風景這邊獨好吳曉萌又見滿天繁星，便想起你那可愛的臉龐。你就像繁星中最亮的那顆，讓我只能關注到你。以前，我們總是坐在一起仰望夏夜裏的星空。星星一閃一閃，像你那頑皮的眼睛，眨呀眨的。
星星發出的光芒就像你眼上的睫毛。滿天的繁星數不勝數，每一顆都是那麼美麗，但只有最亮的那顆引人注目。不知為什麼，一到看星星的時候，平時活潑的你此時都變得如此安靜。從你那嚮往的眼神中我可以看出你是多麼熱愛星星。你告訴過我：自己多麼想變成最耀眼的那顆星，為夜行的人們照亮道路。我曾經問你：“為什麼想變成星星，月亮不是更亮麼？”而你説：“只有自己本身會發出光亮的星球才能叫星星，月亮本身不會發光，而是因為折射了太陽的亮光。”於是，我祝福你：願你的心願能夠實現。一轉眼，六年的時間過去了，到了分別的時刻——好捨不得啊！不知以後，我們是否依然感受到風景的獨好，還能在一起看星星，可能各奔東西，可能分別兩地，可能再也見不到了。不過，在滿天繁星的日子裏，我依舊會坐在無邊無際的天空下數星星，可惜的只是身邊少了你。相信你也正坐在世界上某一處，仰着頭，痴痴地望着星星。今日又見繁星似錦，但是無比往常任何時候都要美麗動人。
只是乍一看，便看見了那最耀眼的星星。我知道你正看着我，不由地大聲喊出來：“這邊風景獨好！”剎那間，淚水像一顆流星劃破了寂靜。好想對你説：“不要忘了星空下那對數星星的朋友，無論你走到天涯海角，永遠是我心中最亮的那顆星！”
這邊風景獨好作文11
清晨推開書房前的小窗，一陣風徐徐地迎面吹來，帶來一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細看去，那淡黃色的芳香正開在桂樹的枝頭，在微風中傳遞着秋的氣息，甚是特別。
太陽升上了樹梢，照耀着世間萬物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細碎地開在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們彷彿在微風中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。
驀地，起了一陣大風，樹木的枝條在風中搖擺不停，小草被吹彎了腰。回頭一看那開滿了花兒的桂樹，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點點，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿了厚厚的一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風吹落的桂花，似乎沒有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒有一點對於風的厭惡，而是依舊那樣——朝着萬物，笑着，跳着。她們在這世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的這個小園子帶來了淡淡的芳香。
這不禁使我回想起有一回去醫院，在一排排病牀的中間有一個得了難以治癒的病症的少年，這病症壓迫到了她身上重要的神經，讓她失去了聽力和視力。但她，就像我窗前的那一樹的桂花一樣，淡淡地笑着，這一笑，寫滿了對於這個世界的熱愛和對於生活的嚮往。
風漸漸停了下來，當我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花彷彿在對話。
高枝上的桂花説：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來。”
地上的桂花説：“不要為未來的曲折和磨難而擔憂，過好現在。”
我慢慢關上了窗，那一樹的花卻長久地開在了我的心裏，帶着淡淡的芳香——
風景，這邊獨好！
這邊風景獨好作文12
讀過茅盾先生的《風景談》，才得知人乃是最美的風景，於是，我在用求索的眼光來發現這“獨好”的風景所在。總算，天不負我，黃昏，在“道是無情卻有情”的氛圍下，我漫步於部隊大操場的草坪時，靈感拜望了我，我才意識到我那乾枯已久的筆端被注入了幾滴墨水。於是，我靜下心把那點墨水認真地排列組合起來，好讓人們對風景這邊獨好也有着同感。
大操場的草坪，我總喜歡把它看作伊甸園。少男少女們，成雙成對徜徉於此，留戀忘返。同鄉同學們，三五成羣地團坐於此，談天説地，牢騷滿腹。惆悵若失的青年，一踏上草坪，頓時會無形地被環境所陶醉。成雙成對的，總易於在這裏發現一些世界上最美的東西；三五成羣的，也可以在這裏找出一些最快活，最敏感的話題。看這趨勢，他們都似乎有“邀明月”的閒情逸致。流雲似水，小草滋生，這裏有真誠的雕塑，這裏有靈魂的寄託，這裏也有時代的脈搏的跳動。其實，大操場的草坪，我認為它更象一個搖籃，它孕育着春的活力，它孕育着愛的細胞，它孕育着力的強悍。
沉悶的雷聲在滾動，那烏合的厚厚的積雲也阻擋不了雨滴的滲透。大操場的草坪上，靜悄悄的，空蕩蕩的，只有我仍躺在那兒，撫摸着如露珠一樣沾在青黃色草尖上的雨滴。我在想，風景不僅僅只是靜謐温馨，我在想，草坪也孕育着永恆嗎？
獨好的風景總和勇敢者並存。
這邊風景獨好作文13
有人喜歡高聳入雲的山峯，有人喜歡一望無際的草原，有人喜歡湛藍深遠的大海……而我卻喜歡我的老家——一個普通的小鄉鎮，風景這邊獨好。
不同於城市裏的喧囂，村子裏的生活是寧靜、豐富多彩的。在這裏有着一道道獨特的風景。
堤壩——是一道獨特的風景。家旁邊有一道大堤壩，堤壩上車來車往，組成一幅獨特的畫卷。最有趣的是路邊，有一個大石頭坑，裏面有形態各異的石頭。小時候，我常常和哥哥一起來這裏撿石頭，比賽看誰撿的更多、更好看。我們還會將撿來的石頭取各種各樣奇怪的名字，如“海神之心”“火神的肌肉”。
後院——是一道獨特的風景。家鄉的後院有一池魚塘和一片菜地。這兒是我童年的小天地。菜地裏偷偷摘菜，魚塘邊和小夥伴一起打水漂、放鞭炮炸魚。閒暇時分我就會和哥哥到這裏玩尋寶的遊戲，又大又空曠的後院裏，充滿了歡聲笑語。
小路——是一道獨特的風景。走在鄉間小路上，四周都是田野，一望無際的綠色和五彩繽紛的花草。滿眼都是絢爛如金色地毯的油菜花，花朵上嗡嗡鬧着蜜蜂、飄飛着蝴蝶。田間小路上時不時傳來鳥鳴聲，婉轉動聽，和着風聲，組成了一首鄉村交響曲。在這樣美好的風景裏，無論多麼糟糕的情緒都會煙消雲散。
我愛我的家鄉，愛這裏的風景，也愛這裏的人們。風景，這邊獨好。
這邊風景獨好作文14
我的校園一年四季都很美麗，春天萬紫千紅，夏天綠樹成蔭，秋天天高雲淡，冬天玉樹銀花。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都如出籠的小鳥飛到了操場上，就連五樓的同學也不怕累三步並作兩步奔到操場上。校園裏頓時沸騰起來。操場上玩什麼的都有，踢毽子的，踢足球的，跳繩的，打羽毛球的……最熱鬧的要數東南角。發生了什麼事呢？原來有人在打乒乓球。
我湊近一看，原來是球迷在挑戰球王。球王已經贏了99場，再贏一場就破紀錄了，他的許多對手都不敢挑戰他了，可一位小球迷就想挫挫他的驕傲自大，比賽正在緊張激烈的進行着。有人高喊“球王必勝”，也有人為球迷助威，“球迷加油，球迷加油”，大家滿懷期望的看着，看誰終究取勝。只見球王滿不在乎的樣子，顯然沒把小球迷放在眼裏，可小球迷也不甘示弱，雖然球技不高，但絕不含糊，全心全意的應對着。正在精彩的時候，上課鈴響了，雖然還沒分出勝負，但是大家還是依依不捨得離開了，只期待下節課間10分精彩繼續。
就靠一個乒乓球枱能讓同學們這麼開心，這麼快樂嗎？不是的。同學們快樂的不只是這些新添的體育器材，這裏還包含着校長老師的深深愛意，我們快樂是因為體會到了學校對我們的關愛，我們快樂的成長離不開老師校長的關愛，我們從老師的教導中汲取知識的養料，是你們一年四季的無悔付出，讓我們像一顆幼苗茁壯成長，三尺講台上，你們手不釋卷，昏黃的燈光下，你們通宵達旦，你們臉上的深深皺紋就是人類靈魂工程師最好的證明，它不也是一道最亮麗的風景嗎？
這邊風景獨好作文15
星期天，我和媽媽一起去姥姥的家鄉——阜新，姥姥家的後院有一片小樹林，姥姥提議帶我們去林子玩。那裏不大，卻也別有一番風景。
走進小樹林，五排又高又大的橡樹映入我的眼簾，橡樹的葉子很茂密，又很有層次，像給橡皮穿上了一條綠色的長裙，橡樹的樹幹很粗，大約有兩個小孩才能抱住，橡樹很高，你抬起頭也看不見樹梢，像一位位戰士一樣筆直地在樹林裏保護樹林。
再往裏走，我看見草地裏長出了幾株紫色小野花，雖然是小野花，但是也為樹林添加了很多的光彩，如小星星一般在草地裏向我們眨着眼睛。樹林邊上有幾株雜草長得很快，比其它的草高出一大截，我又仔細觀察了一下樹林，我發現，樹林兩邊的草都很高，越往裏越矮；中間都沒有幾株草了，可能是林深陽光少，小草不易生長吧！
正準備前行，姥姥忽然站住了看着地上的什麼東西，我急忙跑過去，問姥姥：“怎麼了？”“你看。”姥姥指着地上的枯葉。我一看，有幾片樹葉落在一處地方，可是，它們都被拱起來了，我撥開葉子，不由得大吃一驚，竟然有一個蘑菇藏在那裏，我輕輕地把它摘下來，一看，是個可愛的小蘑菇，它的表面很滑，褐色的，像是金屬製造，還散發着特有的氣息。我炫耀地舉着它給媽媽看：“媽媽快看，小蘑菇！多可愛啊！”媽媽説：“這有什麼稀罕的，林子裏還多着呢，我們採蘑菇吧！”我站起來，繼續向前走，眼睛便只盯着腳下看，我不由地哼起了歌：“採蘑菇的小姑娘，揹着一個大籮筐……”後來我們又找到了很多小蘑菇，姥姥還告訴我，黃色的叫油蘑，顏色鮮豔的蘑菇有毒，千萬不能食用。姥姥指着一袋子蘑菇説：“這就是我們的晚餐嘍。”
快樂的一天就這麼結束了，在這一天我不但看到了鄉村的樹林裏的風景，還親手採了蘑菇，這一天我收穫不少啊！
文萃咖
