北師大版一年級數學下冊《認識圖形》導學案
學 案
教 案
一、自學導航
複習舊知識：
1、長方體的特徵：長方體有上下、前後、左右六個面，相對的兩個面形狀相同。
2、正方體的特徵：有六個面，每個面都是正方形。
3、圓柱的特徵：圓柱上下兩個面都是圓，大小相同。
活動一：認圖形、找圖形
1、觀察教室，找一找教室中哪些物體的表面是長方形、正方形、三角形、和圓形。
2、觀察老師帶來的物品，想一想哪些物品的表面是長方形、正方形、三角形和圓。
3、小組內互相交流找到的數學信息。
4、選學生代表説一説各種圖形的特點。
活動二：玩圖形、擺圖形
學生用小棒擺出4種圖形以及自己喜歡的`圖形。
活動三：想圖形、畫圖形
學生在練習本上畫出各種圖形。
教師小結
教學目標：
1.知識目標：
在操作活動中，讓學生認識長方
形、正方形、三角型、圓，體會“面在體上”。
2.能力目標：
體會長方形、正方形、三角形、圓在生活中的普遍存在。
3.情感目標
培養學生的動手操作、思考和探究能力，並發展學生的空間觀念。
教學重難點：
讓學生能正確理解這四種圖形之間的聯繫和區別。
教具、學具準備
1、各種實物，如餅乾盒、茶葉盒等。
2、小棒10根。
3、課件
教學過程
興趣導入，認識圖形，拓展應用
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