《趙普》教案設計
以下是為您推薦的5、趙普,希望本篇文章對您學習有所幫助。
5、趙普
教學目標:
1準確翻譯、背誦全文,提高文言文閲讀能力。
2學習本文敍事簡潔、運用細節描寫人物的方法。
3瞭解更多刻苦讀書,以天下為己任的人物及其故事。
課前學習:
1熟讀課文,利用工具書自譯課文,圈劃疑難。
課堂學習:
一導課:毛主席在《沁園春雪》中稱讚秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國歷史上的英雄人物,當我們在評論他們的功過得失時,我們常常發現這些英雄的身邊總有賢臣相隨。同學們能從歷史長廊中舉出一些賢臣的例子嗎?
三教師範讀課文,學生再齊讀課文,然後請學生個別朗讀。
四翻譯全文
1學生自譯課文,質疑,師生解疑。
2請學生全文翻譯,讓其他學生幫助糾錯。
(注:教師在這一環節可將文言文翻譯的常識滲透給學生,如保留法、補充法、調整語序法,並突出詞類活用的字。)
五細讀課文,思考:
1用簡潔的語言概括文中的兩件事,並説説從中可以看出趙普的哪些性格特點?
2本文刻畫人物語言簡潔,且善用細節描寫,請舉例説明。
六自由朗讀課文,鞏固知識。
七過渡語:古往今來,刻苦讀書及以天下為己任的人和故事層出不窮,你能分別舉出一二,並談談他們對你的成長所產生的影響嗎?
八學生交流
九總結:側重鼓勵大家胸懷天下,努力學習。
十課後作業:
1背誦課文
2整理有關刻苦學習的成語、名言、故事。