音樂教案設計（中班）：

音樂教案設計（中班）：

音樂教案（中班）：

唱遊《春天來到了》

活動目標：

1.進一步熟悉歌曲，要求咬字清楚，唱準曲調。

2．學會根據歌詞內容創編動作，並將動作組合成歌表演。

3.歌表演時眼睛能看着對方大膽自然、聲音響亮，相互交流感情，養成與同伴合作，協調錶演的良好習慣。

活動準備：

已學會歌曲、錄音機、磁帶、相應字卡、節奏卡。

活動過程：

一．開始部分。

1、進活動室，發聲練習：短句“春天來到了”（逐次變換曲調進行發聲練習）。

2、節奏練習：參照歌曲的節奏練習（五線譜的形式）。

二．基本部分。

1．複習歌曲《春天來到了》。

“前天，我們學了一首歌，還記得歌名叫什麼嗎？”出示字卡“春天來到了”。要求幼兒跟準音樂，咬字清楚，邊唱邊有節奏地拍手。

2．引導幼兒根據歌詞內容創編動作。

（1）、每一句歌詞都要引導幼兒自由創編動作，啟發幼兒也用不同的.表情、動作來表現，然後請個別做得好的幼兒到集體前表演。

（2）、引導幼兒創造性地表演歌曲。“把你們剛才想的動作編進歌裏，看誰能編出和別人不一樣的動作來。”

3．簡單小結。請個別幼兒示範自己好的動作。

4．聽音樂進行歌表演。

“我們再來跳一次，學習剛才好的動作。最好能自己動腦筋想，想出更好看的動作。”要求幼兒邊唱歌邊舞蹈。

三．結束部分。小結評價，表揚有創造性、合作得好的幼兒，鼓勵個別幼兒應大膽想動作。