雨後教案設計參考

雨後教案設計參考

教學目標：

1、認識六個生字。

2、有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的詞句。

3、學習短文的寫作方法。

教學過程：

1、談話導入：這節課我們來欣賞雨後的自然界。

2、初讀。

學生自由讀，注意讀準字音，讀通句子。

同桌互讀課文，互相檢查，糾正讀錯音的字或讀破句的地方。

3、熟讀。

分段讀。

學生默讀，找出各自然段所描寫的自然界景物。

學生交流。

4、合作探究。

雨後大自然的`景象會是怎樣的?

看看雨後的景象有什麼特點?

重點學習詞句：

荷葉託着水珠，青蛙瞪大眼睛跳了上去，水珠抖落，濺出圈圈波紋。

溪水嘩嘩唱着，魚兒伴着歌聲，搖頭擺尾，跳起水族迪斯科。

5、指導有感情地朗讀課文。

6、齊讀課文。

7、作業：生字練習。