《保修》教案參考

《保修》教案參考

教學目標

知識目標

1、瞭解小説的知識，掌握作者文學常識。

2、掌握小説故事情節。初步領會本文的主題。

情感目標

3、理解商業欺詐的本質，正確認識和對待生活

教學重點：本文的故事情節及本文的主題思想。

教學難點：結合社會生活實際深入理解本文主旨。

教學方法：講解-討論探究

教學用具：多媒體課件

教學過程：

一、導入並展示本文目標,引導學生認定。

二、介紹作者及小説常識。幻燈片展示，教師指出重點，引導學生記憶掌握，做好筆記。

三、指導學生朗讀課文，分組探討教師出示的問題。要求學生速讀，並在文中勾畫重要詞語及段落，討論時要作好筆記，整理好發言記錄。

問題：

1、本文的兩個人物分別是誰?作者為什麼要這麼寫?

2、本文小青年分別向畫家推銷了哪些東西?結局怎樣?

3、概括本文故事情節。

4、本文畫家花了大筆錢，最後還是回到當初的`禿腦袋。課文這樣寫，除了揭露商業欺詐外， 還有什麼意圖?請你談談自己的看法(可結合生活實際談談)。

四、指導學生髮言交流，注意鼓勵學生髮表不同的見解。同時形成板書(幻燈片展示)

五、小結

六、測評: 幻燈片展示

七、課後思考作業: 幻燈片展示