最新《風來啦》教案設計
風來啦
課業類型:繪畫創作課
教學重點難點:生動地表現風來時的情景,認識風來時的情景和人物變化的動態。
教學過程():
第一節
一、組織教學
二、導入新課
三、講新課
1、板書課題
2、起發學生風來時的情景。
(1)談談風中的人物和景物是怎樣的,描述自已的感受。
(2)教師教學生描述的情景,簡煉、生動地延伸出來。
欣賞與體驗
欣賞教材16頁中的作品,使學生進一步認識風來時的情景與人物動態的變化,加深印象。
明確本節課的學習目的
學生作畫,教師輔導
啟發構思
除了表現景物在風中的變化之外,還可表現不同季節中颳風的情景。
在記憶的基礎上,通過想象進行創作。
安排構圖,描繪具體印象。
教師巡視輔導,發現新穎、有創意的`作業和形象生動的畫面及時展示,引發學生更大的創作興趣。
結束教學
總結並佈置下節課的用具。
第二節
一組織教學
二從上節課的作業中,選取具有獨特構思的畫面介紹給同學,提出對畫面的要求。
三講新課
重點講色彩的表現方法。
對顏色的使用應有一個整體設想。
設色應有利於表現人物,環境要簡明,不能雜亂。
欣賞作品,進一步瞭解設色的表現方法。
學生作畫,教師輔導
明確畫面設色方法。
處理好作業中人物和景物的色彩。
小結
展示學生作業,讓學生自評作業、互評作業,教師作最後總結。