在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的碎片化的時間作文，歡迎大家分享。
碎片化的時間作文1
碎片是什麼？碎片就是指破碎的，被分離的東西。而對於我們來説，最重要的就是利用碎片化的時間進行有效的學習。那麼這時候我們就應該思考，我們自己的時間安排的合理嗎？我們有好好地利用自己的時間去學習嗎？
在每天早上起來時，我會一邊吃着早飯，一邊讀着英語。都説“一年之計在於春，一日之計在於晨”就是説早晨對於我們的記憶力是最好的，所以我會在早晨找出空閒，去學習一些新的知識。
在車站等車時，我會帶上耳機，聽着詩文朗讀或是英語課文。在周圍嘈雜的人羣中，感受學習帶給我的樂趣，會感覺到學習帶給我的寧靜。
在每天上完課的課間時，我會複習一下課上所講的知識要點，回顧老師交給我們的內容，鞏固舊的知識，然後整理到筆記本上等以後再一遍一遍的複習。
在睡覺前，我會把每天學到的所有知識再全部看一遍，把所有的公式概念都記住，然後預習一下新的內容。對於數學或是物理，我會把公式提前背出來；對於語文和英語，我會先把第二天要學的課文讀上幾遍，然後儘量記住課文的內容，碰到不會的或是不理解的字詞時，我會用字典查明意思，以便於更好地理解文章的內容。
躺在牀上時，我也會回想一下今天有沒有發生一些有趣的事情啊，或是做了什麼有意義的活動，這些事情中又有哪些可以寫進作文中，當做作文素材。
在現在逐漸被碎片化的生活中，我們要恢復靜心做事的能力。我們雖然不能有十分完整的時間去做想要做的事，但可以從任何時間，任何地方，擠出時間，去進行有效的讀書學習。
魯迅曾經説過“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。所以，讓我們做一個好好利用“碎片化時間”的人吧！
碎片化的時間作文2
所謂“碎片化”原意為將完整的東西分成諸多零塊，而碎片化時間，便是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以以其他方式進行利用的時間。每天的放學途中，是我的碎片化時間，在這一部分的時間中，我有時會有一些發現。
曾在放學路上，看到過一個約莫60歲的老爺爺，他留着一點點的山羊鬍，帶着一個帽子，身穿一套休閒裝，臉上掛着一點開心的微笑，拉着大提琴，多年來，他一直在這裏，澄黃色的夕陽照到了他臉上的汗水，也照到了他臉上流露出的那種令人羨慕的幸福和享受，他還是那樣精神飽滿，那樣開心地笑着，他還會輕輕晃着身子，隨着音樂一起搖擺，他身上映照出對待生命的樂觀和熱愛，也在我心中烙下了一個堅強，難以忘記的身影。
和這個老爺爺相比，我，一個16歲的豆蔻少女，我應比他更有條件快樂，去享受於我在做的事，而我卻因為學習的負擔而埋怨，忽視了拼搏生活中的樂趣。
其實，我們不僅可以用碎片化的時間去發現生活中的樂趣，而且可以去做些積極的事情以改善我們的心態和認知。此發現後，我在我碎片化的時間裏尋覓着改善心態的事情。
後來，我發現了：在碎片化的時間裏克服困難可以大大地提高我的自信心和心態。
在學校的課間時間，讀書有些薄弱的我會去向同學和老師請教問題，不得不説，這個過程的開始乏味又枯燥，但幾個月後，我發現即使在碎片化的時間內克服一個小問題，便有很大的成就感，心態也慢慢地從浮躁變得平靜下來，我終於在碎片化的時間裏找到了拼搏生活中的樂趣。
放學路上，老爺爺還在拉琴，我駐足欣賞着美妙的旋律，時而慷慨激昂，時而輕鬆舒緩，我也像他一樣隨着音樂輕輕搖動身子，輕輕為他鼓掌，我想，我的心和他一樣平靜了。
在移動互聯網大為發展的今天，我們有許多碎片化的時間，我們在碎片化的時間裏自我調整，提高認知，改善心態，成就着更好的自己。
碎片化的時間作文3
手機，是佔用我們時間，使我們的時間變成碎片化的時間的重要原因。德奧弗拉斯多曾經説過：“時間是一切財富中最寶貴的財富。”而我的時間卻經常被手機微信而佔用。
“叮咚”手機鈴聲從遠遠地書櫃傳來，正在認真寫作業的我，聽到手機鈴聲響起後忍不住的想打開手機，看一看究竟是什麼。但終究我還是沒有抵擋住誘惑，我打開手機一看，原來是小學同學的微信羣又在刷屏了。緊接着，一條接一條的消息出現在屏幕前，我心裏想：真是煩啊，自己不學習還要打擾別人。我關掉手機，將手機放到一旁。
過了一會，手機鈴聲還是不停地響着。我忍不住想要治一治他們，我再次將手機打開，這一次，我看到了許多有趣的話題，我的心開始動搖了，我不禁也想加入他們，和他們一起聊天。我開始和他們一起聊天。一開始，我想：我不能聊太長的時間，但是，過了一會後，我開始忍不住，想要繼續聊下去……
一個小時過去了，我還是沉浸在那些話題中。這一個小時中，我什麼作業也沒有寫，浪費了許多的時間。正在這個時候，媽媽來檢查我的作業了，我趕緊放下手機，開始寫起作業了。但是在寫作業的過程中，我還是無法專心下來。腦海裏都是剛剛聊天時的內容。我又拿起了手機，開始聊了起來……。這一次，我幾乎忘記了時間，直到所有的同學全部都下線了，我才反應過來，我竟然已經聊了快兩個小時了。這兩個小時是無法彌補的，是我浪費了這兩個小時的時間。
在放學回家的路上，經常可以看到許多下班回家坐地鐵的人們都把時間浪費在了手機上。我們可以將時間充分合理的去利用起來，學習更多的知識。
移動互聯讓我們的生活變得方便起來，但我們不能將時間浪費在移動互聯上。
碎片化的時間作文4
現在的時間變得越來越碎片化，幾乎沒有整塊整塊的時間來閲讀，來運動。時間碎片化是因為補課，是補課把我們寶貴的週末變得瑣碎。小時候的我是一個無憂無慮的女孩，而現在的我因補課變得討厭學習。
剛上三年級的時候，成績就像過山車一樣，時好時壞。媽媽盯着成績就上去了；媽媽不盯者，成績就下去了，可是差的時候也並不太差，也可以在中等左右，可媽媽卻不滿意。一天我正在寫作業時，媽媽突然對我説：“昕曄啊，我給你報了四個班，語文的閲讀與寫作奧數，英語新概念和羽毛球。”我聽了就好像晴天霹靂一般。“可不可以不上啊？”我試探地問道，“我已經有一個數學課和古箏課你還給我報班，這樣很累的！”可媽媽的話卻十分堅定，不容置疑：“不行，必須上，不上你的成績會比別人差很多的！”
我把我一個人關在房間裏哭了很久，不讓任何人進來。那一天我好像被噩夢纏身了一樣，精神恍惚，沒精打采地。自那以後，我的週末就被補課給佔領了，連讀書的時間都被撕得瑣碎。
三年級以前的我十分快樂，週末做完作業就可以玩了，無憂無慮；三年級以後的我一點都不自由，有做不完的課外作業，就算做完了也不能休息，還要去上課。三年級以前的我有大把大把的時間去閲讀，可三年級以後的我，讀課外書的書得間都快沒有了。如果把我比作一頭小鹿，那三年級以前的我就是在森林中無憂無慮，肆意奔跑的小鹿無人看管；三年級以後的我，就是被人們抓到動物園中，天天有人看管，沒有自由的小鹿，內心是多麼的渴望自由。
現在的我十分想大喊一句：“爸爸媽媽。不要再給我報班啦！”
碎片化的時間作文5
你知道什麼是碎片化的時間嗎？碎片化的時間一個相對概念，是相對於整塊時間來説的，是容易忽略的時間，那些不注意就輕易流失的時間。魯迅先生説過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”由此可見時間管理——充分利用好時間對人們是多麼重要。
每個人得到的時間都是一樣的，但是勤勉的人能做很多事，為人類做很多貢獻，而懶散的人浪費了寶貴的時間，最後一事無成。讓我們先看看什麼是整塊時間和碎片時間是怎麼區分的、怎樣才能利用好這些時間。整塊時間是指較長而完整的一段時間，比如：參加一次90分鐘的考試、看一場120分鐘的電影、上一節120分鐘的英語課。整塊時間有以下3個特點，第一：環境單一。第二：環境較為封閉，受外界干擾較少。第三：如果環境內有較多的人，大家都做類似的事。而碎片時間一般來説處理完成一件事情所需要的時間少於20分鐘，比如去銀行，需要排隊等候15分鐘、去學校路上需要花費20分鐘。正確管理碎片時間可以幫組我們更好的規劃安排學習、工作、生活。反之，只會造成無意識的浪費和閒耗。
管片時間的方法有許多，我們可以試試下列方法，一：學會記錄自己的時間分配。如果不記錄的話，就不知道自己一天有多少整塊時間和碎片時間，也不清楚自己分配時間的狀況如何。二：不要讓別人切碎你的整塊時間。三：學會判斷這件事的重要和緊急程度，優先處理這類事。四：填充碎片時間，合理安排在碎片時間內去完成相應的任務。五：隨聲攜帶一些書籍和資料，遇到不可避免的碎片時間，就可從容面對。
魯迅先生對時間抓的很緊，他常常利用除夕整理日記或規劃第二年的工作。他一生的巨大貢獻是從“時間老人”那裏爭取來的。我們要向他一樣珍惜時間，抓緊時間，認真合理安排好我們的學業。
碎片化的時間作文6
碎片化的時間就是化整為碎，將完整的東西分成諸多零塊，用這些時間來學習。以前都是寫信給別人，現在只需要用微信，在上面寫幾個字，別人就能收到了，這樣就能節約時間了。
時間都去哪了？我們的生活已經被碎片化了，不再像以前那樣了！但是對我們有好處。也有壞處。
雖然我們初中的學習內容很多也很難。但是，我們有很多零碎的時間，我們可以利用這些碎片化的時間來學習。
每天早晨，我早起十分鐘，來複習語文的詞語和要上的課文；在刷牙洗臉吃飯的時候，我有個好習慣，就是拿出手機來聽英語課文；老師也讓我們早到校，我交完作業，就開始預習今天要學的數學和其他科目了。
每次下課的時候，我都很抓緊時間，放好書，上完廁所，喝完水，就開始預習下一節課的內容。
每天放學的時候，我坐在公交車上，就開始背起英語單詞了，有時差點過了站；回到家，做完作業，我還要做課外輔導班的作業；在快上牀睡覺的時候，就拿出書來複習，好多次都是媽媽叫了我，我才知道要睡覺了。
我們也可以用這些時間做更多的事。這樣一天就可以多學一個小時，日積月累，學的東西就比別人多了。
有一次，我要去微信上發一個東西，剛發完，我就在想：現在的微信好方便，把要寫的內容寫上去，再點發送，信息就發出去了。那麼以前是怎樣傳遞信息的呢？經過查找，我發現以前是用信封寫信的，要貼郵票還要寫地址，很麻煩，而我們現在就很方便，從以前的信封到現在的微信，有了很大的進步。利用碎片化的時間傳遞信息迅速、及時、方便。
但是利用碎片化的時間也有些缺點，現在的的閲讀，是一種通過手機、電子書等進行的閲讀，它是一種不完整、斷斷續續的閲讀模式。我們現在很多人都是在上下班乘坐交通工具時，通過手機，利用碎片化的時間來閲讀，導致了讀者斷章取義，頭腦淺薄。
碎片化的時間有利有弊，我們只有利用好處，不斷改進缺點，為人們所用。
碎片化的時間作文7
碎片化已經成為了我們現在的話題，那麼碎片化的時間究竟是指什麼時候呢？在等公交車的時候、等紅路燈的時間、排隊的時候、聽音樂的時候……這些都是我們生活中碎片化的時間。
在我們的生活中，我們可以讓這些時間白白地流失掉。可以是十分鐘、十天、十個月、十年……然而我們的一生中又有幾個十年，怎麼可以讓它們就這麼白白地流失了呢？但是反之，如若我們可以把這些時間利用起來，不就又變成把我們的時間節省了嗎？可是這些時間該怎麼利用起來呢？我們來看看如下幾個例子吧：
魯迅先生把別人喝咖啡的時間作為他寫作的時間，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠；著名數學家陳景潤把一天24小時的分分秒秒利用起來，即便是在路上走，也在讀讀背背，就是這樣一點一點地掌握英文，俄文，法文四門外語；居里夫人為了不使來訪者拖延時間，會客室從來不放座椅，免得坐着太舒服忘了起來……
我們家以前也為此召開了一個“家庭會議”，爸爸提議，我們可以在一天中的閒暇時間做一些事情，我們全票同意。於是我們就從即日起實施我們的計劃了。爸爸每天吃完晚飯都會去外面走五圈，有時時間比較緊張，爸爸就會跑五圈。不久以後，他果然開始變瘦了。媽媽每兩天學一首新歌，現在已經會唱很多歌了。我平時睡覺前會上樂學一百做一些數學題或鞏固一下我之前學的內容，並打開百詞斬背單詞和閲讀文章，現在我的數學知識和英語詞彙量已經增長不少了。
根據魯迅先生、數學家陳景潤、居里夫人和我們一家三口節約點滴的時間，完成自己的目標可以看出來——我們每個人都可以根據自己不同的需求，在碎片化的時間中去制定一個目標並實現它。一旦我們利用了起來，我們就會覺得生活變得十分充實、快樂、因為我們並不是無所事事。
所以請大家一起節約我們點點滴滴的時間，利用我們碎片化的時間去做一些更有意義的事情，讓我們的生活更加充實，而不是讓我們的閒暇時間純粹只是白白地就這麼流逝了。
碎片化的時間作文8
有人説，快節奏的生活將可利用的時間切成了碎片，也就是讓我們的生活碎片化了。上下班路上，吃飯時，休息間……零零散散的時間疊加起來，構成了一個大的空間，讓人能幹更多的事。於是便有人提出利用這些碎片時間，讓生活更充實。碎片化閲讀，碎片化學習，碎片化社交……更多的新字眼出現在我們的生活中。
然而，與碎片化生活分不開的，則有互聯網和電子產品。地鐵上，碎片化閲讀並不會使人拿出一本紙質書籍慢慢品讀，而更多是在手機上瀏覽；碎片化社交依賴於手機軟件；碎片化購物也與之緊密相連。甚至漸漸使人分不清，是碎片化生活的需要讓電子產品更多元，還是手機分解了時間，將它化為碎片。
這種生活方式的確很大程度上利用起了閒散時間，卻又使人們對於手機的依賴加強。有調查表示，長期習慣了碎片化閲讀的人漸漸開始浮躁，做不到像往常一樣坐下來安安靜靜地看一本書；細細品味每一個遣詞用句。網絡社交成癮使人對現實生活開始逃避，失去了部分溝通能力。一味利用碎片化生活，而又沒有正確認識它的人不在少數。而他們逐漸消散的，是本來理所應當，運用大塊時間的能力。長段的空閒也被強行輾得粉碎，注意力不能長久集中，因為他們已經不再適應往日的生活方式。
如果所有時間都變成碎片會如何？人不會專心致志做一件事，過兩分鐘便換另一件事繼續幹。浮躁將會成為一種習慣，帶着浮躁做事，最終定將一事無成。當碎片化的生活成為常態，工作和學習將不復存在。取而代之的是永遠的“忙裏偷閒”。抱着這樣的心態，工作是不連貫的，事倍功半。
但也不是説碎片化的生活不好，碎片之所以為碎片，正是由於它存在的特殊性。我們需要的並不是捨棄碎片化生活，而是將各種時間結合起來，併合理運用的能力。這才是真正支配碎片化的時間，超越事半功倍。
碎片化的時間作文9
當今社會已經進入了信息化時代，手機、電腦、iPad等電子產品越來越多，充斥着我們的生活。而利用這些電子產品，尤其是手機，我們隨時隨地可以通過互聯網，利用新聞網站、微信、微博、QQ等獲取各種信息，在獲得便利的同時，我們的生活也被充分地碎片化了。
今天，就讓我們一起來探討一下碎片化生活的利與弊。
首先，我們來看一下碎片化生活的好處。正如魯迅先生所説，時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。碎片化時間就像這些海綿裏的水，隨時隨地無所不在。我們可以充分地利用這些碎片化時間，豐富我們的生活，我們可以閲讀書籍，可以瀏覽新聞，甚至可以學習課本知識，等等等等……。例如，在機場候機時，我們就可以利用拿出手機，打開電子書，靜靜地看上一會兒，這樣既能打發無聊的候機時間，又能豐富我們的精神生活，豈不是也非常好嗎？
碎片化生活的弊端也是顯而易見的。如果我們不能很好地利用時間，長此以往積少成多，大量的碎片化時間就會被我們浪費了。例如有些人一有空就掏出手機玩遊戲，或者上微信刷朋友圈聊天，不知不覺中，大量的時間就從我們的`指縫裏流走了。在我身邊就有好多同學從早到晚，只要一有空就掏出手機玩遊戲，結果不但侵蝕了大量的學習時間，還養成了不良的學習習慣，導致學業每況愈下，令人扼腕歎息。
碎片化時間有利有弊，是個既惹人愛又讓人恨的東西，它就在我們身邊，你可以伸手把它緊緊攥在手心，也可以無視它的存在，任其流逝無蹤。在這樣一個碎片化生活的時代，我們可以有碎片時間，碎片信息，但不可以做碎片化的人。記得有位老師對他的學生説過要在碎片化生活中作一個完整的人，我覺得這正是我們所有人都應該做到的。我們要做時間的主人，做好時間規劃，合理安排時間，儘量減少碎片化時間的產生，同時充分利用碎片化時間，積累知識，實現一個完整的自己。
碎片化的時間作文10
如今，互聯網已經成為我們生活中不可或缺的一部分，互聯網使整個世界變小了，就像一個小村莊，使人們無論做什麼都變得更加匆忙，也就無可避免得使人們的生活變得碎片化，也多出了很多碎片化的時間。有人會説，這麼短的時間，我什麼也做不了！但是，如果善於利用，也可以做許多事情，也確實有人“善於”利用，也就是打“王者”刷微信什麼的。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來講一講如何利用碎片化的時間。
首先，我想講一講我的親身經歷。那是在我的小學，那是一個名副其實的“菜小”，可能是我天生資質還可以，每次考試都用實力碾壓第二、三名，而且還是在一種很輕鬆，很快樂的狀態下，直到四年級。那時候我媽已經意識到“小升初”是個啥東西了，在外面報了不少課。第一學期來了一個插班生，成績和我不相上下，我還不以為然，覺得是補習班分了我一點心思，如果不學奧數我還是第一，就這樣過了一個學期。第二學期的一天，他拿着一道奧數題問我，那題目很難，讓我也有些犯難，一問才知道，原來他讀的補習班一點也不比我少，被稱為“淡定哥”的我開始不淡定了，問他有什麼訣竅，能夠學習得這麼好，他也沒多説什麼，只是説沒事的時候做幾道題，背幾個單詞什麼的，我當時不以為然，心想這點兒時間能幹什麼？但我還是半信半疑地去做了。事實證明，這是有用的，所以我才能走到今天。
所以，同學們，請利用起這些碎片化的時間吧，哪怕只是背一個單詞，看一條新聞，雖然看起來很少，但你每天背一個單詞，一年就有365個單詞，每天看一條新聞，就能讓你跟上世界的步伐。所以，同學們，讓我們利用起碎片化的時間，迎接更美好的明天。
碎片化的時間作文11
我們的世界正在飛速發展，一個信息化、科技化的全新時代已經來到。在這令人眼花繚亂的快節奏的現今，不可能會用一下午的時間悠閒地品茶，我們無法避免時間碎片化，但我們能把相同的時間發揮到更大的價值。
上次我乘地鐵時，被一羣特別的年輕人吸引了目光：他們站在車廂中間，一手拉着扶手，一手捧着一本迷你的小書，都津津有味地看着，無論列車怎麼顛簸，周圍多麼喧鬧，也絲毫沒有影響到他們閲讀的專注。時不時地聽到他們的翻頁聲，還覺有一些油墨的清香瀰漫了整個車廂。抬眼望去，許是“腹有詩書氣自華”，覺得他們每個人都有種謙謙君子的氣質，帥到爆炸！
再放眼四周，別的乘客都滿臉疲倦，把頭埋得低低，無神黯淡的雙眼緊盯着手機屏幕，眼鏡瞳孔映出藍綠色的熒光，每人都散發出頹廢的氣息。
這羣小夥子在“低頭族”的襯托下，更是脱穎而出，似一股清流，好像自帶“聖光”！
是的，他們眼光長遠，善於利用零碎的時間。長此以往的積累，這些點滴就會彙集成河，他們就會與那些低頭族，拉開驚人的差距……
平時生活中，不難聽到同學家長的抱怨“我上學放學就要花兩小時，作業還這麼多，一點業餘讀書的時間都沒有！”“我又要管你，又要上班，想學習也沒空啊。”聽上去好像挺有理，令人惋惜。可據我觀察，他們往往有辦法在百忙中，抽出時間發條朋友圈，給朋友評論點贊，在羣裏聊天。他們是怎麼利用碎片化時間的，也決定了他們的格局。
如果你能學會正確有效地運用瑣碎的時間，犧牲一點八卦追星的空閒，去學習閲讀或是陶冶情操，我想，你一定會遇到一個更風趣陽光、自信灑脱的自己！
碎片化的時間作文12
時間碎片化是一個比較新穎的詞彙，可以説，它是隨着網絡發展而慢慢傳播開來的，也可以説這個詞彙就是因為移動互聯網大為發展而誕生的。我認為碎片化時間可以理解為原本無法被利用，可是在互聯網的幫助下能夠利用手機來瀏覽新聞、玩遊戲、看電子書的時間。
關於碎片化時間，我認為是利大於弊的，因為原本這些時間都是沒有得到充分利用的“潛力股”，在網絡的幫助下，這段時間能使我獲得很多原本獲得不了的知識和信息，就拿看新聞作例子，我能利用坐地鐵的時間來看至少四到五個新聞，而如果我沒有利用移動互聯網，那麼我就看不到這些。以前我沒有好好利用這些時間，導致我當時的一天的時間很緊湊，每天總是那樣一做完功課，就只有所剩不多的一個多小時的休息時間，然後就倒頭大睡。而如今，我有了更多的時間來分配我的課外活動，我可以在碎片化時間看新聞、電子書，在睡前看一會兒書，預習一下課文，生活比以前更加豐富多彩。
而有利就有弊，我認為碎片化時間最大的弊也正是他的利，因為這些時間被充分利用，原本緊繃的一天安排也變得鬆弛起來，我也明顯地感受到我的心態變化，以前我總是因為想要有更多的休息時間而努力做功課，又因為想要少一點訂正而更加專心，但是現在我有更多的時間做其它事，因此我常常會分神，或稍微休息一會兒，我也常常聯繫不上同學，這也有可能是因為他們現在也和我一樣有更多的選擇而不是繁忙中有秩序的生活。
總而言之，碎片化時間有利也有弊，但是隻要能控制好自己，規劃好一天的計劃，就能運用好碎片化時間。
碎片化的時間作文13
在生活中，有許多碎片化的時間，比如等車的時間，坐車的時間，洗澡的時間……，這些都是我們生命中的碎片化時間。如果我們能好好利用這些時間，我們的生活將會會變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會呈現出一幅美麗的圖畫。
記得有一天，秋高氣爽，微風拂過我的臉頰，枯葉時不時掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來，讓我無從適從。我看了看時間表，唉，還有十多分鐘才到啊！我突然想起了一件重要的事情，對了，明天英語課要默寫呢！我不妨趁這個時間複習一下。我放下沉重的書包，迅速地拉開拉鍊，取出英語書，開始複習。
時間一分一秒地過去了，公交車還沒來，我嘴裏不斷地念念有詞，揹着單詞。公交站裏的人越來越多了，但很少有人像我這樣看書，他們全部都是“低頭一族”。不過，在這羣人中，有一個男生顯得特別顯眼，他也正拿着一本書在那兒聚精會神地看着呢。他時不時地扶一下鼻樑上的眼鏡。站累了，他就靠在樹上，眼睛眨都不眨地盯着書本，像是要把書上的知識全吸光似的。
“嘟嘟”，公交車終於來了，我慌亂地合上書，整理好書包，奔上了公交車。
這就是充分利用碎片化時間，“拾”起一片掉落的時間碎片，日積月累，人的生命無形中就會延長。這也讓我想起了一個很勵志的故事：以前有個業餘作家，他是個上班族，他每天利用坐地鐵時間寫作。結果怎樣呢？他每年都能出版兩本書，而且質量極高。這就是合理運用碎片化時間的結果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來，就會成為一個令人讚歎的成就。
碎片化的時間作文14
人們每天奔波於各個地方，早晚隨意翻一翻名人的微博，車上隨意聽着當天的新聞，放學後看一些無聊的小説彷彿為我增加了許多的閲讀量，擁有了更多的知識，可是這些碎片化的閲讀卻只是在浪費着時間。
現如今，電子產品的普及使人們徹底成為了手機的奴隸，漸漸地手機裏碎片化的信息正在操控着人類的信息傳播，我想已經有許多人不再喜歡看一本完完整整的書，曾經攜一本好書，現在帶一個手機，越來越多的好書被塵封在歷史的書架上，原因僅僅是因為這些碎片化的時間已經不足以讓人們去閲讀一本洋洋大作，使人們正在逐漸喪失閲讀好書的習慣，自從有了電子產品之後，人們的閲讀量遠遠不及以前，一個只會通過手機來閲讀碎片化的文章的人，根本無法成為一個成功的人。
我希望所有人從散發着錯誤信息的手機前抬頭，從鋪滿灰塵的書架上重新拿起一本著作，開始閲讀完整的故事。
現在許多人在朋友圈上看到了幾篇名著名句，就自以為看過了這本名著，以為自己明白了許多道理，是個愛看書的人，實際上就是看了其中的冰山一角，完全沒了解這個故事就去四處炫耀，讓別人接受到錯誤的事情。
所有成功的人，不會去閲讀那些支離破碎的文章，而是會通過一本本作品去了解完整的故事，明白真正的道理。這些作品使無數人得到了啟示，碎片化不會使我們任何獲利，得到任何啟示。
各種各樣的電子產品，比如電腦、手機正在一步步地侵入我們的生活，現在還有多少人會去讀一本完整的書，看一部完整的電影，做一件完整的事情，碎片化的生活已經成為了人們生活的常態。
我無法預言。如果破壞了瓦爾登湖畔的陽光，如果拆毀了湯姆叔叔的小屋，如果支離陝北黃土上平凡樸素的世界，我們的世界又會有多麼大的變化。我們通過網絡，將這些故事拆成一個個片段，這樣就失去了讀書的真正意義，發生了本質上的變化。
碎片化的時間作文15
用媽媽的話來説我是一個有拖延症的人，什麼都慢，走路慢，吃飯也慢，做作業、學習更慢！我仔細地觀察了媽媽的學習時間：每天晚上燒飯、洗碗後會閲讀報紙，做爸爸車上去上班時會聽廣播，包裏備有記錄本，隨時可記。原來碎片化的學習時間可以準確分配我們的生活規律，讓我們勞逸結合，合理學習。
管理好學習時間竟然如此重要。後來，我做了一個有心人，去翻閲了關於學習時間管理的資料，明白了很多道理。生理學家研究認為，一天之內有四個學習的高效期，如果使用得當，可以輕鬆自如地掌握、消化和鞏固知識。第一個學習高效期：清晨起牀後，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處於活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利於記憶。所以清晨是一個學習記憶高效期。第二個學習高效期：上午八點至十點是第二個學習高效期，大腦具有嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力，此刻是攻克難題的大好時機，應當把握戰機，充分利用大腦興奮來攻關數學、物理等難題。第三個學習高效期是下午六點至八點，這是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、複習全天學過的東西，加深印象，分門別類，歸納整理。也是整理筆記的黃金時機。我會慢慢地把這三個時期無逢鏈接到我的學習生活中去。
古人也很會利用學習時間。歐陽修曾經在文章裏寫道：“餘平生所作文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。這説明分散學，碎片學，也許會更高效。
管理好學習時間，見縫插針、合理安排學習時間，這是我的新目標，我相信我不再是隻慢蝸牛，我一定會有一個大大的改變！
文萃咖
