在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的碎片化的時間作文，歡迎閲讀與收藏。
碎片化的時間作文 篇1
在這個繁華的、科學發達的時代，清晨的地鐵上、公交上人們已經奔波在上班或上學的路上，但在這碎片化的時間中人們都沉溺於低頭玩手機中，手機不知不覺成為我們日常生活中的一部分。
而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學生我更能體會到繁忙的學業，已經使我沒有很多時間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鍾，也許這十幾分鍾拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經典。每天早上我乘地鐵的時候，看到形形色色的人都急急忙忙的衝上地鐵，也許時間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個單詞，讀幾頁名著呢。
學校在午休時也安排我們看過《中國詩詞大會》我們都驚歎於冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾説過自己腦子裏有三千多首詩，她看過的書可以鋪滿整整一操場，也許她有這麼多的詩詞量可不是一時就形成的，這都是日積月累積累下來的。她有這麼多的積累量一定是利用了平時的碎片化時間。
我記得在我的記憶裏中央電視台有一個公益廣告用動畫生動演繹了碎片化的時間是可以合理利用的，找我們排隊結賬等候的碎片時間裏也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時光，如果説在等候時人手一本書就可以避免很多爭吵。
著名的思想家魯迅先生説過：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時間是寶貴的也是公平的，它給每個人一天都是二十四小時，只是在於你是如何利用這二十四小時的，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因為知識是無窮無盡的，與其虛度時光還不如多學些知識，讓自己變得充實。”
在這個節奏極速發展的時代，人們忙碌着工作而忽略了親人之間的聯繫，上班和下班的時間人們總是捧了個手機，我想他們完全可以利用這時間給親人打個電話問候一下，這樣可以增進親情感受温暖。
我們身邊的碎片化的時間有很多，例如乘車排隊，請收起你們的手機，讀一本好書。虛度時光就是虛度人生。
碎片化的時間作文 篇2
碎片是什麼？碎片就是指破碎的，被分離的東西。而對於我們來説，最重要的就是利用碎片化的時間進行有效的學習。那麼這時候我們就應該思考，我們自己的時間安排的合理嗎？我們有好好地利用自己的時間去學習嗎？
在每天早上起來時，我會一邊吃着早飯，一邊讀着英語。都説“一年之計在於春，一日之計在於晨”就是説早晨對於我們的記憶力是最好的，所以我會在早晨找出空閒，去學習一些新的知識。
在車站等車時，我會帶上耳機，聽着詩文朗讀或是英語課文。在周圍嘈雜的人羣中，感受學習帶給我的樂趣，會感覺到學習帶給我的寧靜。
在每天上完課的課間時，我會複習一下課上所講的知識要點，回顧老師交給我們的內容，鞏固舊的知識，然後整理到筆記本上等以後再一遍一遍的複習。
在睡覺前，我會把每天學到的所有知識再全部看一遍，把所有的公式概念都記住，然後預習一下新的內容。對於數學或是物理，我會把公式提前背出來；對於語文和英語，我會先把第二天要學的課文讀上幾遍，然後儘量記住課文的內容，碰到不會的或是不理解的字詞時，我會用字典查明意思，以便於更好地理解文章的內容。
躺在牀上時，我也會回想一下今天有沒有發生一些有趣的事情啊，或是做了什麼有意義的活動，這些事情中又有哪些可以寫進作文中，當做作文素材。
在現在逐漸被碎片化的生活中，我們要恢復靜心做事的能力。我們雖然不能有十分完整的時間去做想要做的事，但可以從任何時間，任何地方，擠出時間，去進行有效的讀書學習。
魯迅曾經説過“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。所以，讓我們做一個好好利用“碎片化時間”的人吧！
碎片化的時間作文 篇3
在生活中，有許多碎片化的時間，比如等車的時間，坐車的時間，洗澡的時間……，這些都是我們生命中的碎片化時間。如果我們能好好利用這些時間，我們的生活將會會變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會呈現出一幅美麗的圖畫。
記得有一天，秋高氣爽，微風拂過我的臉頰，枯葉時不時掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來，讓我無從適從。我看了看時間表，唉，還有十多分鐘才到啊！我突然想起了一件重要的事情，對了，明天英語課要默寫呢！我不妨趁這個時間複習一下。我放下沉重的書包，迅速地拉開拉鍊，取出英語書，開始複習。
時間一分一秒地過去了，公交車還沒來，我嘴裏不斷地念念有詞，揹着單詞。公交站裏的人越來越多了，但很少有人像我這樣看書，他們全部都是“低頭一族”。不過，在這羣人中，有一個男生顯得特別顯眼，他也正拿着一本書在那兒聚精會神地看着呢。他時不時地扶一下鼻樑上的眼鏡。站累了，他就靠在樹上，眼睛眨都不眨地盯着書本，像是要把書上的知識全吸光似的。
“嘟嘟”，公交車終於來了，我慌亂地合上書，整理好書包，奔上了公交車。
這就是充分利用碎片化時間，“拾”起一片掉落的時間碎片，日積月累，人的生命無形中就會延長。這也讓我想起了一個很勵志的故事：以前有個業餘作家，他是個上班族，他每天利用坐地鐵時間寫作。結果怎樣呢？他每年都能出版兩本書，而且質量極高。這就是合理運用碎片化時間的結果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來，就會成為一個令人讚歎的成就。
碎片化的時間作文 篇4
從生命的起點到現在，經歷過許許多多場夢，它們就像星星點點的碎片一樣散落在我的腦海裏，可是讓我記憶最深刻的，莫過於童年了
童年的記憶美好而純真。小時候的我最喜歡的就是玩具貓和玩具熊，它們是我收到的第一份禮物，我認為很珍貴，意義非凡，就是晚上睡覺我也和它們形影不離。它們成為我生命中的一部分，隨着我的成長，我的頑皮也漸漸顯露出來，我沒事的時候就拉着它們倆“打架”，致使它們渾身都是傷，我那小熊的鼻子已經被弄的不知道到哪裏去了。我那可愛的小貓也從毛茸茸的到光禿禿的了，可我仍然很調皮，不罷休，看着它那老長老長的鬍子，就想剪下來，於是我拿起剪刀，三下五除二，就把它的鬍子都剃光了，我還對着我的傑作欣賞自喜呢。
每當我想到當時做的傻事，就對我那可憐的玩具充滿同情，也對當時天真可愛的我充滿羨慕，漸漸地我長大了，在我的記憶中，我變得文靜了一些，我愛上了種植花花草草。
剛開始，路過花店的我纏着爸爸幫我買蘭花，爸爸坳不過我。我欣喜地捧着蘭花。回到家後，我把它放在一個陽光最充足的地方，讓它接受陽光的沐浴，轉眼間，蘭花已經在我家呆了一週了，我突然發現它好像沒有了剛來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。儘管如此，它的清香依舊散發着。從那天起，我對蘭花更加的關愛了。意想不到的是，我對它越是細心的照料，它反而越來越焉，枝上的葉子和花開始慢慢的掉落，我的心也灰暗下去。爸爸勸我：“多難看呀，你把它扔了吧，以後再給你買一盆。”不！我偏不！我的眼淚在眼眶裏打轉，我抱着我的蘭花來到窗台前，放在一個小角落裏。我怕媽媽看到會把它扔了奇蹟般的，一週後，她居然抽芽了，我高興的抱着蘭花又蹦又跳，原來蘭花是喜陰不喜晴啊！我的“細心照料”反而是害了它。
現在我長大了，回想起童年的那碎片般的記憶，總感到童年的時光是那麼的美好而珍貴。
碎片化的時間作文 篇5
你知道什麼是碎片化的時間嗎？碎片化的時間一個相對概念，是相對於整塊時間來説的，是容易忽略的時間，那些不注意就輕易流失的時間。魯迅先生説過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”由此可見時間管理——充分利用好時間對人們是多麼重要。
每個人得到的時間都是一樣的，但是勤勉的人能做很多事，為人類做很多貢獻，而懶散的人浪費了寶貴的時間，最後一事無成。讓我們先看看什麼是整塊時間和碎片時間是怎麼區分的、怎樣才能利用好這些時間。整塊時間是指較長而完整的一段時間，比如：參加一次90分鐘的考試、看一場120分鐘的電影、上一節120分鐘的英語課。整塊時間有以下3個特點，第一：環境單一。第二：環境較為封閉，受外界干擾較少。第三：如果環境內有較多的人，大家都做類似的事。而碎片時間一般來説處理完成一件事情所需要的時間少於20分鐘，比如去銀行，需要排隊等候15分鐘、去學校路上需要花費20分鐘。正確管理碎片時間可以幫組我們更好的規劃安排學習、工作、生活。反之，只會造成無意識的浪費和閒耗。
管片時間的方法有許多，我們可以試試下列方法，一：學會記錄自己的時間分配。如果不記錄的話，就不知道自己一天有多少整塊時間和碎片時間，也不清楚自己分配時間的狀況如何。二：不要讓別人切碎你的整塊時間。三：學會判斷這件事的重要和緊急程度，優先處理這類事。四：填充碎片時間，合理安排在碎片時間內去完成相應的任務。五：隨聲攜帶一些書籍和資料，遇到不可避免的碎片時間，就可從容面對。
魯迅先生對時間抓的很緊，他常常利用除夕整理日記或規劃第二年的工作。他一生的巨大貢獻是從“時間老人”那裏爭取來的。我們要向他一樣珍惜時間，抓緊時間，認真合理安排好我們的學業。
碎片化的時間作文 篇6
網絡時代發展的越來越快，如今，網絡對我們的用處特別大，就例如：我們出去玩時不熟悉路，我們就可以用衞星導航，還有與朋友之間的交流又方便又快捷。可是，發達的網絡時代也有好多的壞處：每當我走在路上的時候總看見一些人頭低着在玩手機，乘公交車，坐地鐵時，開車時，甚至是在馬路上走路時那些“低頭族”們彷彿不惜一切的在看着手機。還有一個比較大的壞處就是它讓我們的時間都碎片化了，只要有了手機，大部分的年輕人一門心思都在它的身上，都不能合理安排好時間了。
其實我自己就是一個典型的範例，自從進入網絡時代後，自己就不能充分合理的利用每分每秒。有一天吧，我就為此事差點惹怒了媽媽。一天放學回家，一進門，把書包一扔，便就打開玩了起來，上qq，刷朋友圈，玩遊戲……全部都玩過一遍後才開始寫作業。吃完晚飯後，我走進房間，又拿起手機繼續玩。那一會兒，我的時間彷彿定格了，外界的一切都與我無關。
快樂的時光總是很短暫，突然，我聽見敲門聲，我才緩過神來，還看了看時間，呀！已經很晚了，作業還沒寫完怎麼辦啊！我急的就像熱鍋上的螞蟻，着急的我已經把剛剛在外頭敲門的媽媽拋到了九霄雲外，媽媽看我遲遲未開門，就自己把門打開了，想看看我到底在幹嘛。一開門，她看到了我焦急地眼神，手機還開着，可該做的作業卻一個字也沒動，頓時陰轉中雨。我心想，該怎麼辦啊！我心中感覺到一絲不安，因為我知道，只要一惹媽媽生氣……這個就不好辦了。於是，我馬上説了一句：“媽媽，我保證以後沒寫完作業前絕對不玩手機！”聽了這番話的媽媽好像不會大發雷霆了。隨後，她又囑咐了一句：“這是你自己説的啊，快點去寫作業！”就走了。誒，自己的承諾不管怎樣必須遵守啊！為了能快點玩手機，我又做起了作業。
在做作業的時候，我的視線其實就停留手機上面，和裏面的內容。可是，作業必須要好好寫的。我的內心十分糾結。但每當我想到做完作業以後，就可以盡興的玩手機，我就專心的開始寫了。
其實吧！專心寫作業好像也沒這麼難嘛！只要專心寫，很快就寫完了呀。我馬上把筆扔在一旁，拿起手機玩了起來。過了一會兒，媽媽又在門外喊道：“你作業寫完了嗎？洗完就快去洗澡！”“好……好的，我馬上去！”我無奈地説道。我依依不捨的放下手機，也習慣性的為它插上電源。
為了能快點玩手機，我很快的洗完了澡。坐到牀上，拿起手機，剛剛打開一看，結果發現已經要11點了。誒！只能睡覺了，不然明天上學就起不來了。都怪我，前面沒有合理的安排好我的時間，不該玩手機的時候一直在玩，現在可以玩一會了，但是又晚了。網絡時代有很多好處，但也有很多壞處。如果你合理使用，它會讓你的生活既方便又快捷；反之，如果你不合理使用，它只會為你的'生活更糟糕，為你帶來碎片化的時間，無時無刻的浪費着每分每秒。
碎片化的時間作文 篇7
我們己置身於碎片化生活時代，手機令我們的時間碎片化，網絡令我們的閲讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。
“己經六點半了，快起牀否則上學就遲到了。”爸爸喊道。唉！中學可真辛苦，每天七點就要到校。真困啊！我伸了個懶腰，趕緊起牀穿衣服去上廁所，在上廁所的時候我充分利用碎片化時間，刷個朋友圈看一下QQ，這己成我早上習己為常的事了。
來到學校急急忙忙趕到教室，發現離上課還有一段時間，趕快尋找語文本。這時前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學校，原來是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業補好吧，五分鐘搞定。還早於是我利用碎片化時間把校內作業做掉了一點。
在課間休息的十分間裏，我會拿起一本我喜歡的課外書看，這樣算下來一個星期內利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時間那就變得非常有意義了。
時間碎片化有時也會出現弊端，手機會令我們的時間碎片化。放學回家寫作業，正用手機查學習資料，突然手機上跳出一條信息《法醫秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事啊！剛看好此信息，QQ羣開始聊了起來，於是我也加入進去，聊的差不多了，該開始寫作業了。這時微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結果等我聊好後己經一個半小時過去了，而我還一個字沒寫。在我們不知道碎片這個概念前，我們都知道浪費時間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺前，衞生間低頭刷手機，美其名曰：我在利用碎片化時間呢！但實際上呢？跟浪費時間也沒太大區別，更多時候在看一些無關緊要的碎片垃圾信息。
我們的生活變的越來越碎片化，每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習慣了在各種朋友圈髮狀態刷存在感，卻從沒問過自己如此這般的意義。
我們要好好利用碎片化時間來學習，效果會讓你吃驚，因為這樣你就知道時間的重要性，這樣效率也就更高了些。
碎片化的時間作文 篇8
當今世界，娛樂方式越來越多，城市生活的節奏也越來越快，無論是學習，閲讀，還是娛樂，時間都似乎被衝散，成為了一片一片零散的碎片。人們面對着更多的選擇，面對着更廣的自由。
我們不難發現，許多人的生活習慣在變遷中逐漸地變化着。就如同我們老師，她直到前些日子才發現，原本吃完晚飯後看報紙的習慣，早已被手機替代，而在此之前她自己卻絲毫未察覺。這種變化會在潛移默化中影響人們的生活，這是隨着時代改變而必然的結果，我們沒必要對其進行什麼思想鬥爭，但也可以在其中尋找一條更加有效的途徑，更好地利用這種變化所帶來的結果和影響。
在傍晚回到家了之後，打開手機，上面各種最新發生的時事新聞與民生熱點應有盡有，我們可以挑選自己所喜歡的，尋找自己有感觸的；原本我們閲讀的是紙質的書籍，而現在我們卻在閲讀手機上的小説軟件，或是瀏覽小説網站；原本出行、購物都需要走很遠的路，現在可以足不出户，叫好車、網購……我們可以在其中找尋自己所感興趣的，讀來合自己胃口的，作為茶餘飯後，忙裏偷閒的消遣。
面對碎片化的時間，我們首當其衝的是怎樣才能更好地安排它們，充分利用每一秒鐘。例如你可以任意支配雙休日在家的時間。你可以早上7點起牀，9點到11點做困難性的工作，這是頭腦最清醒的時候；12點後好好午睡一番，下午再約個朋友一起出去浪；晚上吃完飯後看會新聞，看會書，即使玩會手機也可以；晚上9點後洗個熱水澡好好放鬆，11點前準備進入夢鄉……這不失為一種合理安排時間的健康生活方式。
生活的節奏越來越快，即使是雙休日，時間也還是相對有限，之前所説的也只是在沒有其他變數發生的情況下。很有可能一個電話就會把你從原本難得的休憩中重新拉入高強度的工作中去。對此，你唯一能做的就是如何在有限的可支配的時間裏做好自己想做的事，做一些自己想做卻一直沒機會做的事。這自然得按自己的意願和客觀實際來排序，最想做的切實最能做成的放在第一位，以此類推，避免想做的都還沒做，就沒時間做了的遺憾發生。
除了合理安排時間外，我們還可以將零碎的時間拼湊起來。如果你已經工作並且有出遊的計劃，那不妨將年假與節假日拼湊起來，給自己一個充足的時間遠行，來一場説走就走的旅行；如果你還是學生，那不妨在寒暑假抽出時間，約幾個朋友一起放肆玩耍，畢竟假期是用來休息的，哪怕學業壓力再怎麼重，也還是要得到放鬆的。你可以在這段不可多得的，拼湊起來的完全屬於自己的時間內盡情放飛自我，好好享受生活，釋放壓抑的心情。
我們的城市發展與生活節奏越來越快，我們的時間越來越碎片化，我們的生活也越來越碎片化。如果能夠合理利用這碎片化的時間，在快節奏的生活當中忙裏偷閒消遣自身，不失為一種智者的風範。
碎片化的時間作文 篇9
在這繁忙的時代，大街小巷都充滿了沉重的腳步聲，黑色的大皮鞋，紅色的高跟鞋，五彩的運動鞋，甚至是灰白的老舊布鞋，那些穿着五彩運動鞋的孩子們被那些“皮鞋”“高跟鞋”“布鞋”簇擁着往前跑，從此，大街上再也沒人會去享受鳥兒婉轉的歌喉或注意到路邊新種的一株柳樹了。我們的時間被碎片化了，像在一張白紙上畫上五彩斑瀾的塗鴉，像在玻璃上用一把尖刀劃下印痕。
時間被碎片化了，這是一種幸福也可能是一種悲傷。
時間被碎片化了，這是幸福的事，因為他拯救了自己，自從網絡時代的到來，人們開始能做更多自己想做的事，過去人們要用很長的時間逛商場購物，現在全天24小時，每時每刻只要你願意，短短的幾分鐘網購就代替了漫長的出行購物時間，時間真的被碎片化了。一個演出小組能在完全不碰面的情況下完成演出不是幻想而是事實，小組成員僅僅依靠微信和QQ溝通交流，分別利用空閒時間錄製視頻並加以編輯合成，最終將演出作品上載網站，就能讓更多的觀眾欣賞，這代替了當年為了一個演出，大家東拼西湊時間共同排練的場景。恍然間，時間又被潛移默化地碎片化了。
時間被碎片化了，這是悲傷的事。因為我們不再是原來的自己，我們要知道的東西實在是太多了，一心一意地去做一件事對於我們來説太難了，我們想要駐足在路上，但又不得不被推着往前跑，這就像是在強迫一個剛睜開眼的小寶寶去跑去跳一樣。時間被碎片化了，社交活動以另一種面目出現在我們眼前，人與人之間冷漠了很多，有誰發現現在的我們習慣性地用表情包、用一個對話框中打出的文字來使對方感受到自己內心豐富的情感。在一次我和好友的聊天中，“對面”的她忽然發出這樣一句話“那又怎麼樣？”看不見她的言行舉止，我很難猜測她是想俏皮的回答我，還是表示對我的不滿，為了保險起見，我只能結束了我們的“對話”。真心希望那冰冷冰冷的屏幕能將兩位好友的心連在一起。
時間，被碎片化了，我很難接受這種無法逆轉的事實。有多久了，我們已沒能一口氣讀完一本紙質書了？我們已經不能想象作為一個生活在都市的現代人，如果有一天，突然沒了手機我們的生活會怎麼樣？我們已經習慣了通過智能手機讓世界都知道自己的所思所想。時間被碎片化了，不知道這是好事還是壞事。
碎片化的時間作文 篇10
用媽媽的話來説我是一個有拖延症的人，什麼都慢，走路慢，吃飯也慢，做作業、學習更慢！我仔細地觀察了媽媽的學習時間：每天晚上燒飯、洗碗後會閲讀報紙，做爸爸車上去上班時會聽廣播，包裏備有記錄本，隨時可記。原來碎片化的學習時間可以準確分配我們的生活規律，讓我們勞逸結合，合理學習。
管理好學習時間竟然如此重要。後來，我做了一個有心人，去翻閲了關於學習時間管理的資料，明白了很多道理。生理學家研究認為，一天之內有四個學習的高效期，如果使用得當，可以輕鬆自如地掌握、消化和鞏固知識。第一個學習高效期：清晨起牀後，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處於活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利於記憶。所以清晨是一個學習記憶高效期。第二個學習高效期：上午八點至十點是第二個學習高效期，大腦具有嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力，此刻是攻克難題的大好時機，應當把握戰機，充分利用大腦興奮來攻關數學、物理等難題。第三個學習高效期是下午六點至八點，這是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、複習全天學過的東西，加深印象，分門別類，歸納整理。也是整理筆記的黃金時機。我會慢慢地把這三個時期無逢鏈接到我的學習生活中去。
古人也很會利用學習時間。歐陽修曾經在文章裏寫道：“餘平生所作文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。這説明分散學，碎片學，也許會更高效。
管理好學習時間，見縫插針、合理安排學習時間，這是我的新目標，我相信我不再是隻慢蝸牛，我一定會有一個大大的改變！
碎片化的時間作文 篇11
如今的中國多過着朝九晚五的生活，24個小時中，睡覺8小時，吃飯2小時，穿衣洗漱1小時，上班10小時，來回路上1小時，上網娛樂1小時，剩餘的時間僅為1小時，時間被碎片化了，生活也被碎片化了。
古時候，中西方社會雖然社會結構不同，但是也有很大的共通性的。他們的時間以及生活都是非常完整的，而不是所謂的碎片化。舉一個例子：他們很可能會花上一整天時間來讀一本書，不會被外界所感染，在這個完整的時間中他們通常會獲取很多精神上的“糧食”。
現代社會，就像一個很大很複雜的大型工廠，人們就在這裏把時間，把生活拆成一塊塊碎片，再去進行社交，進行娛樂……現代人把這些碎片時間，生活當成了提高收入，發泄情緒的東西，但還是更加偏向物質上的“糧食”。
改變碎片化，要從自身開始，魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，擠一擠，總還是有的。”我們奔跑在網絡科技發達的當今社會，有誰想過，這是一個很嚴肅的問題。如果我們不改變我們自己，碎片化就依然還是碎片化。
當然，探討，反思和評論也還是必要的。有時候這是一個很切身的問題，比如有些大學學生找不到工作或者工作不得力。個人遭遇如此，時代也是如此，我們確實不該在碎片中呆的太久。
但是，一個嶄新的信息傳播方式，我們也不一位否定。歷史不會倒退，面對變化發展，我們也要綜合所有意見讓其推動人類認識的進步。
碎片化的時間作文 篇12
在生活中，有很多碎片時間，平時大家認為這些時間是沒有任何用處，最多休息休息，其他什麼事都無法完成，其實，這些碎片時間可以拼湊起來利用。
一、用碎片時間學習
我們可以用碎片時間學習。首先，當我們完成了所有應該完成的任務，在完成後的剩下時間，就是碎片時間，我們可以用這些時間來看看書，聽一些古人給我們留下的智慧，如我的語文老師讓我們在“喜馬拉雅”上聽的《世説新語》白話文；我們學生可以用課餘時間來做一些讓我們進步的習題，把老師提前佈置的作業做完，這樣，回家就能做一些自己喜歡，想要做的事情，可以在午休，課間……這些時間完成。
二、從生活中找碎片時間
我們可以從工作，學習中找時間，也可以從生活中找時間。
這就多了，如：在起牀時還想多在温暖的被窩裏躺一會，這時，可以隨手拿起一本書來讀，在吃早飯時，放下你的手機，拿起一本書來看；在上廁所時，放下你的手機，拿起一本書來看；在休息時，放下你的手機，拿起一本書來看。大到考前複習，小到平時休閒，都是碎片時間。
三、用碎片時間來鍛鍊
現在有很多人都很胖，因為體育鍛煉不夠；很多人説時間不夠，因為他們沒用碎片時間；很多人説沒有好的鍛鍊器材，其實只要跑跑步就好了，買台橢圓機就好了。
現在，大家知道怎樣用碎片時間了吧，其實，你只要利用好這些時間，你會發現，你的時間比別人多。碎片時間，你，值得擁有！
碎片化的時間作文 篇13
早在前天的時候，我就已經開始重新寫一些之前堅持的題材。開始重新看那些素材，然後也做了些關鍵詞總結，之後只要是花點時間整理一下，一般一篇文字就可以出來了。
可是就是一這樣很似簡單易行的事，拖延了一兩天。昨天剛好有半個多小時的等待的時間。我想到了這件事，對自己説，可以利用這樣的碎片化時間來寫一下吧，雖然重新開始還是帶了倦怠感，可既然想寫，就要去做。因為是在等候，就生怕説錯過時間，但是也是在那個半小時之內，我真的就把文字寫完了，再後來就是花上幾分鐘的時間，我把一些文字修改了一下就發表了。事實證明它給了我很大的驚喜，因為我已經很久沒有再做這個嘗試了，沒想到效果還是很不錯的。
通過這件事情，我也更加明白了，很多時候真的就是隻是你自己不動手而已，開始並不難，難的是堅持。這些方式方法，我其實以前就已經知道了解，但是卻一直在拖延着，沒有去實踐或時間，過段時間的就覺得自己很煩躁，沒有認真的去堅持，所以有時候看到別人成就了，沒必要去羨慕嫉妒，因為你也可以，只不過你自己沒有去行動而已。要知道以前一個跟我一起同步實行的同學，他就一直在堅持，現在是讓我有點望塵莫及。
所以有時候看再多的雞湯，聽太多的勸解，真正的還是你的內心，你自己想不想去做？想不想改變而已？
碎片化的時間作文 篇14
平時我們有許多碎片時間，只要合理安排，會起到意想不到的效果。
早晨一起牀，我便打開復讀機播放英語單詞，但是我同時洗臉刷牙疊被子，兩不耽誤，從來不會慌慌張張時間不夠用。早飯還沒好，我會拿出《唐詩三百首》看一看，背上一首。飯上桌了，詩也背過了一首，所以我的詩是飯前的“點心”，連吃飯都是開心的。
吃午飯的空檔，我會把所學的公式默寫下來，有哪些不正確的，趕緊背過，吃完飯再默寫一遍。因為天天如此，所以我把這些公式背得牢牢的，考試的時候用起來又快又準。
晚上寫完作業上牀睡覺前，我會預習一下第二天的課程，不懂的問題記下來，到第二天上課時我會特別關注，這樣我就會毫無遺漏。
我經常在上衞生間的時候，進行課外閲讀，好多書都是在小小的衞生間裏快樂閲讀的。比如《愛的教育》《假如生活給我三天光明》等等，有時讀得入迷了，半天都不出來，媽媽説：“你可真會利用時間，不用這麼誇張吧！”我嘿嘿一笑，覺得這樣挺好，這些碎片時間收集起來，我平時的積累還真是多虧了這些碎片時間。
我因為合理利用自己的時間，所以成績非常紮實，從來沒有因為時間不夠用而寫不完作業。“不積跬步，無以至千里，不積細流，無以成江河。”碎片時間成就你的輝煌。
碎片化的時間作文 篇15
隨着時間的轉變，人們的生活節奏變得越來越快了，任何事都要聽從別人的安排，人的一生再也不是他們要的，所以便只能用碎片的時間，為生活添資添彩，作為放鬆的閒暇時光。
在乘地鐵時，你可以看到，一些人在聚精會神的用ipad看電視，目不轉睛的用kiddle閲讀電子書，或者用手機瀏覽新聞，更有一些人，他們表情凝重的在打遊戲，剩下的則是在打盹，睡的昏昏沉沉。可見他們是有多累啊！
有時，家長們在等待孩子放學時，也會做一些自己喜歡的事，比如看看書，和其他家長們聊聊天，如果在平時工作日，將近四點時，你會看見有一些家長坐在校門口長椅上，做自己喜歡的事，哪怕在乘電梯這麼短暫的時間裏也可以看看電梯兩側的廣告屏幕瞭解這個季度的最新產品。
我的媽媽由於公務繁忙，無法有充足的時間來做她最喜歡做的事，所以她利用在家休息的碎片時間來刷朋友圈，逛淘寶，爸爸也因為平日事情多，沒有更多的時間看他喜歡的電影，所以只能在晚上沒事時看。
而我呢，因為學習任務重，沒有多少碎片時間，但只要我一有空閒，就會帶上耳機，一邊聽音樂，一邊畫畫，人們的碎片時間日益豐富起來。
我認為，人在這短暫的一生就該多做些自己喜歡的事情，而不是經常受別人指使去做事，如果你的一生中大部分時間，都在忙碌於做自己不喜歡甚至討厭的事，那又有什麼意思呢？就應該無憂無慮，做自己想做的事。
碎片化的時間作文 篇16
只要你仔細地觀察，在我們的日常生活中散落着許許多多的碎片時間，在火車站候車的大廳裏，在地鐵裏，坐公交車的時候……如果能充分利用這些碎片時間，試想這些累計的時間我們會創造怎樣的成績？
記得法國科幻家凡爾納在旅行的途中完成了《海底兩萬裏》這部名作。奧地利大音樂家莫扎特在理髮時也在構思新樂曲，創作出許許多多經典名曲。只要你抓住了碎片時間，那它就不會偷偷地溜走。平時，在我需要學習工具的時候，總是東找西找，沒有好好地收納學習用品和物件，花在找東西的時間可不少，我比需養成整理的好習慣，這樣就能把碎片時間組織起來，在車站的候車站立燈待火車時，可以利用半個小時，在火車行駛途中可以利用兩個小時，這樣，不知不覺中，一本書便讀完了；晚上散步的時候，我們可以仔細觀察人們的生活方式，看一看新建的高樓大廈，感受城市的活力和變化，為作文積累素材。所以碎片時間無處不在，它對每一個人都是公平的，只要你去善待它，它就會善待你，給予你生命中最大的價值。
因為時間會流逝，所以我們才要努力抓住每一分，每一秒。時間雖然是無窮無盡的，但是我們的生命是有限的，就我們的有限生命來説，時間也是有限的，時間也是短暫的，讓我們把我有限的時間和生命，在有生之年做出一番成就。
碎片化的時間作文 篇17
我們常常説要利用好平時的碎片時間，這樣長期堅持下來就會有不一樣的進步。可好像道理都懂，真的去做的時候，才發現，那些零散的碎片時間並沒有讓自己多學到一些東西，也許在你翻看一篇文章，看一節圖或者和朋友聊天的過程中，你好像覺得自己在利用這段時間，可當時間流逝，你回過頭來看的時候，又感覺自己並沒有真正地用它來讓自己成長，並沒有學到讓自己明顯覺得提升的東西。
於是，就會有一種挫敗感和焦躁感。
明明想要去變得更好，也去做了，可效果就是沒有想象中的那般讓人覺得欣慰呀？
在書上，我看到了關於碎片時間用來閲讀的一些建議，讓我發現原來即使是用零散的時間去閲讀也是有技巧的。
一個是要有目的，主動地去閲讀，對於要看一篇文章前要想想自己為什麼要看，能給自己帶來什麼收穫？
二是在閲讀的過程中，要學會提煉裏面的關鍵詞，或者一些對你來説有新鮮感，或者想要了解的概念。
三是學會把這些學到的新詞與自己原有的知識做聯結，這樣才能更好的記住。
這樣的習慣，長久的堅持，你就會發現自己的碎化時間的利用價值有提升，能夠給自己搭建一個個知識體系。
所以，説到底，在做一件事之前，還是要想明白自己的動機，知道自己想要的是什麼，才能更針對地去學習。
碎片化的時間作文 篇18
在我們的生活中，總會有很多做不完的事情。當我們立志要在規定的時間裏做完這件事時，往往總是會被電話，微信或者QQ裏的信息或鈴聲打斷。當我們看完了信息，接完了電話，我們才發現我們要做的事情已經超過了我們自己規定的時間。
在星期天，我如往常一樣起牀、刷牙、洗臉、吃早飯，等所有事情都做完了以後。我便開始寫作業，可是沒寫多少作業，電話便響了，我於是只好放下了手中的筆去接電話，等接完了電話。我發現，剛剛沒來得及寫完的數學過程題，因為一個電話而忘得一乾二淨，於是我只好又重新思考這道題。
過了一會兒，到了吃午飯的時間了，於是我放下了手頭的筆，去吃午飯。
吃完了午飯後，我又開始寫作業。我正把數學寫完，英語正開始寫時，媽媽就從包裏拿出剛剛買的語文習題，她説：“這個不難，你先把這些題做了，再來做英語題目吧！”於是，我只好放下手中的英語題，開始做媽媽買的語文題目，不一會兒，我就寫完了。我於是繼續做英語，而媽媽開始批我做的題目，正當我做得很認真的時候，突然發出了一道別樣的聲音，原來是媽媽批完了我寫的語文習題。要叫我訂正呢！於是，我只好放下了手中的筆，改習題，等改完了習題，我又繼續做英語的題目。終於，在後面的時間再也沒有被任何事情打擾到我，讓我完成了英語作業。
這就是我碎片化的時間。
碎片化的時間作文 篇19
在科技飛速發展的今天，我們的時間、生活、社交逐漸都被碎片化了。
移動互聯網用户能夠充分利用“碎片化”時間通過使用手機和平板電腦來瀏覽新聞、玩遊戲、閲讀電子書，這些零碎的時間雖不起眼，但被重聚後能產生巨大的效果，“碎片化”的時間顯得越來越重要。
打車軟件的興起，銀行、飯店、醫院等等自動取號機就是減少碎片化時間的方式實現價值套利。這一點隨着互聯網的發展也將變得日益普遍。
許多的電子產品，讓人們忘記了時間。許多人沉迷於遊戲，一玩就忘記時間，從早晨到黑夜；有些人甚至忘記了一日三餐；高科技讓我們方便卻被一些人用它來做一些錯事。例如發佈不健康信息，盜取他人賬號詐騙，做這些事情的人因為財務和利益不惜犯罪也要貪圖財物，浪費他人寶貴的時間。
打車軟件很是方便，人們不用頂着太陽、冒着雨到街上去坐出租車，而是可以坐在家裏等着車子開到樓下，那人們有沒有想過有這樣一羣人，他們並不會使用電子產品而是傻乎乎的頂着太陽、冒着雨攔出租車，可卻怎麼也叫不到車。因為出租車都被用手機的年輕人們叫走了。這個軟件讓許多人方便，可卻浪費了部分人的時間。
我們的時間逐漸被高科技碎片化，帶給人們方便同時也帶來煩惱，請合理使用科技，不要浪費他人的寶貴時間。
碎片化的時間作文 篇20
社會進步得很快，所以我們也要進步。讓我們知道我們進步的事情。
我們可以説社會變化得很快，而且能做到的必須要做到。如果想要隨時隨地的學習，就要利用零碎的時間學習，也就是現在人們的碎片化學習。
有一次，我在寫作業的時候，突然有人發給我一個消息。然後我回答，等了半個小時，但他沒有回我消息。雖然我完成了作業，但是我十一點鐘才做完。所以我決定，下一次再也不做這樣的事。有時候我玩遊戲，我把時間都浪費了，然後我又晚睡了。還有在百詞斬的薄荷閲讀中，我知道了一個關於時間的好處。就是每天用十分鐘的時間去背英語單詞，一百天就可以背一千多個單詞。我聽到這句話，我驚喜極了！但我還是想一百天只有三個多月，怎麼能背那麼多的單詞呢？我後然知道了這個原因，就是每天堅持努力地背十分鐘，雖然看起來很簡單，但自己做的時候就會知道這是一件很難的事。有一次我收到了一個消息。我一邊看消息，一邊做作業。結果我到九點半做完作業。其實我知道只要認真的做作業，不做其他的事，就可以很快的完成。還有最後的事情是等人，等吃飯的時候人們都聽音樂、新聞或背背英語單詞，還可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是兩分鐘的時間能去做掉的。排隊的時候呢，也不能閒着，總是做一點什麼的。
碎片化既有利又有弊，我的想法是自己有系統的目標，然後用碎片化的時間進行閲讀，學院和工作。這樣我們的生活才會過的有意義。
碎片化的時間作文 篇21
踏入初中的學習生活感覺時間越來越不夠用了，每天從六節課上升到八節課，每週末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌着，隨着事物的增多，時間也在不停地流逝，在各種學習時間的交替中有不同長短的碎片時間，我們要這麼利用這些點滴一樣的時間呢？我來和大家交流一下我的小方法。
每個週末是我最忙的時候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內和校外的大量功課等着我，連吃飯都要計算好時間，更沒有很多時間給我做功課，所以在緊張忙碌的學習中怎麼利用這些碎片時間呢？我會先規劃我的功課，在一些空餘時間儘量先完成學校作業，不把作業全部帶回家完成。例如，我每週五放學會去學而思上英語，為了防止堵車不遲到，每次我都會提前半小時到培訓中心，隨後，我會利用早到的那一點點空餘時間來完成一些短時間的功課，這樣就不會加重課內學習的壓力，稍微減輕一點作業的負擔。所以現在午間休息，在去學校的路上，在校外課早到的時間等等，都已經成為了我完成書面和口頭作業的“陣地”。
在緊張的學習中，我的運動時間也越來越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會提前十分鐘叫我出門，帶着我快步走到學校，而不是騎車送我去學校。這樣也是一種鍛鍊，讓我全身的細胞都甦醒過來，迎接新一天的課程。
雖然這些碎片時間看來微不足道，只要能夠合理利用，它就會像海綿裏的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經過長久的積累，總有一天能成就一片汪洋。
碎片化的時間作文 篇22
這是一個談到碎片化時間就色變的時代，尤其是家長一説起碎片化時間，就會批評我們玩手機，刷微信，閒聊，看電視劇。可是，我並不這麼想，我認為我們應該從碎片化時間的定義開始，重新認識它。
何謂碎片化時間，它是指人們在工作學習中不連續零散的時間。所以，碎片化時間是一箇中性的詞語，本身並沒有對錯。現在人們要等車、等電梯、等人，等上菜。古人難道就不吃飯，不出行，不約會了嗎？所以，碎片化時間絕不是這個時代的獨有產物。我們不用擔心碎片化時間是一個不好的事情，只是我們的用法不對。
碎片化時間的特點在於，時間非常短，不宜於深度思考。而有些必要或有價值的事就能在短時間內完成。比如：上學路上，我們可以聽新聞了解國家大事。又比如，點餐後等上菜的間隙，我們可以用軟件背單詞，積少成多，滴水穿石。
其實我們真正應該警惕的行為是將時間碎片化。比如説，我彈鋼琴1個小時，但我總是5分鐘看看微信。那麼雖然我看上去在練琴，實際上，我在浪費時間。
不過現在有很多有效的時間管理工具。我最喜歡的是番茄工作法，每天列一個學習清單，按照事情的重要程度安排優先級。集中精神工作25分鐘，休息5分鐘。直到完成今天所有的學習計劃。
總而言之，碎片化時間並不可怕，我們善加利用就可以。而我們卻需要警惕的是：時間碎片化。
碎片化的時間作文 篇23
隨着年齡的增長，誘惑的增長，煩心事的增長，讓原本擁有一塊完整時間規劃拼圖的我們一點一點拆掉了這一塊拼圖。我們開始迷惘，恍然發現已經變得沒有清晰的目標了。
時間管理，即使對於成年人而言，甚至也是一件難事。“碎片化的時間太難找了”、“不知道怎麼用那麼短的時間”都是非常常見的問題。
母親總是跟我説，“只有不想擠的時間，沒有擠不出的時間。”想來還真是不無道理。當你想做一件你喜歡的事時，你往往會爭分奪秒、見縫插針地擠時間做它。不妨拿遊戲舉例子，青少年最管不住玩遊戲的時候的自己，玩一把常常會變成玩好幾把，你的碎片化時間就浪費了。原本可以複習一個知識點，或是背十個英語單詞的時間，就這樣被你“浪費”在遊戲上了。
當然，並不是説不能玩遊戲。只是當你有較短的碎片時間時，別因為一盤遊戲讓它變成了“持久時間”——相對的，你也會因此浪費幹正事的時間。拼圖的第一部分就是我們剛才説的最主要的卻微不足道的角落部分——短碎片時間。現在我們找回它們了。
更重要的部分來了——碎片化的時間主要出現在你生活中的什麼地方呢？坐車的時候？外出的時候？還是——發呆的時候？不管是上面的哪一種，都是可以更好地利用的，比如，你坐在車上與其望着窗外無聊透頂，不如閉目養神小翕一下，這樣可以帶給你元氣滿滿的一天；外出時，細心觀察，仔細思考，你會發現更多關於生命的趣事……
綜上所述，其實時間碎片哪裏都有，拼裝也不費力氣，只是我們自己要學會成為有心人，留意自己可以利用的碎片化時間，別再讓自己的時間拼圖散落四處。
碎片化的時間作文 篇24
在這個節奏很快的信息科技時代，越來越多的人得以利用“碎片化時間”來獲取各種各樣的信息，看似完美的利用片化時間的方法，真的有我們想象的那麼好嗎？其實不然。碎片化時間，給我們帶來了許多意想不到的副作用。
碎片化時間導致我們浪費了真正的有效間。時間，不在於你擁有多少，而在於你怎樣使用。碎片化導致了原本完整的時間也變得碎片化。放下手頭的工作，假借休息的名義，拿起手機聚精會神的發微信，亦或者是和身邊的好友閒聊，殊不知，自己正在被這種思想無情的支配“我正在利用碎片化時間呢”無疑成為了自己最大的錯覺。
碎片化時間導致我們無法集中精力去思考認真做一件事。當你拿起筆，準備完成一篇還未完成的稿子或是工作，你是否會覺得一下找不到昨日的靈感與書寫時的那種順暢感覺呢？沒錯，真是因為時間碎片化，你無法利用成塊的時間，間接引起了工作效率的低下。
碎片化的時間導致我們對知識的缺乏。可能有很多人都會在車上，地鐵上，利用碎片化時間為自己“充電”。自以為是在修身養性，增加學問，其實，看的東西大多是小説，新聞之類的，這些東西多半是金玉其表，敗絮其中。要真的想學到一門學問，必須得需要整塊時間，選擇正真有內涵的讀物，才能用心去讀懂裏面的知識，而時間碎片化，再次給人們製造了假象。
碎片化的壞處雖多，但它的確已經存在了。我們只能充分利用它，用這段時間做一些力所能及的小事，比如背背單詞，思考一下接下來的安排，做一些短暫的休息等，並且儘量不要分裂時間，把自己的時間規劃好。這樣才能做到更好的利用時間。
碎片化的時間作文 篇25
在這個充滿電子設備的世界，人們都在使用手機和其他電子產品，這雖然帶給我們非常大的便利，同時也可以讓我們的生活逐漸走向碎片化。
碎片化可以是好事，也可以是壞事，就看使用者如何合理的安排好各項時間。
爺爺奶奶們他們下班後要回家才買菜做飯，任何東西都要去市場購買，因此耽誤了很多事情，爸爸媽媽們現在用手機就能安排好生活，下班路上就可以定外賣，買東西，極大的節約了生活時間成本，還使我們的生活更加便利。
但是，在生活中並不是每個人都在極大的利用間隙時間來學習和工作。相當一部分人就在空餘時間中看電影和打遊戲。如果自控力不強，就很容易被遊戲和其他東西分心而不去做自己現在應該做得事情，學習和工作會不斷地被打斷。
記得有一次暑假，父母都出去了，我在家裏寫作業，但是當我寫到一道難題時，就不會做了，於是我就用手機上網查找資料，可是過不了多久，我就有點忍不住想要玩一會兒遊戲，但我想：如果爸爸媽媽回來了看見我在玩遊戲不在做作業，一定會罵我，可後來我又想：現在離他們下班回來還早着，玩一會兒也沒事。於是我又拿起了手機玩起了遊戲，玩好後，我又開始寫作業，可沒過多久，我又有了玩遊戲的念頭，就有玩起了遊戲，然後我因為怕爸爸媽媽罵我，我又去寫作業，可又沒過多久，我又玩起了遊戲，就這樣我就一直寫寫停停，結果爸爸媽媽回來時，我做的作業卻很少，而且錯誤也多，爸爸媽媽就狠狠批評了我一頓。
如果我把碎片時間管理好，利用好，我就可以得到更多的時間，如果我把時間碎片化，我就會失去更多的時間。
碎片化的時間作文 篇26
小時候我總能用一整天的時間來玩泥巴，可是不知道從什麼時候起，我的時間被分割成碎片了，再也不能像小時候那樣蹲在地上看小螞蟻搬家就能看上幾個小時，和小夥伴們打彈子也能在地上趴一下午。身處於互聯網時代，我們時刻都會收到最新的信息，也會被這些信息打擾着。我多麼想擁有一整天屬於我自己的時間，哪怕一天也好。
一個週末的午後，我正靠在沙發上津津有味地看着一本書。正看得起勁，外公便叫我去幫他搬個箱子，我把書往旁邊一放，去幫忙了。回來剛坐下繼續看，突然，電話鈴“叮鈴鈴”地響了起來。我拿起話筒，竟然是騷擾電話，我不耐煩地喊了句：“不需要！”就把電話掛了。回到書桌前，我又看起書來，正看得起勁，在一把劍要刺穿主人公喉嚨的時候，“叮咚……”門鈴響了，我很不情願地站起來去開門，原來是我的英語補課老師來了，唉，怎麼這麼快又到補課時間了，心不甘情不願地放下我的書，和老師一起去書房上課了。
我們做一件事時總會不經意間被一些別的事情所影響，可能是一條短信，一個電話，一聲門鈴等等。可這些事都能讓我們的時間變得碎片化，使我不能去專心致志地做一件事，效率也會變得非常低。
一部分的打攪是可以提前規劃好，如家人叫你臨時幫忙，和補課的時間，提前通知家人給我預留一段時間，避免打擾。還有一部分是陌生人的打擾，如是手機騷擾電話，可以屏蔽。最後，在給自己留的這段時間內，不要分心，全神貫注地做一件事。這樣，才能把碎片時間整理到一起，提高效率。
碎片化的時間作文 篇27
利用碎片化時間，可以省下許多空餘的時間去做自己想做的事，而我，就嚐到了合理利用碎片化時間的甜頭。
上個星期以來，幾乎每個工作日我都是十點多，十一點才能睡覺，因而導致睡眠不夠，白天經常頭昏腦漲。星期天的時候，媽媽把我叫過去説：“張澈，你現在一個最大的缺點就是不會利用碎片化的時間。這樣，以後老師佈置了作業，你儘量在課堂上寫完，下課的時候也可以寫一點。不是説不讓你玩兒了，該玩兒還是得玩兒，但就是要充分學會利用課間和自習時間，儘量把作業在學校完成，這樣，晚上就不用寫那麼多，也就可以輕鬆一點兒了。”我把媽媽的話牢牢記在了心上，準備實施一下看看效果。
昨天，老師佈置了作業後，我便立即寫了起來。以前，我總感覺課間十分鐘太短，幹不了什麼事，可沒想到，我利用下課的時間和小自習的時間竟然完成了生物地理政治和英語數學作業，到家以後，就只剩一篇作文了。今天亦是如此，除了下午發的政治卷子，政史地生作業全部寫完，英語和數學也都寫了大半。放學的時候，我不像以前，一想到晚上有那麼多作業要寫就步履維艱，而是渾身輕鬆，沒有一點壓力。
利用碎片化時間好處多多，我可以將省下的時間放在閲讀上——我的西遊記文言文版已經讀到第83回了。也可以將省下的時間放在運動上，媽媽允許我下學以後在操場上打會籃球，除此之外，400米、立定跳遠、跳繩樣樣都能練。更可以將省下來的時間放在預習和提前寫作業上。沒事兒了？再寫會兒作業吧，謝老師説優秀的學生總是會趕在老師前面。總之，我可以將省下的時間放在自己任何想做的事情上。
利用碎片化的時間並不難，關鍵在於我們要調整心態，變被動為主動，戰勝自己，做自己時間的主人！
碎片化的時間作文 篇28
當我回到家把這個不可能完成的任務告訴媽媽時，她並沒有顯現出絲毫氣餒的表情，而是告訴我：“你不需要專門花時間背，你為何不在一些碎片時間來完成複習的任務呢？”
時間就像一塊被打碎的水晶，你珍惜它，自然會發現隱藏在深處的美。
從此，在那些碎片時間，車站，地鐵，我總是拿着那本厚厚的《新概念2》，看，讀，背……
慢慢地，我漸漸感覺到自己的力不從心。每回碎片時間，我都不耐煩地默唸着每一個單詞，時不時東張西望；當媽媽不在時，我甚至利用這些碎片時間玩起了手機。
幾年漫長的時間，我終於學完了那本厚厚的《新概念2》。還記得剛開始上第一課時，這本書還是嶄新的，發亮的，幾年歲月下來卻已經變得破爛不堪。
時間就像一塊水晶，你打碎它，才會更加珍惜它。
媽媽漸漸發現了我對複習的不屑。她對我説：“合理利用碎片時間可以訓練你合理安排好時間，再過幾周就開學了，如果你能掌握好時間，既可以快速完成作業，又可以多玩會兒手機，何樂而不為呢？”
可是，新的問題來了，補課老師要求我們利用暑假時間複習整本《新概念2》。當我想到暑假一共就60天，而《新概念2》卻有96篇課文的時候，腦子裏空蕩蕩的，我告訴我自己，這是不可能完成的。
接下來的幾周，每當我利用碎片時間，捧着書，嘴裏唸唸有詞時，總忘不了媽媽説過的話……
某一天，當我背完一課的最後幾句話時，猛然意識到這已經是96課了。我突然發現自己完成這個任務的目的變了，不是應付老師，也不是掌握時間玩手機。我慢慢變得會節約時間，一分一秒，都不再被我浪費。
碎片化的時間作文 篇29
隨着科技的發展，人們做事情的效率越來越高，生活也越來越便捷。例如媽媽早上給我做早餐，她會利用各類電子設備在10分鐘左右的時間內就呈現出品種多樣、營養豐富的早餐。可這種便捷卻沒有讓人們變得清閒，反而是越來越忙碌，時間似乎總也不夠用，前年還曾經有一首歌紅極一時——《時間都去哪兒了》。面對這樣的現狀，工作或學習任務又必須要完成，我們該如何應對呢？顯然只有合理高效的安排時間，甚至學會利用碎片化時間才能完成生活的挑戰。
為了能更好的利用時間，規劃一份時間計劃表是個不錯的辦法。首先，羅列出所有要完成的任務，並估算出每項任務大致需要的時間。然後，結合自己常規的作息習慣，以及必須要完成的時間要求，依次排列各項任務的時間順序。通過這樣分配時間後，我們會在一些大段計劃的空隙中發現一些碎片化的時間，而利用好這些零碎的時間才是提高效率的制勝法寶。
還記得小學有篇課文講的是陳景潤如何利用排隊、等車的時間學習外語，這樣的時間積少成多，最終他熟練的掌握了英、俄、法、德四門語言，真是了不起的成就。我們也可以效仿他，利用上學和放學路上的時間背背單詞或古詩、聽聽新聞，為語言學習積累素材；吃飯或者等候的時間聽聽英語歌曲，訓練語感……假如一天能記住5個單詞，一年可就是1800多個啊。即便達不到陳景潤那樣的成就，也定會受益良多。
荀子説：“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江海”。利用碎片化時間的好處就是細水長流、積少成多，讓我們有更多可能成就美麗夢想。另一方面，只有充分的利用碎片時間，按時甚至提前完成了學習任務，才能拼湊出一段空白時光，盡情玩樂，不是嗎？
碎片化的時間作文 篇30
從幼兒園開始我就學習圍棋了，開始媽媽本來只是讓我通過學圍棋來安靜自身。然而從我開始學棋的那一刻我就喜歡上了圍棋，我開始努力下棋，曾經還想當個職業棋手。雖然很快被否決了，但是我還是朝着這個方向努力。
圍棋陪伴着我成長，一有空閒的時間，我就會自己拿出一個小棋盤練習下棋，起初我還和爸爸一起下，經常下的不分上下，很多時光都從這些歡聲笑語中度過，但是爸爸終究還是沒學過棋，我的水平也很快的增長，爸爸已經不再是我的對手了，平時我只能一個人坐在小棋盤面前自己玩弄一下，再也看不到對面的那個棋手了，我只能一個人到網上找對手了，老師推薦了我一個圍棋網，可以讓我在平時多練棋，在週末我一早起來就開始練習了，一般以前作業少而且沒有什麼補習班，我一般都是下一個早上就像入了迷一樣。
到了考段每次我都是一次過的然而到了後面隨着段位的提升，高手也越來越多了，在一級升一段時我遇到了瓶頸，我連續考了兩次都沒有過這是我很沮喪，但是我仍舊沒有放棄，我開始找自己的錯誤，開始加強度訓練，在平時課餘時間內，我認真想老師的題目，並且把每個方案都寫出來，交給老師。
並且我還利用多餘時間報了2個圍棋班，為了強行突破，特別是週三一節，有時候我連飯都吃不飽就急着趕到下棋的地方了。在圍棋考段時我一帆風順突破了這個瓶頸。今後的日子裏就沒有像現在一樣下這麼多棋了。之後就按照平常的課程，但是在網上下棋仍舊沒有減少都是在每天擠出一些時間然後下棋，我的課餘時間都在下棋中度過。
隨着學業的增多，我也不得不放棄下棋投入到學習當中，而且在課餘時間也被刷題佔據了，偶爾還會拿出那個已經積累很多灰塵的小棋盤自己在上面擺幾個棋子自娛自樂一下了。
碎片化的時間作文 篇31
隨着時間的推移，大家的工作和學習將越來越繁忙，節奏越來越快，最終導致沒有大塊的時間可以利用了，那麼我們怎麼辦呢？答案就是碎片時間。
許多人會以為碎片時間不可靠而放棄它，然後把沒時間當作做任何事的理由。大多數人都是有碎片時間的，比如在上班上學坐公交車或地鐵時，從掏出手機到下車的時間是很多忙得不可開交的人一天中最幸福的時光了。有沒有想過，如果用這段時間聽聽音樂放鬆一下或學習一些自己感興趣的東西，萬一在某年某月某日幫了自己一個大忙而獲得雙倍的快樂，是否會讓這段時間更加有價值呢！
有上班，當然還有下班，每個人的碎片時間都不是唯一的，如何分配時間才是關鍵。分配時間的方法很簡單。首先，在大腦裏建一張表格，再把手頭的任務按照主次排序，依次填入表格內。對於忙碌的人，可以聽聽音樂放鬆一下，比較空閒的人，可以學習一些新知識。分配好了時間還要執行，這也並不是一件苦差事，唯一的障礙就是“懶”。有人會疑惑？不用疑惑，這是非常正常的。很多人在執行自己的計劃前會進行一場激烈的“腦部內戰”，而“懶”經常會成為勝利者。想勝利，有二點：第一，鍛鍊意志，答應自己的一定要完成；第二，堅持每天完成，如果堅持了一個月，可以給自己一些小獎勵。達到這二點，“懶”就得變成“常敗將軍”了。
大家都知道魯迅廢寢忘食的寫作，成了大文豪；華羅庚抓緊每一秒鑽研數學，成了數學家，這二位大師都是抓住了所有的碎片時間而有了偉大的成就。雖然不是每個人利用了碎片時間都可以成為大文豪、數學家，但是可以有效運用，效果也不會弱於完整的時間。
碎片化的時間作文 篇32
碎片是什麼？碎片就是指破碎的，被分離的東西。而對於我們來説，最重要的就是利用碎片化的時間進行有效的學習。那麼這時候我們就應該思考，我們自己的時間安排的合理嗎？我們有好好地利用自己的時間去學習嗎？
在每天早上起來時，我會一邊吃着早飯，一邊讀着英語。都説“一年之計在於春，一日之計在於晨”就是説早晨對於我們的記憶力是最好的，所以我會在早晨找出空閒，去學習一些新的知識。
在車站等車時，我會帶上耳機，聽着詩文朗讀或是英語課文。在周圍嘈雜的人羣中，感受學習帶給我的樂趣，會感覺到學習帶給我的寧靜。
在每天上完課的課間時，我會複習一下課上所講的知識要點，回顧老師交給我們的內容，鞏固舊的知識，然後整理到筆記本上等以後再一遍一遍的複習。
在睡覺前，我會把每天學到的所有知識再全部看一遍，把所有的公式概念都記住，然後預習一下新的內容。對於數學或是物理，我會把公式提前背出來；對於語文和英語，我會先把第二天要學的課文讀上幾遍，然後儘量記住課文的內容，碰到不會的或是不理解的字詞時，我會用字典查明意思，以便於更好地理解文章的內容。
躺在牀上時，我也會回想一下今天有沒有發生一些有趣的事情啊，或是做了什麼有意義的活動，這些事情中又有哪些可以寫進作文中，當做作文素材。
在現在逐漸被碎片化的生活中，我們要恢復靜心做事的能力。我們雖然不能有十分完整的時間去做想要做的事，但可以從任何時間，任何地方，擠出時間，去進行有效的讀書學習。
魯迅曾經説過“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。所以，讓我們做一個好好利用“碎片化時間”的人吧！
文萃咖
