主題目標：
1． 認識自己的五官、身體的主要部位和性別，瞭解自我，形成初步的自我保護意識。
2． 樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。主要內容：《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什麼樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭髮肩膀膝蓋腳》
環境和材料：
1．創設一個“家”的牆飾。
2．在牆上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3．在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，瞭解幼兒對自我認識的現有水平，並以此作為進一步提供材料的依據。
區域活動：
科學類：鏡子、紙、筆；軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料；裝有不同的材料的響罐；裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語言類：有關人體知識的圖片和書籍。
音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色 區：繼續培養幼兒的`角色意識，能夠按照分配的角色進行遊戲，產生遊戲的角色語言；學習整理各個區域的材料。
家長工作：
1．家長十分自然地向孩子介紹性別的特徵。
2．議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衞生地習慣。
3．儘可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）
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