為了活躍教研氛圍，提高教育教學效益，並充分利用學校教師資源，激發教師學習、研究和改革的積極性，促進校本教研的深入開展，結合我校關於教師專業化發展的有關教研安排，特組織此次初一年段班主任開展茉莉飄香----我和我學生的故事主題教研活動，中學教研活動方案。
一、 活動主題
本次教研活動，旨在讓教師把自己在教育教學中的精彩的故事呈現給其他的教師，突出教師對傳統教育教學方式的轉變。同時讓教師的才能等到展示，教師的智慧得到共享，教師的工作得到了解，讓教師間獲得最大的交流與溝通。同時也想改變以往教研活動刻板和（本文來自中科軟件園，轉載請註明）嚴肅，讓教師在輕鬆和愉悦中獲得有價值的教育教學思想，啟迪今後的教育教學工作。
二、 活動對象：初一班主任
三、 活動時間：20xx年3月31日
四、 活動要求:
1、故事必須是教師親自經歷的。
2、故事的講述時間是3—5鍾。
3、講述過的故事必須創作出一篇教學案例。
五、 活動安排：
（一）活動發動階段：2010年3月19日召開初一班主任會議，佈置有關事宜讓教師做好準備工作。
(二)活動實施階段:
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集體教研是我校的優良傳統，其優點是博採眾人之長，發揮集體智慧，羣體育人。就教師而言，可促進教師進行學術研究；使青年教師傳承優秀學校文化；形成良好的師德師風和敬業愛崗的優秀品質；系統掌握學科知識結構和章節知識體系，準確把握《大綱》與《考綱》，落實教學環節，合理把握知識的'深度和廣度，有的放矢、優質高效地組織課堂教學高教學質量，進而快速成為教學骨幹。
一、活動背景
為深入推進課程改革，進一步規範教學過程，切實提高課堂教學和校本教研質效，從而達成教師間教學智慧，教學資源共享，促進教師間的合作交流，整體提升教師的專業素質，把我校教育、教學教研工作提升到新的檔次與水平，經校委會研究決定，我校本學期將重點開展滲透“課堂學案”理念的常態課研究系列活動，努力探索出具有農村中學特色的常態課教學模式，打造全市一流農村中學教育教學品牌。
二、活動主題
貫徹“尊重教育”理念，探索常態課教學模式，提升教學教研質效，打造永中教育品牌。
三、活動目標
1、推進尊重教育的實施；
2、抓好常態課研究，規範教師教學行為；
3、提高每一節的教學質效，為每一位學生髮展服務；
4、診斷常態課教學中存在的問題，研究解決問題的對策；
5、搭建教師展示平台，促進教師專業成長。
四、教研活動的內容
1、研究教學內容和目標：包括基礎知識及章節知識體系，章節知識在教材中的作用和“兩綱”中的地位；通過教學應當實現的知識目標與能力目標，以及實現目標的方法途徑；知識考點及中考命題方式，課堂教學應該達到的深度和廣度；補充的閲讀教材、作業評講、目標檢測等，規劃方案《中學教研活動方案》。
2、研究教法與學法：研究每個單元的課時劃分及每課時的起止內容；研究每節課的授課方法、重難點的突破策略、學習積極性的調動、典型問題的剖析與縱橫延伸，方法技巧的梳理歸納；對學生思維盲點和易錯之處的把握，研究學科學法。
3、開展業務學習：學習現代教育學、心理學及課改理論，學習名優教師的治學風格與教育藝術，傳達學校有關精神。
4、開展學科立項課題的研究，接受校本培訓，研究學情與教情。
五、 教研活動的要求
1）、“四統一”：即統一思想、統一時間、統一地點、統一記錄。積極認真開展好教研活動，於公於私都是一件大好事。要求全校教師統一思想認識，積極參與，為本組教研活動的開展獻計獻策，不得應付了事。各教研組必須在指定時間，到指定地點按要求開展教研活動，並做好詳細記載，保存有關軟件資料。
2）、“三提前”，教研組長務必提前安排好教研活動內容，提前指定中心發言人，中心發言人提前作好發言準備。
3）、“三不準”：教研組長與備課組長要充分認識到教研活動的意義，作好教研活動的組織與策劃，把此項工作做細做實，既做好長遠規劃，又做好近期安排，不準走過場或唱獨角戲；任何人不準遲到早退、無故缺席，教務處每天派人檢查考核，違者按學校有關規定處理；任何教研組不準隨意拖延或中止集體教研活動，確有特殊情況，須提前向教務處請示。
4）、全面完成目標任務。
1、“實踐一種先進的教育理念”——要求每位教師在廣泛學習和深入反思基礎上以“我的教育理念”為題目，完成一篇工作宣言，引領和昇華教師的工作理想和信念。（3000字）
2、設計一個優秀的教案——上交一節優秀教案設計評選出學期“十佳”教案，並進行教案展覽活動。
3、寫一篇深刻的教學反思——要求教師每節課後都有教學反思，年終上交一篇自己認為最好的教學反思。
4、上一節課改展示課——按照課改標準展示教師自身最高水平的課。
5、聽課10節以上。
六、活動辦法
教研活動的開展，原則上語文組、數學組、英語組、綜合組四個教研組按先集中後分散的方法進行，在教研組長組織下進行集體備課、示範課、評課等活動，教務處全程跟蹤督導。10月1日前各教研組將各組的教研活動安排上報教導處彙總。12月1日各組至少上報兩位教師參加學校組織的“永中教師課堂風采展示”優質課評比活動。
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