為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的實施方案5篇，歡迎閲讀與收藏。
實施方案 篇1
藝術教育是我校全面推進素質教育的重要組成部分，是學校發展的突破口和生長點。藝術教育能夠彰顯我校鮮明的辦學特色，我們將大膽實踐、不斷探索，在遵循藝術教育自身發展規律並借鑑成功經驗的基礎上，制定了我校《藝術教育實施方案》。
一、藝術教育的意義
1、給每一個學生提供發展的機會和條件，讓每一個學生都得到充分、全面的發展，以適應社會對多類型、多層次、多規格人才的需求是新課程標對藝術教育的基本要求。有利於加速推進新課程改革，使學生能夠在學習藝術的過程中增長技能，培養和發展學生的個性。
2、藝術教育本身具有促進智育、德育發展的功能，同時未來社會對藝術專門人才和具備藝術素質人才的需求將大大增加，把它作為我校實施素質教育的切人口，具有其他教育所無法替代的優勢。
3、學校在藝術教育方面制定高規格的培養目標，創建現代化的硬件設施、改革和優化課程結構、運用現代化的教學手段和綜合性的評價體系促進營造較強的藝術氛圍，以美促智、以美促德，使藝術教育與智育、德育相輔而行，把藝術教育滲透到學校教育的各個領域。
二、學校藝術教育總體思路及目標。
總體思路：以學校寫字教學為龍頭，積極開拓寫字藝術教育的新路，弘揚中華民族文化，帶動學校其它各項藝術教育活動。同時加強寫字校本課程的探索、研究，將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學，在培養書法特長生的基礎上組建校級書法興趣小組。加強學校藝術興趣小組的管理和發展，使之走向高層次發展，逐步形成學校藝術教育的規章制度和特色，逐步提高藝術教育活動水平，逐步創設良好的學校藝術環境和氛圍，克服困難、創造條件、積極實踐，推動學校藝術教育工作的不斷髮展。
總的目標：
至20xx年，建立符合素質教育要求的、具有本校特色的學校藝術教育體系。努力創造條件爭創藝術教育特色學校，20xx年爭創揚州科技教育特色學校；20xx年爭創省科技教育特色學校，力爭把我校辦成具有藝術特色的省內第一流名校，使我校學生在各級藝術表演和藝術競賽中獲獎。
三、具體任務
（一）重視藝術教育和管理工作
1、不斷完善藝術教育隊伍管理機構。加強學校藝術教育領導小組的自主性、創新性和凝聚力，學校建立三級藝術教育組織機構，成立以學校黨支部書記為組長的藝術教育工作領導小組，分管教導主任具體負責學校藝教的規劃和實施,每學年制定切合實際、科學有效的藝術教育工作
計劃
，提出學年工作目標、措施，並做好學期藝術教育
總結
工作。並下設綜合教研組、體育教研組，各教研組在學校藝術領導小組的統一佈置下開展藝術教育工作，形成較為完備的藝術教育管理運行體系。
2、充分發揮藝術教師科學研究的積極性，建立學校藝術教育科研課題研究組，並將積極申報市教育學科“十二五”規劃課題研究。以“小學生毛筆字硬筆字書寫能力協調發展的研究” 的實驗研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學服務。在重視理論研究的同時，要在應用研究上下工夫，要通過2-3年的實驗研究，探索出一條適合本校藝術教育的途徑。把《全國學校藝術教育總體規劃》作為具體操作的依據，不斷的學習探索藝術教育的特點和規律，要培養學生具有會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會製作等基本功，成為一名合格加特長的小學生。
3、健全學校藝術教育的管理措施，建立規範的管理制度。根據實際情況和職責範圍，制定並完善音樂教學、美術教學常規管理制度、藝術教育崗位聘用制度、崗位責任制、藝術課外活動制度、《音樂、美術、體育器材使用和管理制度》，以及藝術教師待遇制度等，並將藝術教育工作納入學校考核評估工作之中。
4、定期和不定期的堅持藝術教育工作的檢查。（1）定期檢查備課。（2）巡視課堂。（3）各活動檢查。（4）學期考核檢查。
5、完善檔案資料管理。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成有效的激勵機制，在藝術教育活動時間和內容的具體安排、藝術教師和輔導教師的具體責任、學生參加藝術教育活動的情況記載和考核、活動場所和設施使用的維護與記錄、對藝術教育成果的表揚和獎勵等方面要建立相關的制度和措施。為我校藝術教育的順利實施提供組織保證。
6、建立藝術特長生檔案，發揮以點帶面的輻射作用，讓藝術特長生各方面得到均衡的發展。
（二）加強師資隊伍建設
1、配備合格的藝術師資是學校開設藝術課程，保證藝術學科教學質量的首要條件。通過多種渠道，解決學校的藝術教師缺額問題。
2、加強對藝術師資的培訓，不斷提高他們的教學業務水平。
3、尊重藝術教師的勞動，在獎勵、職稱晉升等方面，與其它教師一視同仁。藝術教師的藝術活動輔導計入教學工作量。對在藝術教育工作中作出突出貢獻者，授予各種榮譽稱號或獎勵。
4、為藝術教師提供基本的工作條件，購置必要的器材、教具和資料，並要妥善安排藝術教師進修、觀摩、科研和創作的時間和經費。
(三)立足以課堂教學為主渠道的教學常規管理。
1、課堂教學是藝術教育的主陣地。我校堅持向課堂要質量。嚴格按國家教委頒發的課程設施和教學大綱教材的基本要求組織教學，開足開齊教好課程。學生人手一冊音樂美術教材，教師人人有教學大綱，做到期初有計劃期末有總結和經驗文章，過程教學求真務實。
2、加強對音美學科的常規管理。教導處對教師的備課、上課、輔導等教學基本環節有明確具體的要求，負責藝術教育的領導深入第一線聽課，有針對性的對音美教學進行檢查、監督指導。同時在教導處領導下紮實的開展音美教研活動，探索教法學習大綱、教材，學習藝術教育理論，從理論上武裝教師。
3、開展教研課、示範課、彙報課等教研活動。這些活動，促進教師整體素質的提高，從而優化教學過程，提高教學質量。積極總結積累幾年來的寫字教學經驗，把寫字教學抓好抓實，使學生在學習知識和提高書寫技能的同時感受美、鑑賞美，豐富他們的想象力、創造力。使我校畢業的學生人人都有一手好字，多數學生都有書法等級證書。
4、積極開展科研活動，以“小學生毛筆字硬筆字書寫能力協調發展的研究”課題為突破口，加強教研教改，要通過2-3年的實驗研究，探索出一條適合本校藝術教育的途徑。
(四)開展豐富多彩的活動課
1、課外活動是課堂教育的延續和補充。學校加大對活動課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規範化。在藝術教育活動中學校利用課餘時間，開展興趣小組，讓學生根據自己的愛好選擇興趣項目，成立書法、合唱、舞蹈、繪畫等多個活動團隊，讓學生通過自主參與，發揮自己的特長。
2、抓好校內藝術類比賽，形成系列藝術比賽活動制度，在文藝比賽中組織現場書法比賽，器樂比賽，在美術活動中舉行繪畫大賽，並將積極組織學生參加國家、省、市舉辦的各類比賽。除單項藝術活動外，學校每兩年舉辦一次綜合性的藝術節，在規模上、質量上、影響上力求創新，使全校師生在藝術實踐活動中陶冶情操，提高審美能力和藝術素質。每年全校開展主題鮮明、內容豐富、面向社會的大型藝術活動不少於一次，以此為載體舉行學校各項藝術展示和比賽活動，為學生創造空間進行展示。每學期至少有一次全校性藝術活動（如讀書節、書畫節、音樂節、合唱節等等）。
（五）實現目標的措施
1、提高對藝術教育的認識，強化藝術教育的管理，落實藝術的管理措施。成立學校主要領導為組長的藝術教育領導組，完善藝術教育管理機構，將學校藝術教育納入學校
工作計劃
、議事日程，建立完善藝術教育制度。使藝術教育滲透到各學科的教學活動中去。把藝術教育紮紮實實地開展起來。
2、加強校園文化建設，創設高雅、優美的校園環境，營造藝術教育氛圍，讓學生在高雅、優美、舒適的校園環境中得到美的享受。20xx年春季文化櫥窗展示學校學生的藝術教育成果及專任藝術教師簡介，讓學生在耳濡目染中感受美、體驗美。
4、抓好藝術教育必須以課堂教學為主陣地。學校要加強音樂、美術課的常規管理。認真貫徹《全國學校藝術教育的總體規劃》精神，紮紮實實地抓好藝術科的課堂教學，音樂、美術教師認真上好每一節藝術課，開展好藝術科教師的講賽課活動，紮實有效地開展藝術教研活動，努力探索教法，優化課堂教學，不斷提高音樂、美術課的教學質量。積極開展課外、校外藝術教育活動，利用各種節日、紀念日舉辦書法、繪畫、歌詠、文藝匯演、比賽活動，抓好一年一度的校級藝術節活動，推動我校藝術教育的開展，逐步培養學生的欣賞美、創造美的能力。
5、加強活動課和特長生、藝術團體的輔導和管理，制定切實可行的管理意見，建立和完善指導機構，編寫各類活動課、特長生教學提綱，開展系列教學、輔導活動，豐富活動內容。通過活動課、特長生的教學，使學生的個性特長得到全面發展。
6、加強藝術教育科研工作。學校黨、政要着力抓好教育科研工作，成立學校藝術教育研究領導小組，建立學校藝術教育科研課題組，使教育科研更好地為教育教學服務。
7、加強藝術科教師隊伍建設，建設一支數量充足，積極向上、師風過硬、業務素質強的藝術科教師羣體。鼓勵教師參加高學歷第二學歷的進修，並努力為他們創造良好的學習環境和條件，不斷提高藝術科教師的學歷層次。在近三年內使我校藝術科教師的本科學歷率達到80%。鼓勵教師學術探討，營造科研氛圍。不斷充實音樂、美術教師，在條件成熟時可逐步引進音樂、美術等方面的專業人才，使我校藝術教師隊伍迅速成長壯大起來。
實施方案 篇2
為切實落實黨的羣眾路線教育實踐活動中，建立正常化、制度化、規範化的村道公路管理養護體系，保障村道公路完好暢通，結合我鄉實際，特制定村道公路管理養護工作的實施方案。
一、提高認識，高度重視村道公路管理養護工作
近年來，隨着村級水泥公路的實施，我鄉村道公路得到快速發展。目前全鄉村道公路總里程已近30公里，通村率和硬化率分別達到100%和80%。農村交通條件的改善，極大地方便了農民羣眾的出行，也有力地促進了農村經濟的發展。但是，由於村道公路管理養護體系不完善、養護責任主體不明確、養護資金未落實、管理措施不到位，村道公路養護與路政管理滯後所帶來的問題也日益突出，一定程度上影響了村道公路的使用壽命和通行條件。為鞏固村道公路建設成果，促進全鄉村道公路事業持續健康發展，必須確立“建、管、養”並舉的理念，在重視公路建設的同時，切實加強村道公路管理養護工作，不斷深化村道公路管理養護體制改革，逐步實現村道公路管理養護的正常化、制度化和規範化。為此，各村要充分認識村道公路管理養護工作的重要意義，進一步增強責任感和使命感，強化領導，明確職責，密切配合，相互協作，共同做好村道公路管理養護工作，確保村道公路路況良好、路產完整、路權得到有效保護。鄉黨委、政府分半年和年終對各村的公路養護進行考核。
二、落實責任，建立健全村道公路管理養護體制
村道公路實行“村為主體、專人養護、以獎代補”的養護體制，村委落實管養責任，建立村道公路管理養護工作的協調、監管、考核機制，不斷提高村道公路管養水平。
（一）村兩委為村道公路管理養護的責任主體，負責履行本村村道公路管理養護職責，建立村道公路養護管理機構，村召開會議，落實一名村道公路管理員（簽訂管護合同），把村道管護資金列入在一事一議或公共服務運行維護機制資金中解決。
（二）各村培養村民愛路、護路、養路的主人翁意識，調動全民護路、養路的積極性；對3米以上危險路段和臨水、臨河的村道設置警示標制，做到警示標語規範、齊全；組織實施村道公路巡查，宣傳公路管理法律法規，管理村道公路附屬設施，參照鄉道管理規定管理村道公路兩側建築控制區，及時發現、制止和報告各類違法行為。
三、嚴格標準，認真落實村道公路養護技術規範
村道公路養護主要內容包括：路面保潔、路肩除草、邊溝清淤、塌方清理、橋涵日常巡查、公路安全日常巡查等經常性工作。道路經常處於良好的技術狀態，排水暢通和沿線設施完好。在村道公路兩側修建永久性工程設施，其建築物邊緣與公路邊溝外緣的間距一般不少於5米。因自然災害致使村道公路中斷或嚴重損壞時，村兩委要及時組織搶修，儘快恢復通行。
各村結合本轄區村道公路養護特點，建立養護安全生產管理制度，督促養護人員嚴格執行養護作業安全操作規程：在作業區間或施工路段兩端採取相應的安全保護措施，設置必要的交通安全設施與警示標誌；公路養護作業人員要穿着安全標誌服；養護作業車輛、機械設備要設置明顯的作業標誌；在夜間或惡劣天氣作業的，現場要設置醒目警示信號；養護作業完畢後，要及時清除遺留物；同時要嚴格執行法律、法規和規章規定的其他養護作業安全管理規定。
四、保障投入，加強資金籌集和管理
鄉對村實行以獎代補，村兩委要積極籌措村道公路管理養護資金，按誰受益誰負擔的原則，召開村民會議，研討並建立由一事一議和其他資金共同組成的多渠道的村道公路管理養護資金籌措機制。村道公路管理養護專項資金要嚴格按養護計劃用於村道公路養護，納入村級財務管理並接受鄉財政等部門的指導和紀委的監督檢查，確保村道公路管理養護資金專款專用。
實施方案 篇3
為全面提高區級圖書館建設水平，宏揚傳統文化，提升服務軟硬件水平，營造全民閲讀氛圍，創建一流圖書館，制定工作方案如下：
一、基礎建設
（一）進一步加大投入，擴充館藏圖書。根據圖書館建設實際情況，有計劃有步驟地進行館藏圖書的數量和質量逐步升級。新採購一批高質量圖書，合理規劃新館與老館的圖書服務種類，適應文化設施建設的新形勢。
（二）進一步提高服務意識，充分發揮圖書館的應有作用。應用現代科技，引入計算機和網絡管理技術，實現圖書館管理與服務的現代化。加強管理人員的業務技能培訓，面向各類讀者當前和未來的需求，實現個性化、專業化、便捷化服務。
（三）突出核心價值觀，營造以“中國夢，我的夢”主題的全民閲讀氛圍。突出社會主義核心價值觀，引領正確文化導向，以“中國夢，我的夢”為主題，開展以正能量為內容的各種閲讀活動。引導讀者自覺以核心價值觀為取向，提高精神文化生活口味，增強社會公德意識、民主法治意識，在未成年人羣體中形成正確的成長認知觀念，從小培養孝老愛親、助人為樂、敬業奉獻等良好品質，與學校、家庭一起在未成年人的成長道路上助力護航。同時積極以各種形式的讀書活動，推動全民精神文明建設發展。增強全民閲讀興趣，提供讀者交流平台，提高文化建設水平。
二、尼山書院與儒學講堂建設
結合新圖書館的設施完善工作，將“尼山書院”的建設作為一項重要任務，與圖書館建設同考慮、同佈局、同建設。在按照有關要求，做好硬件建設的同時，將傳統文化活動與服務讀者、傳播國學有機結合起來，充分發揮書院的平台和載體作用，讓書院“活”起來，成為普及國學、弘揚傳統的陣地。
（一）繼續加強書院建設工作的組織領導。根據前一階段工作所取得的經驗，對照建設標準，及時調整建設思路，改進建設方法，豐富建設內容。充分發揮書院建設領導小組的作用，以區圖書館為核心，發揮好文化藝術科、區文化館等有關科室的合力，形成齊抓共管，責任明確的良好建設格局。
（二）在現有國學文獻館藏資源基礎上繼續充實和豐富國學典籍。對已上架的國學圖書，注重做好收集整理和分類工作，加強人員培訓，實現規範管理。
（三）充分發揮國學講堂的作用。定期組織專家講座，定期邀請道德模範人物講課或開展一些公益活動，經常性組織開展禮樂教化活動。通過播放視頻、現場表演等形式，進行禮儀教育，普及國學禮儀知識。經常性組織開展琴棋書畫和民間藝術學習等活動，倡導高雅文化情趣。通過這些活動，使優秀傳統文化和國學精神深入人心。
（四）對基層工作加強指導。探索通過各種形式，將書院建設和國學知識傳播的基本內容、基本服務向社區、村鎮等延伸，開展中華傳統美德宣講、敬老尊賢助殘等羣眾喜聞樂見的公益活動。同時加強對基層“儒學講堂”進行指導和流動服務。重點抓好十個儒學講堂試點單位的建設工作，包括興福街道文化站、凱旋新城社區文化中心、振興街街道文化站、匡山村文化大院、油牌趙村文化大院、明星社區文化中心、道德街街道文化站、張莊村文化大院、南辛莊街道文化站、陽光新城社區文化中心共10處，形成講座、文化活動、民俗展示等多種形式、良性互動的局面。
（五）廣泛深入開展宣傳。積極通過媒體、網站、微博、宣傳資料、宣傳欄等形式，繼續加大對“尼山書院”、國學文化的宣傳力度，以文化活動的`形式，邀請、吸引羣眾參與和互動，擴大社會各界對書院建設和國學文化傳播的參與度。
實施方案 篇4
編者按：5.12特大地震，形成了學生學習系統中的斷裂帶，造成了本期學習任務緊、教學任務重的嚴峻現實。面對災後復課學生的學業重建，知能缺口的補救，學生學習習慣的養成，以及板房教學相鄰教室之間的嚴重干擾，學校的硬件不配套，教師還未能從緊張、煩燥、不安的狀況中適應過來的重重困難，楊家小學新任校長楊波針對學校的現狀，清醒地意識到要把教師的身心有效地轉移到關注課堂教學中來，把教師的價值追求定位於課堂教學、教學研究等序列化的活動中.整個活動楊校長親自參與，以“教學診斷”為契機，以活動為載體，以學科的整體教學目標和分段教學目標為切入口，以語文、數學兩科為內容，以學情檢測、問卷交流、個別座談、家訪為方式，對教師層面、學生層面、家庭教育、社區環境層面等進行有效診斷，在整改提高、複查鞏固中以“問題意識”貫穿始終，主題鮮明、規劃安排合理、系統性和操作性較強，值得借鑑，希各校認真組織學習。
一、指導思想：
根據區教文體局、區教研室相關文件精神和教育、教學工作會議要求，為客觀地掌握教師的教學和學生的知、能狀況，準確把握影響教學質量提高的癥結所在，尋求解決問題的辦法，克服艱苦環境以及板房干擾等不利因素對教學的影響，提高教師、學生和家長對教學工作的關注度，提高課堂教學的有效性，學校特進行此次教學診斷活動。
二、組織領導：
組長：楊波
成員：陳紅霞劉東張偉劉永鳳董曉東
三、出台背景：
我校在“5.12”地震中受損嚴重，學校教學樓被鑑定為危房並已拆除，現在使用的全部是板房教室，教學條件較差且相鄰教室之間干擾嚴重；在我校近600餘名學生中，留守學生所佔比例較大，這些學生幾乎全是隔代監管，缺乏有效的家庭教育，學生的行為習慣、學習習慣較差；我校教師平均年齡接近43歲，部分老教師安於現狀，或忽視學習，或對業務鑽研不深，在教學過程中不能理解併合理使用新課程理念；這些因素極大地影響了課堂教學效果和學校的整體教學質量。
四、診斷原則：
主體性原則：在診斷過程中要儘可能地多為學生提供獨立學習活動的機會、時間和空間；要充分調動學生學習的積極性、主動性、獨立性和創造性。
整體性原則：診斷活動要關注教學任務的整體性，教學任務的完成要全面、完整，不能有任何方面的偏廢。
系統性原則：診斷活動中，各科要深入、透徹地分析教學情況，將診斷活動常態化、系統化地開展下去。
實效性原則：各任課教師要抓住有效時機，針對診斷中發現的實際問題，進行全面的分析和反思，提出切合實際的整改措施，力求在最短的時間內提高該科的整體教學水平。
五、診斷學科與內容：
本次診斷學科主要為語文、數學；其主要內容是學生在本期對該學科基礎知識地掌握、達標情況。
六、時間安排：
整個活動時間：20xx年11月—20xx年1月
七、診斷方式：
課程改革已經歷了較長一段時間，老師對學科教學的目標不夠明確，因此，學校採取整體摸底、分段進行的形式對語文、數學學科進行診斷。根據學校的實際情況，語文學科中，我們採取對低段的識字與寫字、閲讀、寫話、口語交際、綜合性學習，中、高段的識字與寫字、閲讀、習作、口語交際、綜合性學習等方面進行檢測學生對知識的掌握是否過關。數學學科中，從數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等方面進行檢測學生對知識的掌握是否過關。
八、具體措施：
統一思想、提高認識。學校召開主題研討會，分析學校的教學現狀，引導教師思考：面對社會和家長對學校要求的不斷提升，我們應該做些什麼?面對一兩年內即將建成的高標準的教學設施，我們應該用怎樣的業績與之匹配？讓老師們對提高教學質量的緊迫性有充分地認識。
實施方案 篇5
一、目標和任務
（一）目標
20xx年，沒有衞生室的空白建制村完成建設任務，力爭全市村衞生室建設全覆蓋，實現村村享有衞生室服務。
（二）工作任務
1、消除衞生室空白村，積極推進村衞生室標準化建設，保障村民就近獲得適宜的醫療和預防保健等服務。
2、提高對鄉村醫生承擔公共衞生服務的補助標準，穩定鄉村醫生隊伍。
3、充實鄉村醫生隊伍，為每個空白村村衞生室至少選用1名有執業資質的醫生。
二、村衞生室建設
（一）建設原則與方法
建設原則。縣級政府是責任主體，負責規劃、組織、實施村衞生室建設，堅持合理規劃佈局、整合利用資源、多方籌資建設的原則。
建設方法。空白村衞生室建設要從實際出發，充分利用現有資源，避免投資浪費和使用效益低下。一是學校有閒置房屋的，儘可能利用學校房屋建衞生室；二是村裏有公房的，儘可能利用現有公房建衞生室；三是鼓勵支持個人、集體、社會力量新建、改建衞生室；四是確實需要新建的，應根據區域分佈、人口數量、交通狀況、使用效益等因素，確定建中心衞生室、一般衞生室或由鄰村衞生室覆蓋。對省、市、縣“三保”下鄉任務明確的空白村，在規劃新建衞生室時，要給予合理、適度傾斜照顧。要做到衞生室有房屋、有人員、有設備、統一標識標牌。
（二）建設標準與資金來源
建設標準。服務人口800人以下的村衞生室，業務用房面積不少於40平方米（開展靜脈輸液業務的面積不少於60平方米），800人以上的村衞生室業務用房面積不少於60平方米。業務用房與生活用房嚴格分開，相對獨立。
科室設置。標準化村衞生室應至少設四室，即診斷室、治療室、藥房和預防保健室。
資金來源。無衞生室的村衞生室建設資金由縣級財政負責保障，財力困難的縣可多方籌資，也可向市申請安排省政府切塊分配的地方政府債券資金。
（三）產權歸屬
政府資金投入所形成的資產屬於國有資產，實行鄉村一體化管理，由鄉鎮衞生院登記造冊並在鄉鎮衞生院固定資產項下分賬管理。村醫自建、政府補助的衞生室，產權歸村醫所有，縣衞生局與村醫簽訂服務協議，除不可抗拒因素外，在規定服務期內不得終止服務。
（四）建設進度要求
三、鄉村醫生補助
鄉村醫生補助按每個行政村一名村醫核定，每人每月不低於400元，補助經費由省、市、縣三級財政共同分擔。
各縣（市、區）要根據各自的實際情況制定村醫補助的具體標準和分配方案，可視財力狀況適當提高服務人口較多、公共衞生服務量較大的行政村、偏遠貧困村村醫的補助標準。公開招聘的大學生村醫的補助標準不低於每人每月800元。
四、鄉村醫生准入與考核
（一）加強鄉村醫生准入管理
建立鄉村醫生公開招聘、競爭上崗、執業註冊、定期考核制度。村衞生室“全覆蓋”新進人員，必須具備醫學專業中專以上學歷，由各縣通過公開招聘形式考核聘用（具備執業助理醫師以上資格人員優先），錄用後發給《鄉村醫生資格證書》，並按《鄉村醫生從業管理條例》規定註冊。現在崗有資質的鄉村醫生，須由各縣（市、區）按照《鄉村醫生考核辦法》規定程序考核後，換髮《鄉村醫生執業證書》；現在崗10年以上無資質人員，須由縣級衞生行政部門根據其業務能力、健康狀況、村民意願和工作需要等提出聘用意見，市級衞生行政部門審核認定，由省衞生廳核發《鄉村醫生執業證書》，縣級衞生行政部門根據《鄉村醫生從業管理條例》註冊聘用。
（二）享受財政公共衞生補助的鄉村醫生選聘條件
1、必須具有鄉村醫生執業資格證。具有執業醫師或執業助理醫師資格者優先。
2、遵紀守法，熱愛本職工作，履行鄉村醫生職責和義務，業務技術精，醫德醫風好，羣眾滿意度高。
3、身體健康，能夠承擔村日常公共衞生和基本醫療服務工作。
4、參加過一次以上省、市、縣級衞生行政部門組織的村醫培訓，成績合格。
5、工作實績突出，榮獲過縣級以上政府或衞生行政部門表彰者優先。
6、鼓勵外村有資質的鄉村醫生到無村醫空白村衞生室工作。
7、依據《執業醫師法》、《鄉村醫生從業管理條例》，有不予註冊、註銷註冊情形之一的，不得列入選聘對象。
8、對於一村多室或一村多醫，符合以上選聘任職條件的，要充分尊重村委會和村民的意見，由村委會根據其羣眾滿意度、服務水平、衞生室基礎設施條件推薦確定人選，鄉鎮衞生院初審村醫資質和條件，鄉鎮政府核實加蓋公章，縣（市、區）衞生行政部門審核村醫資質後進行聘用。
（三）實行鄉村一體化管理
鄉鎮衞生院對村衞生室人員、業務、財務、藥品等實行統一管理和工作績效考核，按照考核結果發放補助，進行工作評價。鄉鎮衞生院管理能力較弱的鄉鎮，由縣衞生局統一管理。
新建村衞生室暫無醫生的，由鄉鎮衞生院採取派駐人員或巡迴醫療等形式調劑解決。
五、保障措施
（一）加強組織領導
各級政府要高度重視，加強領導，加大對村衞生室全覆蓋項目的領導和指導力度，樹立時間觀念和責任意識，嚴格按照本實施方案要求，不折不扣地完成各項任務。要將村衞生室全覆蓋建設項目比照省、市重點工程進行指導和管理，享受省、市重點工程的有關政策。
（二）明確職能分工
縣（市、區）政府要成立“村衞生室全覆蓋”項目工作領導小組，具體負責項目建設和組織協調等工作。要明確發改委、財政、衞生等各部門在全覆蓋項目工作中的職責和任務，各部門協調配合。衞生行政部門要細化任務分解，實行包鄉包村包進度，明確分工，責任到人，確保完成項目各項工作任務。
（三）按時上報工作進度
各縣（市、區）要加強對轄區村衞生室全覆蓋工作的檢查和指導，及時解決工作中的困難和問題，準確掌握工作進度。實行工作進展報告制度，於每月15日和30日將工作進度報市衞生局基婦科。
文萃咖
