教師自查自評報告範文（精選5篇）

辛苦的工作在不經意間已告一段落了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在着問題，立即行動起來寫一份自查報告吧。相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教師自查自評報告範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師自查自評報告1

在過去的教學工作中，壓力與動力並存、忙碌與收穫同在。作為一名老教師，我積極履行着自己的職責。下面我將自己的工作做如下小結：

一、職業道德

作為一名有着近三十四年教學經驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業，立志為教育事業奮鬥終身。同時，我也深知作為一名教師更應為人師表。在向學生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長。

二、教育方面

一直以來我一直擔任語文學科的教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶於探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

三、課堂教學

1、注重培養優等生，同時，還在班級裏開展“一幫一”的活動幫助學困生。這當然離不開班裏的小幹部，對於背誦課文等基礎作業，實行優幫差，小幹部及時檢查自己的幫扶對象，使其在複習期間能迎頭趕上。在課上注意激勵學困生，幫助他們樹立信心，多給他們創造表現機會，以此激起他們的學習興趣。同時做好家訪工作，及時與家長聯繫，取得家長的支持，家校合力共同提高教學質量。

課上注重創設各種情境，發現身邊的數學，激發學生思考，然後，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力，接着，讓學生練習不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維，最後，儘量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

2、以技術為教學服務為宗旨，根據教學活動需要，科學、合理地利用現代教育技術手段;能繼承簡便、實用的傳統教學手段。

3、符合課堂教學民主化、學生自主學習，自主發展的要求，教學方式的選擇有利於課堂教學目標的實現;努力為學生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間。能夠引發學生興趣，學生積極思考，大膽探究。

4、教師平等對待學生、態度親切，能用多種方式調動學生參與學習活動的興趣;能夠展示出知識本身的魅力，善於與學生共同創造學習環境，為學生提供討論、質疑、探究、合作、交流的機會;教師能夠適時提出具有較高思考價值的問題，課堂氣氛活躍，師生互動和諧。

四、自身的自學情況

為了提高自身的素養，我積極跟隨學校的號召，認真學習了《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德法》，收穫頗深，通過學習，使我對師德師風有了更深刻的認識，也明白教師學習師德師風是機器有必要的。托爾斯泰説過：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那麼他只能是一個好教師;如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是個完善的好老師。”在今後的工作中，我會努力做到熱愛學生，尊重學生人格，認真上課備課，對工作賦予高度熱情，以這些知識來不斷提高教學水平。

教師自查自評報告2

近年以來，在領導和教職員工關心幫助下，我深入貫徹落實科學發展觀，政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。和幼兒園其他職工一道，積極組織教職工參加省市各項比賽，同時在幼兒園開展豐富多彩的活動，促進幼兒健康成長，贏得了良好的社會聲譽。

在肯定成績的同時，我清醒地看到，本人在一些方面離領導、教職工，家長的要求和期望還有一定的差距。通過徵求意見和對照自查，以科學發展的高標準和創建優質省級示範園的新要求來衡量，本人的思想、工作、作風方面還存在以下不足：一是開拓創新意識不夠。習慣於憑經驗辦事，深入調查研究不夠，總是以工作忙為藉口而疏於學習新理論新方法新知識，在工作量非常大時，有些工作沒有完全深入下去。二是滿足於過得去、不求大的差錯，工作上堅持嚴謹細緻、精益求精不夠。有時工作上忙起來，出現小毛病，存在散漫的危險。三是創一流業績精神不足，工作能力不能完全適應新形勢發展的需要，眼高手低，有時存在了平庸的苗頭。

分析和查找產生上述問題的原因，主要有以下三個方面：一是自身能力有待提高，無論是政治學習和業務學習都有待加強。二是主動作為的信心和闖勁還不夠，生怕出差錯、惹麻煩。三是工作中主動與教職工和幼兒家長溝通不夠，交心通氣不夠經常，有時產生誤解。

針對存在的突出問題和薄弱環節，本人將以集中整治活動為契機，進一步加強學習，創新思路，改進作風，提高效能。

堅持理論學習，着力提高自身素質。加強政治理論學習，堅持不懈地用馬克思主義最新成果武裝自己的頭腦。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。着力加強新理論、新知識、新規則、新技能的學習。當前尤其要學習人民日報評論員文章，思想和行動上與黨中央報紙高度一致，講政治、講大局，不聽信、轉播謠言，堅持克服自由主義散漫思想。

堅持精細管理，努力提高管理水平。堅持統籌兼顧，妥善處理工作量大、人員少、臨時應急任務多與工作質量要求高的關係，始終把工作質量放在首位。堅持精益求精、細之又細，認真抓好幼兒園各項管理，向管理要質量，用質量創品牌，團結帶領教職員工爭創現代化的一流省級示範園。

堅持改進作風，切實提升工作效能。深入教職工，深入幼兒家長，開展談心幫扶活動，在職責和能力範圍之內多為教職工和幼兒家長辦實事、做好事、解難事。在佈置工作任務時，多進行換位思考，傾聽各方面的意見建議，大事講原則、小事講奉獻。堅持處事以公、待人以誠、與人為善，相互尊重、相互關心、相互幫助，減少扯皮推諉，共同營造團結和諧的工作環境，切實提高工作的合力和效率。

堅持自我警示，不斷提高拒腐防變能力。以學習貫徹《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》為重點，自覺遵守黨紀國法，恪守黨風廉政建設有關規定，嚴守組織人事工作紀律，從未利用工作職責之便牟取個人私利。自覺抵制社會上的各種不正之風，嚴於律己、寬於待人，潔身自好、清正做人。應現代信息時代的素質教育。

5、對於學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優生髮言的次數偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風不夠紮實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因：

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規範。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師

工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。

三、整改措施：

1、認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》，忠誠於黨的教育事業， 對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇於創新，踏實肯幹。並加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善於發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕鬆、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。瞭解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今後的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

教師自查自評報告3

開展“轉變作風抓落實、改善環境促發展”主題活動，是深入貫徹落實省第九次黨的代會、州第八次黨的代會和縣第十一次黨的代會精神，全力推進科學發展和諧發展跨越發展的重要舉措，是新時期經濟社會發展的必然要求。進一步增強作風建設和改善發展環境的責任感、使命感，求真務實、真抓實幹，促進作風轉變、決策落實、效率提高、環境改善。通過學習，使我充分認識到轉變作風建設、改善環境的重要性和緊迫性，圍繞實施意見的總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今後努力的方向。

一、 存在的問題

1、學習不夠深入細緻，系統性不夠強。學習理論知識，打下堅牢的.基礎，保持政治上的清醒和堅定。更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務推裏 ，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。面對新形勢下的工作不斷出現

的新情況、新問題，深感自己無論在思想政策水平上，還是在實際工作能力上，都還有很大的差距。因此，我要能夠自覺地堅持把學習作為加強理論修養、提高思想政策理論水平和實際工作能力、保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性的重要途徑，努力在學以致用，改造世界觀上見成效。

2、工作中缺乏主動性。對待工作有時只滿足於認真完成領導交辦的任務，常常只是根據領導佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由於思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

3、因循守舊，缺乏迎難而上，敢於擔當的進取。雖然工作的開展能進行，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難現象，在工作任務堆積過多的情況下，還會出現情緒不穩的情況。這是因為思想上因循守舊，缺乏迎難而上，敢於擔當的進取精神。

二、分析產生這些問題的原因

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對於學習“走過場”、停於形式、敷衍了事，平時單位組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯繫實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能説有求知慾重，但缺乏持之以恆的自覺性，從而想問題、辦事情 、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙，事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、同事多做交流。

3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘做中上游，做個太平人就行了。

三、下一步整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質，今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力並注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、同事排憂解難。

3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現幹部良好的工作作風，富於創造性，把握規律性，不斷開拓辦工作的新局面。

5、嚴以律己，時刻以一個黨員的標準來嚴格要求自己。要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於觀察和總結，提高創新思想、進取意識，經常做到自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名合格的教師。

教師自查自評報告4

根據自治區國家保密局通知精神，農業廳安排部署，***認真對照《機關、單位保密自查自評標準》檢查內容，結合工作實際，對我單位的保密工作進行了全面的自查自檢，按照《自評標準》中實有項目計算分值，總的得分達到總分值96%，考評結果為符合要求，現將自查情況彙報如下：

一、保密工作領導責任制落實情況和保密制度建設情況

（一）我站實行保密工作領導責任制。領導班子對保密

工作十分重視，把它做為一項重要任務來抓，將它同業務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。保密工作做到了分管領導負責抓，經辦人員具體抓，且能熟練掌握保密法規和保密技術基礎知識，熟悉本單位業務工作和保密工作基本情況。並按照保密法規和有關規定建立了保密責任制度。將責任落實到人，從而使各崗位人員職責清晰，任務明確，為我單位保密工作的順利開展奠定了堅強組織基礎。

（二）保密制度建設情況。制定了《辦公室保密制度》，

具體包括《涉密和非涉密計算機保密管理制度》、《涉密和非涉密移動存儲介質保密管理制度》、《涉密網絡管理制度》、《涉密計算機維修、更換、報廢保密管理制度》、《公共信息網絡上發佈信息保密管理制度》。從制度上保證保密工作務實、高效。修訂完善了文件傳閲、管理、歸檔及檔案管理制。

度。對計算機信息系統保密防範和管理工作，嚴格執行“涉密信息不上網，上網信息不涉密”的原則，既保辦公系統正常運行，又不發生泄密事件。

二、保密宣傳教育培訓情況和涉密人員管理情況

我單位把保密工作作為內部工作的一項重點來抓，嚴格執行上級保密工作要求，切實加強自身保密工作建設，本着預防為主的原則，要求職工認真學習並嚴格執行有關保密法規。經常性的進行保密教育使幹部職工增強了保密意識，克服麻痺大意思想，避免泄密事件的發生，樹立責任意識，提高思想覺悟，為我站保密工作順利展開奠定了可靠的思想基礎。檔案工作人員查、借、閲檔案手續齊備，祕密文件、內部資料的傳遞、回收、註銷都嚴格按照規定辦理。

三、 信息系統和信息設備保密管理情況

為加強計算機信息系統的保密工作，我單位的每台電腦系統都安裝了殺毒軟件和防火牆，防止病毒入侵。制定電腦安全操作規範，要求工作人員嚴格按規範操作，發現病毒及時報告處理。安排專人做好電子文檔的輸入、存檔、發送、印製、備份等，加強對存儲涉密信息的計算機的管理加維護，對軟盤、移動硬盤、U盤等存儲介質的借閲、使用、保管、銷燬實行嚴格管理制度，確保電子文檔安全。

近年來，我單位的保密工作逐步規範化、制度化，沒有出現過涉密事故，今後將繼續努力，積極探索研究新時期保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新台階。

教師自查自評報告5

根據《縣委關於印發〈在全縣開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的實施方案〉的通知》(蘆發〔201x〕7號)文件要求，按照縣委統一安排部署，我委自20xx年6月開始至11月，在全委開展了“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動。現將活動開展情況彙報如下：

一、組織動員、加強領導，努力營造宣傳氛圍

我委於6月21日組織召開了在全委開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動動員大會，傳達了縣“學轉強促”教育實踐活動動員大會精神，宣讀了《蘆溪縣發改委開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的實施方案》，明確了活動的目的和意義、活動步驟和內容以及活動要求。為加強教育實踐活動的組織領導，我委還成立了以委黨組書記、主任黎煥奇同志為組長，其他班子成員為副組長，各相關股室幹部為成員的活動領導小組。同時，製作了教育實踐活動宣傳欄，營造了機關開展教育實踐活動的濃厚氛圍。

二、學習討論、查找不足，打牢活動思想基礎

我委採取自學和集中學習兩種方式，組織幹部職工學習了《黨章》和黨的十八大精神和中央、省、市重要會議和文件精神等，並於6月26日專題組織生活會，認真學習了龔全珍、楊斌聖、胡啟初同志等先進典型事蹟，學習了他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念;學習了他們愛崗敬業、無私奉獻的崇高品格;學習了他們嚴於律已、率先垂範的高尚品德;學習了他們勤奮學習、永葆先進的進取精神。為檢驗學習成果,確保學習取得實效,要求每位幹部職工撰寫了學習心得體會;認真開展批評與自我批評，對照先進典型，深入查找不足，全面剖析根源，制定整改措施。通過召開專題組織生活會，全體幹部和黨員黨性觀念進一步增強，工作作風進一步改良，服務能力進一步提高，為活動的深入開展奠定堅實的思想基礎。

三、轉變作風、深入實踐，幫助解決基層困難

嚴格執行中央“八項規定”和省、市、縣落實八項規定的若干規定，認真落實《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，着力解決思想作風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的問題，堅決抵制“四風”，進一步優化了發展環境。

認真開展“入户結親”活動。我委領導多次帶領幹部職工深入上埠鎮下源村開展“入户結親”活動，直接聯繫服務羣眾。全委機關幹部實行“一對一”幫扶，科級幹部、後備幹部實行聯繫羣眾户3户，幫扶貧困户1户。在走訪過程中，發放聯繫服務卡，告知羣眾聯繫幹部的姓名、職務、聯繫方式、服務承諾，做到“五訪五問”，並建立民情台賬，集中力量、集中資源，着力解決羣眾反映強烈的熱點、難點問題。通過活動開展，累計解決羣眾訴求23件，正在解決5件，爭取項目資金2.8萬元。

同時，深入掛牌服務企業---萍鄉市昌遠陶瓷有限公司，宣傳與企業發展相關的法律法規及優惠政策，幫助企業瞭解最新政策，鼓勵企業加強科技創新，優化產業結構升級，幫助企業解決發展中的實際問題，並認真聽取企業對委工作的意見和建議。

四、總結提升、建章立制，全力服務發展大局

建立健全為民服務長效機制。一是推行走訪聯繫制。不定期對新農村建設聯繫點、發展壯大村級集體經濟聯繫點、農村扶貧開發聯繫點等掛點聯繫村進行走訪，跟進了解基層羣眾有關訴求。二是推行限時辦結制。幹部職工對在下基層走訪和羣眾來單位時提出的需要幫助解決的事項進行記錄，按規定時間辦結。對已經解決落實的問題要及時做好反饋工作;對暫時沒有條件解決的問題要向羣眾説明原因，做好解釋工作;對正在着手解決的問題，要跟蹤推進，確保落實到位。三是推行民主評議制。邀請部分服務對象、企業代表對我委工作完成情況進行民主評議，對工作完成不及時或不到位，羣眾滿意率不高的，限期進行整改。四是建立完善該所各類諮詢、投訴電話、申訴舉報接待等，進一步暢通羣眾訴求渠道。

通過“學轉強促”活動的開展，進一步提高了黨員幹部的黨性修養，強化了幹部職工的宗旨意識，改進了幹部職工的工作作風，拉進了幹羣、黨羣關係，提升了我委發展改革工作水平。

在今後的工作中，我委將進一步鞏固學轉強促教育實踐活動成果。一是在開展轉強促教育實踐活動的基礎上，繼續加強與羣眾之間的聯繫，多下基層，自覺撲下身子與基層羣眾打成一片，把人民利益放在第一位，把人民的安危冷暖記在心頭，急羣眾之所急，想羣眾之所想，盡全力為羣眾排憂解難，着力解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題。二是全面貫徹落實中央八項規定和省、市、縣貫徹落實八項規定若干規定，自覺遵守廉潔自律有關規定，將思想和行動統一到中央精神和省、市、縣有關部署要求上來，定期開展幹部作風督查，切實保證機關風清氣正，努力踐行黨的羣眾路線。三是進一步加強幹部職工學習教育，強化宗旨意識、服務意識、廉政意識，努力提高政治覺悟和業務水平，求真務實，開拓創新，全力服務於經濟發展大局。