教師自評自查報告範文（精選6篇）

時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經告一段落，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，立即行動起來寫一份自查報告吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的教師自評自查報告範文（精選6篇），歡迎大家分享。

教師評自查報告1

我於20xx年7月師範畢業，從事山區教育教學工作12年多，在中學任教8年，小學任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講台，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，12年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，並且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收穫。

二、紮實的專業知識，較強的教育教學能力，及組織校內外各種比賽和活動

12年的教學，工作期間我先後在xx小學，xx尚德中學，xx東鵝小學支教，xx鎮中心小學，xx鎮第二初級中學任教，分別擔任過中學語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了八年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在面對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在尚德中學任教六年，東鵝小學支教三年，鵝小兩年，xx二中一學期。我所帶領的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我帶領着他們一起學習，一起進步。並多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮中心小學民族班的教育教學工作，根據民族班學生的特點，我制定了符合他們的教育教學計劃，在教學過程中做到因材施教，因班施教。民族班學生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿着拖鞋，我看在眼裏，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，儘自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬裏多一點温暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關懷下，在陽光下快樂成長的主題。2012年秋季學期，由於民族班搬遷到xx鎮初級中學，我的工作也有了變動。我擔任了xx鎮中心小學一、二年級體育教學工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學工作。我教孩子們做武術操，跳健美舞。

三、優異的工作成績

由於我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，並且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衞生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了學校的鼓號隊訓練，參加了xx區的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區比賽，都取得了較優異的成績。我參加學校的優質課評比，xx區的教師技能競技大賽，教育局音樂彙報課都取得了很優異的成績。我上了校內外的多次公開課，及參與了校內外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區級的一二等獎。12年來還多次獲得過優秀教師，優秀班主任，及各種優秀指導獎。

四、履行職責

在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔並完成上級安排的各項工作任務，處處做神聖表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

五、待提高問題

由於本人近段時間以來身體狀態不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由於本人一直從事的是中學和高年級的教育教學工作，本學期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學在方法上多加學習和改進。

一分耕耘，一分收穫。在這12年工作生活中，我帶着孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。

教師評自查報告2

為認真、紮實開展好我校的師德師風建設工作，塑造良好的教育教學形象，切實解決人民羣眾和學生、家長關心的教育“熱點、焦點、難點”問題，促進學校教育教學工作的健康發展。現將我校教師違規違紀工作自查整改情況報告如下：

經過認真自查，我校全體教職工加強了認識，統一了思想，確信本次活動有利於學校規範辦學行為，樹立良好的社會形象，提高教師隊伍素質，改善學校教育教學環境，促進教育教學的改革發展。我們主要做了以下工作：

對全校的任課教師進行了一次詳細的學生評議;對全體領導進行了教職工評議;請學生家長代表對學校的各方面工作進行了評議;全校教師進行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動;全體教職工進行了自查自糾，作出了師德承諾;組織了學生家長代表進行了座談，學校進一步加強辦學行為規範化制度化。

一、規範辦學行為

1、學生在校期間的學習活動，必須納入學校正常教學活動範圍，開全課程、開足課時，不私自辦班或到各種辦學機構兼職和從事有償家教;節假日不組織學生進行有償補課。

2、嚴禁教師向學生推銷學生用品或強迫學生到指導地點購買教輔資料及學生用品謀取私利，切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔。

3、深入實施課程改革，積極推行素質教育和人本教育，促進學生全面健康發展。

二、規範收費行為

1、嚴格執行上級教育收費政策，不擅自立項收費，不超標準收費，不擴大範圍收費。

2、規範義務教育階段學校辦學行為，嚴格執行收費政策。

3、嚴格規範學校服務性收費和代收費行為，嚴禁藉機侵害學生利益。

三、規範教師師德

1、嚴格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳，健全師德考核制度，把師德師風建設放在教師工作首位，貫穿於學校管理工作的全過程。

2、教師要不斷提高自身業務素質和職業道德水平，學習先進師德楷模的崇高奉獻精神，做到愛崗敬業，教書育人，為人師表。

3、尊重學生，愛護學生，平等對待學生，不體罰、變相體罰學生。

4、不向學生推銷教輔資料及其它商品。嚴禁索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。

5、不得利用業餘時間進行有償補課和有償家教。嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。

6、嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

四、公開校務管理

1、推進學校民主管理和校務公開。進一步落實依法治校，維護教職工合法權益，對涉及教師切身利益的管理事項，實行民主決策和全面公開。

2、推行學校辦事公開制度。對人民羣眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，做到制度健全、公開透明，並主動接受社會監督。

3、實行學校財務公開制度。堅持勤儉辦學方針，建立健全學校財務管理制度，規範學校財務管理行為。

五、抓好安全工作

1、加大學校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報等多種媒體，加強安全知識宣傳;充分利用安全知識課、班會對學生進行安全教育。

2、建立切實可行的安全防護體系，織牢安全網。牢固樹立安全第一的思想，簽訂安全目標管理責任書，成立相應的安全監管機構，制訂《安全工作應急預案》，經常檢查，及時消除各種安全隱患，杜絕安全事故，打造師生上學、離校綠色通道，確保師生平安。

教師評自查報告3

“學高為師，身正為範”，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、加強學習、依法執教

首先，社會在發展，知識在更新。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

二、愛崗敬業、教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。

三、熱愛學生、和諧發展

關心、熱愛學生是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發點，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學生們愉快茁壯地成長。

四、注重小節、修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“模仿對象”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學生。

五、尊重家長、服務家長

家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

六、廉潔從教、不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，這次的自查活動很有必要，讓我們能靜下心來審視自己，使我們永遠保持一方淨土。正如葉聖陶先生所説“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。

教師評自查報告4

時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，應對自我走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。

一、師德師風方面存在問題：

1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業、考試閲卷等方面，偶爾有敷衍現象。

2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，個性是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我務必不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關係的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。

4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫忙還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心羣眾，用心維護學校榮譽，但對如何更好地共創禮貌校風，還缺乏智慧上的協作;我應當透過靠羣眾的力量，羣體的智慧，合作創共。

5、在終身學習方面。我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學還任重道遠。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放鬆了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改善措施：

對照中小學教師職業道德規範、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我務必做到：切實加強黨教育理論學習。約束自我，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的.現代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和推薦，增加自我對教育不良現象做鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉變作風，用心工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終持續與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。

我務必加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤於從書上學，學習自我的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

教師評自查報告5

在各級基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我校積極響應了黨的號召，舉辦各種學習與實踐活動，並結合學校學院學科建設對活動開展做出了適當的部署。通過這一系列活動的展開，我深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性，增強了努力工作的責任感和使命感。現將我的工作情況以及存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：

一、自己的工作情況

我校開展創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動的深入推進。為了紮實推進活動開展取得實際效果，作為黨員要在創先爭優活動中發揮先鋒模範作用，就要率先垂範，在自己的工作崗位上完成了較多的教學和科研任務，將創先爭優活動融入工作之中。開展創先爭優活動，還要不斷創新工作，敢為人先，積極更新觀念、努力改進教學方法，提升教學效果。

我校曾開展過多次觀念更新大討論，我也認真學習過相關內容。作為一名青年教師，我要努力以改革創新精神完成崗位職責，配合學校的工作以“走出常規，超越自我” 的批判性思維打造自己的工作目標：首先要思考自身的工作價值和工作目的，以學生的優質就業和先進課程體系打造學院的“理論教學與行業應用相融合”的品牌。其次要思考如何創建教學特色，以最少的資源實現效益的最大化。要把工作壓力轉化為動力，將動力轉化為智力，將智力轉化為批判能力，建立評判性思維。希望自己能將自身的價值與大學的進步緊密聯繫起來，和所有師生一起努力，實現學校學院的更進一步發展。

二、自己存在的一些問題

1、學習上還存在不足，特別是系統的理論學習還不夠充分。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習沒提到應有的高度。特別是對十八屆三中全會中新出台理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動學習的時間不夠，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

3、在工作上，對待困難有一定的畏難情緒，滿足於任務的完成，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏共產黨人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

三、存在上述問題的根源

經過分析，在深入解剖自我之後，我認識到了自己存在的不足。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。

應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

四、整改措施和今後努力方向

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對思想理論的學習，加強對履行當前教學崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民羣眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通羣眾，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。

努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成教學計劃、教學和科研任務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變；並進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

在今後工作中，我要繼續樹立追求卓越、不斷探索、大膽突破的氣勢和決心，為學校、學院的課程、學科建設盡一己之力，爭取在創先爭優活動中做一名稱職合格的大學教師。

教師評自查報告6

自踏入教育這個崗位以來，我始終是以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以黨員的標準來規範要求自己，以“當一名好老師”作為自己工作的動力。

雖説工作兢兢業業，但在自己身上也存在一定的不足：

（一）存在問題：

1.缺少主動學習的意識。

2.做事情比較拖沓，沒有緊迫感。有得過且過的思想。

3.覺得自己並不年輕，有時候也就不願努力爭先，有差不多就行那種思想。

（二）原因分析：

1.思想的懶惰，忙於工作只是一個藉口來安慰自己罷了.

2.缺乏計劃性，使得自己做事情的總是丟三落四的。

3.缺乏競爭意思，安於現狀，總覺得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。

(三)努力方向：

1.每天儘量找出時間學習，充實自己。讓自己每天有學習的時間。

2.做事情爭取能夠講究效率，積極爭取做到更好。

3.敢於挑戰，不敢落後。做不到盡善盡美，但要做得最好。

總之，人無完人，金無足赤，儘管有各種各樣的不足，但找到不足，盡力彌補，讓自己做得更好。真正做一個名副其實的共產黨員。作為一名黨員教師，堅守平凡崗位，努力用心書寫自己人生，雖不輝煌，但每一步都那麼踏實就足以。

更重要的是期望不足之處領導和同志們能夠多多提出指正，謝謝！