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高中文言文閲讀《龔遂為渤海太守》練習題

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龔遂為渤海太守

高中文言文閲讀《龔遂為渤海太守》練習題

漢宣帝即位,久之,渤海左右郡歲飢,盜賊並起,二千石①不能禽制。上選能治者,丞相、御史舉遂可用,上以為渤海太守。時遂年七十餘,召見,形貌短小,宣帝望見,不副所聞,心內輕焉。謂遂曰:“渤海廢亂,朕甚憂之。君欲何以息其盜賊,以稱朕意?”遂對曰:“海瀕②遐遠,不沾聖化③,其民困於飢寒而吏不恤,故使陛下赤子盜弄陛下之兵於潢池④

中耳。今欲使臣勝之耶?將安之也?”上聞遂對,甚説,答曰:“選用賢良,固欲安之也。”遂至渤海界,郡聞新太守至,發兵以迎,遂皆遣還。移書敕屬縣:“悉罷逐捕盜賊吏,諸持鋤鈎⑤田器者,皆為良民,吏無得問,持兵者乃為盜賊。”遂單車獨行至府,郡中翕然⑥,盜賊亦皆罷。遂乃開倉廩假貧民,選用良吏。遂見齊⑦俗奢侈,好末技,不田作,乃躬率以儉

約,勸務農桑。民有帶持刀劍者,使賣劍買牛,賣刀買犢,曰:“何為帶牛佩犢!”春夏不得不趨田畝,秋冬課收斂,吏民皆富實,獄訟止息。

(選自《漢書龔遂傳》)

[註釋]①二千石:年俸祿為二千石的官吏。此指郡太守。②海瀕:海邊。③聖化:皇帝的教化。④潢池:即池塘。此比喻瀕海的渤海郡。⑤鈎:鐮刀。⑥翕(xī)然:一下子平靜下來。⑦齊:渤海郡古為齊地。

[文言知識]

“飢”、“勸”及其他。“飢”本指災荒,上文“渤海左右郡歲飢”,“歲飢”即荒年。又,《嗟來之食》:“齊大飢,黔敖為食於路”,“大飢”即大規模災荒。但“飢”後來也指“飢餓”,上文“其民困於飢寒而吏不恤”,其中“飢寒”即指飢餓與寒冷。再説“勸”。上文“勸務農桑”中的“勸”,解為“鼓勵”、“勉勵”,句意為勉勵(百姓)從事農業生產。“勸學”即勉勵(他人)學習。但後代也有將“勸”作為“勸阻”用的.。文言中的這種詞義現象要特別注意,一不小心就會搞錯。再如“恨”,它既可指“怨恨”,又可解為“遺憾”。《前出師表》:“先帝在時,每與臣論此事,未嘗不歎息痛恨於桓、靈也。”漢桓帝、漢靈帝是“先帝”(劉備)的祖上,縱然他們昏庸,劉備也不可能“怨恨”他們,因此“痛恨”要解釋為“痛心與遺憾”。

[思考與練習]

1.解釋:①並 ②禽 ③舉 ④副 ⑤恤 ⑥説 ⑦遣還 ⑧罷 ⑨得 ⑩躬 ⑩犢 ⑩課

2.翻譯:①君欲何以息其盜賊,以稱朕意?

②臣勝之耶?將安之也?

③移書敕屬縣 ④遂乃開倉廩假貧民

3.理解:“好末技”中的“末技”是指

參考答案:

龔遂為渤海太守

1.①同時 ②同“擒”③推薦④符合⑤賙濟、體諒⑥同“悦”⑦打發(他們)回去⑧撤去⑨能⑩親自11小牛12督促 2.①你想用什麼辦法平息那裏的盜賊,而滿足我的心意?②如今想要我戰勝他們呢,還是安撫他們?③發信告誡下屬各縣;④龔遂便打開糧倉將糧食借給貧窮的百姓。 3.指工商業