詩歌鑑賞是語文考查的制高點,是最高級別能力的考查，今天小編要給大家介紹的便是語文詩歌表現手法，歡迎閲讀！
語文詩歌表現手法
⑴託物言志
託，寄託，藉助;物，客觀事物;言，表達;志，志向，志願，思想，情感，哲理，等等。簡單地説，託物言志，就是藉助具體外物來表達自己的思想情感。例如：
瀑布聯句 李 忱
千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
此詩借寫瀑布，表達對社會人生的思考：應志存高遠，不畏艱辛，努力實現人生目標。
⑵用典
古典詩歌中常常引用古書中的故事或詞句來表達思想情感，這就叫作用典。例如：
詠懷古蹟 杜甫
羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫台台連朔漠，獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語 分明怨恨曲中論。
詩中借用王昭君的典故——王昭君因君王昏庸(畫圖省識春風面)，儘管國色天香，也只能演出“獨留青冢向黃昏”“環佩空歸月夜魂”的人生悲劇——抒發了怨恨之情：如君王昏庸，傑出人才往往只能演出人生悲劇。
⑶借景抒情
“一切景語皆情語”， 是否情景交融，是判斷古典詩歌有無意境的重要標誌。借景抒情，是古典詩歌常用的手法。比如馬致遠的《秋思》，句句是寫景，句句又是抒情，情和景高度的統一起來。再如：
登高 杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋長作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
其中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，既是寫景，也是抒情。“無邊落木蕭蕭下”，讓人聯想到一年將盡，韶華易逝，平添鄉愁。“不盡長江滾滾來”，讓人聯想到不盡的愁緒、飛逝的時光、歷朝歷代的優秀人物的不幸遭遇。杜甫此處明為寫景，實為抒發人生的感慨。
⑷直接抒情和間接抒情
直接抒發自己的`感情，就是直接抒情，也叫直抒胸臆。通過對某些事物、某個問題等的敍述、描寫或議論，含蓄地抒發自己的感情，就是間接抒情。例如：
蜀 相 杜甫
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
其中的“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，通過寫景來抒發情感;“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，通過用典來抒發情感：這就是間接抒情。“長使英雄淚滿襟”，就是直接抒情。
⑸襯托
利用事物間近似或對立的條件，以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術手法。利用事物的近似條件來襯托一事物，稱正襯;利用事物的對立條件來襯托一事物，稱反襯。例如：
旅夜書懷 杜甫
細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。
名豈文章著?官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。
詩中以“星垂平野闊，月湧大江流”的壯闊景象，來襯托“細草微風岸，危檣獨夜舟”所營造的的冷寂、孤獨藝術氛圍。
文萃咖
