在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的橡皮泥作文，歡迎大家分享。
橡皮泥作文1
你們知道嗎？手機是誰發明的嗎？那就讓我來告訴你吧，是美國著名的發明家馬丁庫帕。
星期一，我左思右想，要做什麼小製作呢？我終於決定製作一台迷你手機。因為家裏的橡皮泥特別多，我想讓自己多動動手，而且手機的用途非常廣。它不僅代替了我們以前書信的來往。
開始製作手機啦！我先用粉紅色的橡皮泥做了一個漂亮的手機機身，接着我用湛藍色的橡皮泥做了手機方方正正的屏幕，再用黑色的橡皮泥做了手機烏黑的按鍵和黑色的天線。
製作的時候，我被難住了，因為不能使按鍵和天線牢牢的固定住，還會時不時地掉下來。所以我去請教爸爸，爸爸和藹地對我説:“你找來一把尺子，用尺子往按鍵和天線的那裏輕輕地壓幾下”。我照着爸爸的辦法試了試，嘿！果然有效，按鍵和天線紋絲不動......
我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手機。
通過今天的事情，我嚐到勞動的“果實”，我還懂得了不管做什麼事。都要不斷的去實踐，才會有成功的喜悦！
橡皮泥作文2
每當星期六、星期天的時候，我總要和我最好的朋友劉心怡一起捏橡皮泥。上個星期六，我做完作業，就和劉心怡一起捏橡皮泥。我提議：“我們一起用橡皮泥做一次豐盛的大餐給我們的媽媽吃吧！”“好啊！”劉心怡積極響應。
我們分工協作，她做碗和盤子，我做米飯和麪條。做完後，我們再一起做菜。不一會兒，豐盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒着熱氣，造型精美的漢堡包好像透着濃郁的香味，連米飯也像粒粒珍珠一樣誘人……我們看了都流口水了。這時，有一隻小鳥飛來，落在我家窗户的橫欄上，望着我們做的豐盛的大餐，唧唧喳喳地叫着，好像在評論我們呢！這時，媽媽和劉心怡的媽媽回來了，看了我們的作品，她倆讚口不絕。
多麼有趣、美好的橡皮泥世界啊！我感受到了橡皮泥帶給我的快樂。
橡皮泥作文3
星期六下午，我閒得沒事幹。忽然想起可以玩橡皮泥。我打開橡皮泥的盒子，五顏六色的橡皮泥出現在我面前。這些橡皮泥可以做什麼呢？我想了想，紅色的可以做西紅柿，綠色的可以做黃瓜，白色的可以做藕，黃色的可以做土豆。我選個紅顏色準備做個草莓。
於是，我學着媽媽和麪的樣子開始揉。把橡皮泥放在我的手心裏使勁揉，漸漸地我的手越來越熱，橡皮泥越來越軟。我打開掌心一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。
一切準備妥當，開始入模子了。我選了一個草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使勁往裏面塞，直到塞不下為直。最後該拿出橡皮泥了，我心裏想：“如果做不好，怎麼辦呀！”可是總不能不打開呀！我用食指輕輕的頂住橡皮泥使它傾斜，先把高的一端取出來了，慢慢的把低出一端也取出來了。我一看完好無損，我真高興！又做了許多蔬菜，都像真的一樣！
我喜歡玩橡皮泥，我喜歡今天！
橡皮泥作文4
從前，有一户人家，這户人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲，不向橡皮泥那麼謙虛。
有一天，鉛筆對橡皮泥説了一句話：如果你以後再想跟我説話我就用我最尖鋭的地方去刺你的肚子，這時橡皮泥很委屈的説：“我又沒招你惹你，你為什麼要對我下此毒手啊？”鉛筆聽了這句話沉思了一會兒説：“那是因為你根本沒法跟我這種高貴的家族比，你看你的，圓圓的肚子挺得老大，而且，一點也不經撞，看我一身健壯的身體多麼有紳士風度，再看看你自己，一看就是那種庸俗的人，一點也不高貴。”橡皮泥聽後非常憤怒準備想反駁時，突然，鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子，然後，非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年後，因為這户人家發生了一次大的火災，鉛筆被燒得面目全非，而橡皮泥卻成功的逃走了。
這個故事告訴我：不要因為別人有就去鄙視他，更不要去傷害他，而應該去幫助他，自己同時也不能驕傲。
橡皮泥作文5
昨天美術課，胡老師教我們捏橡皮泥，我捏了烏龜媽媽和小龜寶寶。我先捏烏龜的頭，再捏它四隻腳，接着捏它的身子，然後捏它的龜殼，最後捏它的尾巴。活潑可愛的烏龜捏成功了，多麼可愛呀！
看着，看着，烏龜媽媽變活了。她帶着一羣小寶寶到操場上做遊戲。先是排成一個大圓圈做《找朋友》的遊戲，烏龜媽媽在找徐褚澤為好朋友，寶寶們一邊唱，一邊拍着手。他們互相有禮貌地敬禮，握手；告別時，互相揮手再見。後來龜寶寶們爭先恐後去找自己心愛的朋友。
我們還做了《老狼、老狼幾點鐘》的遊戲。我覺得和大家一起學習、遊戲是那麼地快樂！真是有趣極了！
橡皮泥作文6
“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！”同學們高興地喊着。我也樂壞了，手裏拿着橡皮泥，早已迫不及待地等着老師的一聲令下。
活動終於開始了。我要捏一個與眾不同的花籃。我挑選了一塊橙色的橡皮泥，左手託着橡皮泥，右手順着一個方向輕輕地旋轉着捏，捏成一個像花一樣的形狀。此刻，似花籃的橡皮泥，比花更美，比籃子更逼真。由於橡皮泥十分軟，軟得就像在空中飄動。花籃好像散了架似的，又變形了，拿在手中一搖一晃的，好像在盪鞦韆似的，可有趣了！
我用綠色橡皮泥捏了一隻展翅飛翔的海鷗，把它粘在那美麗的花籃上。另一面粘上一顆鮮豔的`五角星。花籃裏再放上白色橡皮泥捏成的潔白如玉的百合花，粉紅色橡皮泥捏成温馨的康乃馨，花籃變得千姿百態，美麗極了！
看着這隻栩栩如生的花籃，我有説不出的高興。我想：只要細心再加上用心，沒有什麼事做不成的。
橡皮泥作文7
大家好，我是個快樂的橡皮泥。從外表看，我是一座漂亮的“城堡”：紅色的屋頂，透明的牆壁。在這座“城堡”里居住着二十四個五顏六色的娃娃，就是我們家的全體成員啦！我渾身還能散發出淡淡的清香，因為我獨特的造型和漂亮的色彩，小主人一眼就看上了我，把我帶回了家。
我不僅長得帥氣，還是個善變的魔術師哦！你瞧，經過小主人的巧手，我就會變成各種各樣的東西。有一次，小主人用我做了一個十層的超級漢堡，漢堡裏夾着雞肉、牛肉、魚肉、蔬菜等等，可豐富了！饞得別的小朋友直流口水…‥
我和小主人是特別好的朋友，我每天都陪伴在小主人的身邊。
橡皮泥作文8
夢夢一大早起來就拿着橡皮泥在那兒捏小人。捏着捏着，一不小心，她就睡着了。
突然，那些橡皮小人都活了。每個小人都在嘰嘰喳喳，房間裏一下熱鬧起來！
但是其中有的小人沒有嘴巴，因為夢夢沒來得及給他們安嘴巴，所以他們就沒有辦法説話了！有的呢沒有耳朵，所以也説不了話。但是其中有兩個小人最完整，而且很靈活。這不，沒幾下就竄出了家門。
他們非常開心，在大街上胡亂逛着。走着走着，突然，一條狗出現在他們面前。狗張着血盆大口，一步一步地向他倆走過來。他倆無處可逃了。轉眼，就一個手沒了，一個腳飛了。好不容易才逃了出來，只好一瘸一拐地回家了。
不久夢夢醒了，小人突然又定住了！夢夢看到那兩隻最完整的小人變了樣，覺得很奇怪。“小人該不會自己動了吧？”夢夢笑了笑，又玩了起來！
老師點評：還好夢醒了，真是一場遊戲一場夢！
橡皮泥作文9
今天無憂無慮，我準備和媽媽捏橡皮泥。我準備捏恐龍。我和媽媽拿出不同顏色的橡皮泥分工合作，我做恐龍的尖角，媽媽做它的五官、腳和身體。我們把每個部位拼在一起，恐龍就誕生了。我和媽媽又做了小花貓，我做花貓的五官，媽媽做它的毛髮、身體和尾巴，我們又把小花貓的各個部位粘在一起，小花貓也誕生了。我們把他倆放在一起，真是一幅美麗和諧的畫啊！
下次我還要和媽媽一起做手工，因為很開心！
下面我就給大家展示一下我和媽媽的作品吧……
橡皮泥作文10
放學了，今天是我的值日，我們十分認真，提高了“工作效率”，三下五除二值日就ok了。我來到了校門口，四處張望，我奶奶還沒來，便四處走走，我驚奇的發現有一個小攤子上，坐着一個老爺爺，許多學生，還有少數家長都眾心捧月般的圍着這位老爺爺。我擠上前去，另我目瞪口呆的是，有許多色彩斑斕的小鳥，但我懷疑它們都有“老年痴呆症”，怎麼一動不動的。我定睛一看，才知道是橡皮泥做的。但真的出呼了我的意料之外，那就隨我一起大飽眼福吧！
瞧，那鸚鵡做的是栩栩如生。綠的毛，紅的嘴，讓人眼前一亮，它那剪尾和翼尖都有一些黃色的毛，綠色翡翠中的黃金，色彩奪目。
還有一朵花，外層是用塑料做的，而裏層是用橡皮泥做的，是一朵玫瑰花。它鮮紅鮮紅的，真可謂天下一絕。 有些人可以使橡皮泥給別人帶來無窮無盡的歡樂，而有些人只可以帶來兩個衞生球（白眼）我們要做一個點石成金的魔術大師，使簡單成為不簡單，使平凡成為不平凡。
橡皮泥作文11
記得上幼兒園的時候，有一天，老師對我們説：“明天，我教同學們捏橡皮泥。今天放學後呢，你們讓爸爸媽媽帶你們去買。第二天，到幼兒園老師説：“你們的橡皮泥帶了嗎?”我們齊聲説：“帶了。”接着，老師用綠色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿着別的顏色的橡皮泥邊講邊捏。
老師分別捏了：坦克、小雞、小鴨……。老師捏了許多東西，捏完了又對我們説：“你們看清楚了嗎?”“看清楚了。”我們異口同聲地説。然後，老師讓我們自己捏。我要捏一個坦克，可總是捏不好，我不怕失敗，因為我相信失敗是成功之母。我捏了一遍又一遍，我發現捏地好一些了，這又增強了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿!我捏地更好了。老師見了非常驚訝，説：“高策，你怎麼捏地這麼好!”她拿着我捏地橡皮泥讓同學們看，同學們也很吃驚。我希望我在現在的學習中還能有原來捏橡皮泥的精神頭，把學習搞上去。
橡皮泥作文12
今天，我們玩了一個鍛鍊動手能力和想象力的遊戲。
我們先分了幾組，老師興致勃勃地説：“現在我們來捏橡皮泥吧！”我先把橡皮泥捏起來，接着在小心翼翼地揉，然後我用吃奶的利器把它用力壓扁了，最後我再把橡皮泥撕開了涼拌，我再切一下，我再把橡皮泥拼了拼，但是一掉地，全散了。我大叫起來：“我的心血呀！”哎，失敗是成功之母，我只能在捏了。我又費了九牛二虎之力，終於又拼起來了，這回我可不會讓橡皮泥掉地了。我捏的是三不像，因為它不像豬，不像人，也不像殭屍。
通過這次遊戲我明白了：只有堅持，才能獲得成功。
橡皮泥作文13
前幾天，老師讓我們捏橡皮泥——小鴨子，看誰捏的好，好的還要展覽呢！
老師説完，我就開始做了。
首先，我用粉色橡皮泥做了一個圓圓的頭和一個像月亮一樣彎彎的身體，再用牙籤把它們合在一起，接着用紫色橡皮泥為它做一個圓圓的眼睛和嘴巴，再使勁按到頭上，然後我給小鴨子穿上了橙色的衣服，繫上藍色的扣子，衣服上鑲着硃紅色的花邊，最後我還給小鴨子圍上一條黃色的圍巾，戴上一個藍、綠、橙三色相間的髮卡，和一頂與衣服相同顏色的橙色的帽子。這樣，我漂亮又可愛的小鴨子就誕生了！
老師看了我製作的小鴨子説：“真可愛！”並讓我把它放到前面的展示台上，我的心裏比吃一百塊巧克力還要甜呢！
橡皮泥作文14
我的家裏有一盒彩色的橡皮泥，它是我的最愛。
來，大家來聽聽我是怎樣捏橡皮泥的。首先我選好自己想捏的動物顏色，然後我把它的身體先捏出來，再捏四肢動作可愛的腳、生態威武的頭和細巧玲瓏的尾巴。再把它們拼起來，最後一一檢查各個部位，再給它們裝扮一下，哇！一隻神采奕奕的獅子就出現在眼前。我靈機一動又做了幾隻可愛的小豬，它們擺在一起多像一個動物大家庭呀！
原來捏橡皮泥真是一件有趣的事呀！在我手中橡皮泥可以捏出各種各樣、千奇百怪的東西來，太神奇了，我愛我的彩色橡皮泥。
橡皮泥作文15
我們都有各自擅長的技藝，但是這些技藝不是天生的，而是我們刻苦磨練出來的，當然，我也不例外。在家裏，奶奶給我買了橡皮泥，我也就只是瞎玩兒罷了，直到在學校第一次美術課上捏橡皮泥時，我才捏出了好看的橡皮泥。
在上一節美術課的時候，美術老師讓我們拿出我們的橡皮泥，然後教我們捏小刺蝟。美術老師拿出自己的一點兒橡皮泥，老師先將一團橡皮泥搓成水滴形，然後讓我們看着並模仿，然後老師又拿出另一種顏色的橡皮泥，拿出一小塊兒，然後搓成一根刺，插在了水滴形橡皮泥上，然後又做了幾個相同的，插在了上面。我們按着老師的做法做了起來，我們都非常細心，都想學好這一門技藝，我也不例外。最後，在老師的耐心的教導下，我們每一個人都做好了小刺蝟。
在每一節能捏橡皮泥的美術課上，老師都會在電腦上用圖片讓我們捏出模樣，最後，練得多了，捏得多了，我終於能捏出來漂亮的橡皮泥了。
文萃咖
