轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的初中週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
現在已經是我進入初中生活的第二個月了。
真是光陰似箭，日月如梭呀！兩個月前，我才上初中那會兒，面對着一張張陌生的同學、老師的面孔，又興奮，又有些擔心，我什麼時候才會和他們熟起來呢？而現在，我和同學們都認識了，還交到了更好的朋友。翻開課本，我驚訝的發現，這個學期已經過半了。
媽媽常對我説，初中和小學不一樣，最明顯的就是時間過得快！還説我那老一套的學習方法不管用了。要自主學習等等。於是，星期天她帶我到書店，給我買了一大套學習資料、試卷，我愣愣地接過這一推書，心中暗暗叫苦：難道初中就是座題庫不成？
現在我除了要老師佈置的作業，還要做這麼一堆學習資料。我明白，這是對我本身有益的事。但每天都這麼緊張我心裏也不是滋味。唉，人在初中，不多努力就“老大徒傷悲”了嘛。
今天（10月1日）是來外婆家的第一天，我準備跟爸爸學釣魚。
吃過早飯，我與爸爸挖了蚯蚓，帶上魚竿來到外婆家的魚塘邊。因為只有一根魚竿，所以不能兩人同時釣。爸爸説：“你看好，我先示範一遍。”説着就把蚯蚓穿在魚鈎上，抽出魚竿用力一甩，只聽“嗖”的一聲魚線被遠遠地甩在了池塘中央，然後靜靜地等候着，每當看到浮子動了，就立馬拎上來看看有沒有魚上鈎。
看着爸爸釣魚的樣子，我躍躍欲試，迫不及待地跑到爸爸身邊説：“爸爸，我會了，原來釣魚這麼簡單。”説完，我便信心十足地接過爸爸手中的魚竿，目不轉睛地盯着水面，心裏還在不停地祈禱：魚兒魚兒快上鈎，魚兒魚兒快上鈎……可是等了好半天，握魚竿的手都酸了，也沒一點動靜，我有點不耐煩了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手勢示意我安靜，還語重心長地對我説：“釣魚一定要有耐心，不能着急，難道你沒有聽説過《小貓釣魚》的故事嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣到。”“哦，我知道了”，聽了爸爸的話，我有些羞愧，就重又靜下心來默默地注視着水面，專心致志地釣魚。功夫不負有心人，不一會兒，只見漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉，心想一定是有魚上鈎了，我迅速用力提起魚竿，“哇，真的是一條小魚！爸爸，我終於釣到魚了……”我興奮得手舞足蹈，不知所措，“寶貝，你真棒！”爸爸也高興得拍手叫好。但是由於我用力過猛，小魚已被我甩過頭頂，在空中不停地掙扎着，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下來……”
有了第一條的經驗，接下來的我好運連連，小魚兒們接二連三地上鈎了，魚桶裏也變得熱鬧起來。雖然沒釣到特別大的魚，但看到這些勝利的`果實，我與爸爸開心地笑了。
今天，我的收穫還真不小呢！不僅學會了釣魚，享受了其中的樂趣，還懂得了無論做什麼事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要靜下心來，認真地去對待每一件事情，就一定會有收穫。
遠處的山被一片朦朧籠罩着。樹呀，草呀都在風雨中彎下了腰。風兒似乎然而在嘲笑它們的懦弱無能。
只有那山上的松樹還挺直的站着，像那戰場上的戰士，那麼的剛強！絲毫不向強風屈服！風更猛了，好象然而非要它屈服似的，松樹卻一向堅持，像一名哨兵一樣，在風雨中昂首挺胸不肯低頭。風似乎然而被它的頑強驚嚇住了似的，漸漸的，風力弱了下來。
但然而，雨還然而無情地越下越大。它好象在對風説，讓我來讓它明白什麼才叫厲害！雨水滴滴噠噠的打落在松葉上，掛滿了枝頭，象漂亮的水晶！
松樹忍着劇痛，與風雨盤旋着。
突然，一陣強光射下來，“轟隆”一聲巨響，噢，原先打雷啦！
這麼多對手，若然而我，自然不會想堅持下去！松樹根本不會然而它們的對手！但然而，它竟然還在跟它們做鬥爭！天吶，那該然而個怎樣樣的情景？我根本不敢想象！但然而，風雨卻在一瞬間停了下來！可能它們都被鬆的頑強感動了吧。至少，我然而很感動的！
松樹，帶着勝利者的喜悦的“微笑”，葉子在雨水的洗刷下，愈來愈發墨綠，愈來愈散發出生機！
轉眼間，暑假過去了，我們又迎來了最喜愛的體育課。不過熱愛這科的原因不是因為我們愛體育，而是因為愛老師。我們的體育老師姓劉，被我們最稱為劉夜叉。這個可愛的20歲的婦女呀，似乎是內分泌不好或是怎的，更年期來的特早，他小小年紀就是出了名的夜叉，也真難為她了。可是他這麼愛生氣，為什麼我們還是很喜歡她呢？這是因為她的個子。他個頭超矮，挺胸抬頭站直了也就到我肩，所以我們大多就比他高，而我又站在第四排，他根本看不到我，所以我就可以為所欲為了。
而且，他並不是唯一教我們的老師，這不，又來了一個實習生，讓我們這幾個唯恐天下不亂的人興奮許久。初見此人，只覺得他長相甚為奇特，想來想去，竟覺得他和馬長得頗像，所以我們送他一個可愛的小名，大馬。再加上他的姓，總稱王大馬。
上了一節課後，我們發現他不僅長相奇特，穿着也十分奇特。一般的體育大學剛畢業走向社會的實習老師總要把自己的外形弄好點，像我們初一的實習老師張預備（因為她總説：預備yu三聲bei二聲，跑pao四聲，讓剛有點力量準備跑得我們又軟了下來），就把自己弄得花兒一樣，黃色的爆炸頭，加白色的套頭上衣加黑色的運動褲（似乎從來沒有換過）。讓人一看就是個根正苗紅的社會好青年。還有我們初二那個可憐沒人愛的奇葩,雖然有頭總不洗和灰指甲這麼一點點缺陷，可人家眼光還不錯，總算挑了件有水準的衣服。可大馬呢？第一節課就不給我們留好印象，穿了一個不知哪兒弄來的假耐克，加上一個阿迪達斯的超級蘿蔔褲，簡直傻透了，背手站在那兒，真跟一匹進化了的馬似的。
不過我發現，他一上課就站在後面死盯着我們最後一排，我懷疑是劉夜叉告訴他我們第四排的前四個超愛説話的秉性了，要不然，他總盯着我們最後一排愛挑刺的人幹嘛？
體育課又要來了，可愛的王大馬老師又會被我們氣成或耍成或磨練成什麼樣呢？我衷心的期待着。
想當初，十月的叱吒風雲已被歲月朦朧地蕩然無存。那些威風凜凜的日子，早已漂移逝去。我不願從那個似火如夢的年華中被抹去，我像只小雞，像只小鴨，既要捕捉足夠的食物來滿足自身需求，又要時刻警惕着那可怕的天敵——老鷹的追捕。因此，成就瞭如今我的“四面埋伏”“八面玲瓏”。
“我與別人不一樣”這一直為我所追求。但這學習的規律性，早已像板上釘釘，牢固而不改變。妄想在其中開闢獨徑，真可謂是“自討苦吃。”仍是堅持理想，成績便來了個“下馬威”，你想東它偏往西，由“一二”到“二一”。這雖不是什麼，可面子不幹了，它受到恥辱了，這小小的還未長大的小東西竟耍起脾氣來了。接下來，好多“朋友”也都鬧騰了幾天。有一天，思想把它們解放了，他們又恢復了以往。而思想幾天裏很是遭罪，它儘量想出一些自勉的話，來安慰自己，可是，它可遭受了“皮肉之苦”呢!正方反方一直打架不休，它呀，真是疲憊了呦~!
一切又恢復後，我也已經明白了：為了一些事情傷感委實不值，不如多擠一些拼勁，為下一次成功鋪路。再説，笑道最後才最甜嘛!
20xx年x月xx日星期x晴
今天放學，我走在回家的路上，感到很無聊，就坐在路邊的草坪上，望了一下天空，傍晚的雲彩真美麗，有的像一隻老虎在追着一隻梅花鹿，有的像一隻小鳥在空中翱翔，有的像一羣可愛的小貓在捕捉一羣小老鼠，還有的像一匹匹白色的千里馬在草原上戲耍、奔馳……轉眼間，老虎不見了，小鳥也不見了，小貓也沒有了。雲彩又變成一隻威武的大公雞、看家的狗、吃草的羊……真有趣。
不知不覺，時間很快過去了，天快黑了，彩雲也消失了，我仍沉浸在夢幻的世界裏，依依不捨地走回家。
今天，我們班舉行了一場特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎，而是讓女生給“一頭秀髮”的男生扎。
我的老師今天可是“有備而來”，帶了兩把梳子、幾個皮圈。還請全體男生站到講台上用“擊杯傳巾之計”，挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內，但由於我的頭髮太短。所以我經過我的老師准許後，讓陳滔雨代替了我。
講台上有兩把椅子，我的老師就把那兩把椅子拉來，讓兩名男生坐上去，把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面，就像理髮店一樣。還讓他們選一位最信任的女生，結果，另一名被選中的張浩傑選了呂昭儀，被替換的陳滔雨選了陳溢。
比賽開始了，我因為面對着張浩傑，所以我負責給呂昭儀遞皮圈，還欣賞到了張浩傑扎辮子的全過程。呂昭儀她一直陰險的笑着，帶着不緊不慢的心情給張浩傑扎辮子。而張浩傑卻皺着眉頭，使勁跺着腳，一副痛苦的表情。過了一會兒，他可能實在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或許這招不管用，他把嘴張得圓圓的，臉脹得通紅，眼裏閃着淚花。呂昭儀卻不在乎，好象張浩傑跟她有仇，故意扎得痛似的，過了好一會兒，我的老師規定的四根辮子終於紮好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。
這次，我或許是笑得太厲害的，肚子都開始痛了。
文萃咖
